_Ой. А у тебя глаза голубые, ты что, линзы надела? - С чего это ты взяла? - Родители у тебя кареглазые и брат тоже. - А! Так это тебе в генетике разбираться надо. На вот, почитай. Что это? - Учебник. Да ну, что за ерунда! Кружочки какието. Ничего не понимаю. Давай лучше телевизор посмотрим. - ой, смотри-ка, а по телевизору такие же кружочки! Диктор: Впервые закономерности наследования признаков установил чешский монах Грегор Мендель в опытах на разных сортах гороха. Скрещивая растения, отличающиеся по одному признаку, например, цвету семян, он выяснил, что у каждого организма по каждому признаку есть 2 варианта наследственных задатков – генов. При скрещивании двух организмов, с разными признаками получаются гибриды, у которых проявляется признак только одного из родителей, доминантный. А во втором поколении происходит расщепление в отношении 3:1 (3/4 потомства похожи на одного из родителей, а ¼ - на другого) Ведущая программы оказывает слайды, иллюстрирующие опыты Менделя. Мендель потратил на свои опыты 10 лет, Горох потому что горох дает дно поколение в 1 год. Но в начале 20 века американский ученый Томас Морган предложил более удобный объект – плодовую мушку дрозофилу. Размножается она быстро, и просто, и любой школьник эти опыты может повторить. Ты слышишь, любой школьник! Давай попробуем! дрозофила Для начала надо научиться готовить корм для наших питомцев. Для этого нам понадобится: Приготовление каши. 100 мл воды, 4 г манной крупы, 4 г изюма без косточек, 4 г сахара, 2 г агар-агара и 1 г дрожжей. Изюм предварительно растираем до появления однородной кашицы, манку и сахар смешиваем, дрожжи разбалтываем в небольшом количестве воды. В кипящую воду добавляем ранее перемешанный изюм, затем – манку и сахар, через 2-3 мин.дрожжи. Варим 40 минут. Замоченный в воде агар – агар заливаем в емкость для варки и нагреваем до полного растворения. Во время варки не забываем подливать воду по мере ее выкипания. В конце варки желательно добавить в кашу полграмма пропионовой кислоты. 2 Ну вот, блюдо готово, теперь можно раскладывать по тарелкам. т.е., простите, по пузырькам. Дрозофил разводят в широких пробирках или пузырьках, на дно которых наливают 1,5 см питательной смеси. Пузырьки плотно закрывают ватными пробками и при необходимости хранят в полиэтиленовом пакете в холодильнике. 1.Ну вот, здорово, теперь будем ждать, диалог когда заведутся мухи? 2.Мухи из ничего не заводятся, они из куколок появляются, а куколки из личинок. А личинки – из яиц. 1.А яйца? 2. яйца – мухи- родители откладывают. А как они отложат,если у нас пузырьки пробками закрыты. Это во- первых. 3А во-вторых, нам нужны не просто мухи, а специальные, вроде как породистые, линейные по-научному, или гомозиготные. Да еще по одному признаку отличающиеся. Таких специально выводить надо. 1.Где же таких взять? 2.К генетикам надо обращаться. За мухами мы отправимся на кафедру генетики биофака МГУ. - Ну вот, теперь у нас есть 2 линии мушки дрозофил. Одна - с редуцированными крыльями, т.е. почти бескрылые мушки, летать они не могут. Это признак рецессивный. Вторая линия – обычная, с нормальными крыльями, с диким фенотипом, как генетики говорят. Разные линии мух мы поместили в разные пробирки с питательной средой. - И что, можно уже опыты ставить? 3 - Ставить-то, все можно, но вопрос, что получится! Для скрещивания нужны девственные или вергинные самки. Они бывают такими в первые несколько часов после вылета их куколок, так что придется подождать нового поколения. - И долго? - Вот, смотри: мушки отложат яйца в пробирках. При температуре 25 градусов каждая самка в день может откладывать по 50-80 яиц. -Ну вот, через 5 дней появились личинки. вот они, питаются приготовленной кашей и проделывают в ней ходы. -хорошо живут - в сладкой каше с изюмом. -Еще 2 дня прошло, и наши личинки вылезли на стенки пробирок. Здесь они окукливаются. самое время отсадить родителей - они здесь больше не нужны. -А как их отсадть? -А еще через 3 дня – ура, наконец-то из куколок начали вылетать молодые мушки. -Целых 10 дней понадобилось на одно поколение! -Разве это много, ведь не 10 лет! - Чтобы отсадить дрозофил необходимо взять пробирку с ними и прислонить ее горлышко к другой, затем аккуратно стрясти мух со стенок пробирки в другую. - Да, конечно, но сначала надо отобрать самцов и самок под бинокулярной лупой. Для этого их придется усыпить. - Они сами, что ли засыпают? - Нет, усыпляют мушек этиловым 4 эфиром. Для этого их надо пересыпать в пустую пробирку, смочить ватку эфиром и заткнуть пробирку этой ваткой. - Так легко? - Нет, после того, как мушки упадут на дно пробирки надо досчитать до 10 и вытащить ватку, иначе мушки могут умереть. - А потом? - А потом, мы вынимаем ватку из пробирки и высыпаем мушек на плитку и ставим под микроскоп. Переворачивать мушек рекомендуется перышком, чтобы не повредить их. Мы переворачиваем дрозофил перышком волнистого попугая. - Как же отличить самцов от самок? - Самцы обычно по размерам меньше самок и имеют темное цилиндрическое брюшко, самки же больше и брюшко у них заостренное. Однако, виргинные самки очень отличаются от оплодотворенных, у них брюшко сильно вытянутое и светлое. А крылышки недоразвиты. -Для проведения первого опыта мы отберем по две виргинных самки одной линии и два самца другой линии и отсадим их в отдельные пузырьки с кормом. Подождем 10 дней до появления гибридов первого поколения. Если мы все сделали правильно, то все мушки этого поколения будут иметь доминантный фенотип - у них будут нормальные крылья. . - Итак, мы запустили второй опыт. Ну что ж, положенное время уже прошло, мушки должны сегодня вылететь. Давай 5 посмотрим. - Ух ты