2. ОТЧЕТ о проведении «Недели начальных классов».

ОТЧЕТ
о проведении «Недели начальных классов»
Неделя проходила с 18-23 ноября
Учиться должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твердо
убеждены педагоги начальной школы.
“Неделя начальных классов” уже на протяжении нескольких лет стала частью учебной и внеучебной
деятельности в начальной школе. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься над
тем, как поддержать интерес младших школьников к учению. Одним из наиболее действенных
способов формирования нового отношения к познанию и является проведение “Недели начальных
классов”. Всю неделю в начальной школе праздничное, приподнятое настроение, все дети заняты
делом: учатся, творят, играют, соревнуются, обсуждают, переживают.
“Неделя начальных классов” проводится как заранее подготовленное мероприятие, пробуждающие
любовь и интерес к учебным предметам, искусству. Данная форма деятельности способствует
формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся,
повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в
коллективе, развивает творческие способности детей.
Во время проведения “Недели начальных классов” очень важно сотрудничество учителей,
учащихся и родителей. Примером такого сотрудничества является совместное участие детей и
взрослых в играх, праздниках, экскурсиях.
“Неделя начальных классов” проводится с учётом возрастных особенностей учащихся.
ЦЕЛИ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ:





активизировать познавательную деятельность учащихся;
содействовать развитию творческих способностей;
выявлять талантливых учащихся;
Формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.
ЗАДАЧИ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ:
 создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования
каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей,
культурно - образовательных потребностей.
 повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию
действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и
самоорганизации.
 оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
 помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских
способностей.
 создание праздничной творческой атмосферы.
ПРИНЦИП ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ–
каждый ребенок является активным участником всех событий недели.
Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры,
сочинять, писать, петь, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать,
участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже
существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Каждый день недели посвящен одному из школьных предметов. Каждый день выявляются лучшие
ученики по отдельным учебным дисциплинам.
План проведения недели вывешивается на специальный стенд. Лучшие работы учеников
помещаются в каждом классе для обсуждения, оценивания и выбора победителей.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ «НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ».
НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Дни
недели
1 день
Тема дня
Путешествие в мир природы.
Открытие недели.
Игра – викторина «Знатоки природы».
Путешествие в мир Красной книги.
2 день
День творчества и рукоделия.
Творческая мастерская (изготовление поделок).
КВН по сказкам.
Выставка поделок.
3 день
Урок русского языка «Безударные гласные» (2урок).
Урок русского языка «Глагол» (2урок, 2 смена).
Акция «Лучшая тетрадь по русскому языку».
Конкурс "Лучший каллиграф" (Определение лучшего в
каллиграфии и правильном безошибочном письме).
День смекалистых и сообразительных.
Урок математики « Сочетательные свойства умножения»
(2урок, 2 смена).
Акция «Лучшая тетрадь по математике».
Марафон по устному счету «Самый смекалистый».
5 день
1-2
классы
3класс
1-4
классы
1класс
1-4
классы
День знатоков русского языка.
Урок обучение грамоте « Звук и буква Д, д» ( 3 урок).
4 день
Классы
День сюрпризов.
Турнир для грамотных ребят (2урок, 2 смена).
« Русский с увлечением».
Конкурс чтецов «Мама, мамочка моя».(1-2 классы, 3-4
классы).
Посвящение в «Светлячки».
Линейка. Подведение итогов “Недели начальной школы”.
Награждение победителей и активных участников.
1класс
2класс
4класс
1-4
классы
3 класс
1-4
классы
1-4
классы
4 класс
2класс
1-4
классы
1класс
1-4
классы
Ответственные
.
1 ДЕНЬ. ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ПРИРОДЫ.
Утро началось со стартовой линейки, на которой было объявлено начало «Недели начальных
классов». Учителя познакомили учащихся с планом Недели.
Это прошел день развития любознательности и познавательного интереса к окружающему миру и
природным явлениям.
Учителя 1-2 классов провели игру-викторину «Знатоки природы». Определены лучшие знатоки
природы.
3 класс « путешествовал» в мир Красной книги. В течении дня дети разгадывали загадки,
кроссворды, учились мастерству кулинарного искусства делать бутерброды из овощей и фруктов.
После уроков учащиеся делали стенгазету, рисовали рисунки на тему «Экология». Закончился
день подведением итогов.
2 ДЕНЬ. ДЕНЬ ТВОРЧЕСТВА И РУКОДЕЛИЯ.
В этот день учащиеся изготавливали поделки из разных материалов. Провели конкурс в каждом
классе.
В среду была организована выставка «Школьный вернисаж» (стенгазеты, рисунки, поделки,
творческие работы из разного материала).
Этот день стал особенным для учащихся 1-4 классов. Ребята стали участниками выставки. Они
смогли показать свое творчество и посмотреть на работы своих друзей. С целью привлечения
учеников к чтению, формированию положительного отношения к книге в 1 классе был проведен
КВН по сказкам.
3 ДЕНЬ. ДЕНЬ ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
В этот день на уроке русского языка прошел конкурс "Лучший каллиграф". Учитель дал
ученикам задание списать текст безошибочно и красиво. Работа выполнялась в строго отведённое
время учениками всех классов. Все работы анализировались учителями, выбраны лучшие работы и
помещены в классные уголки.
В каждом классе прошла акция «Лучшая тетрадь по русскому языку».
Лучшие тетради
помещены на выставку.
В 1, 2, 4 классах даны открытые уроки по русскому языку.
4 ДЕНЬ.ДЕНЬ СМЕКАЛИСТЫХ И СООБРАЗИТЕЛЬНЫХ.
Во всех классах прошел Марафон по устному счету « САМЫЙ СМЕКАЛИСТЫЙ». На все
задания отводилось определённое время. Работали все ученики в классе. Учитель проверил
правильность решения задач и примеров, а также учитывал скорость выполнения заданий.
Проведена акция «Лучшая тетрадь по математике». Учитель выбрал лучшую тетрадь и поместил
её на выставку (на специальный стенд).
В 3 классе прошел открытый урок по математике. В течении дня дети решали занимательные
задачки, задачи – шутки, разгадывали кроссворды, ребусы.
5ДЕНЬ. ДЕНЬ СЮРПРИЗОВ.
День прошел разнообразно. Проведен турнир для грамотных ребят «Русский с увлечением» во 2 и 4
классах, прошел Конкурс чтецов «Мама, мамочка моя» ,закончилась неделя праздником
ПОСВЯЩЕНИЕ В «Светлячки».
Подведены итоги. Награждены победители в разных номинациях и активные участники.
ВЫВОДЫ
Можно сказать, что «Неделя начальных классов» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества
и показала высокую результативность работы начальных классов.
В ходе проведения «Недели начальных классов» каждый ученик нашёл нишу для самовыражения,
были организованы выставки лучших творческих работ учеников, награждены ученики начальных
классов, отличившиеся в результате проведения недели, был дан старт исследовательским работам
учеников начальных классов.
Каждый ученик мог на протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами
своих одноклассников, оценить свои работы, выбрать лучшие. Ведь одной из задач начальной
школы является формирование навыков самопроверки, самоконтроля и самооценки.
В ходе проведения недели выявлены следующие проблемы, которые необходимо решить:
1. Вовлечение родителей во внеклассную и исследовательскую деятельность учеников начальных
классов.
2. Привлечение учеников старших классов к проведению предметных недель и исследовательскую
деятельность.
3. Взаимодействие школьных методических объединений при проведении предметной недели в
начальной школе.
Коллектив учителей начальных классов благодарит наших мальчиков и девочек за
любознательность, активность, доброту и улыбки, за знания, которые они приобрели на наших
уроках!
Руководитель МО начальных классов :Л.А.Минеева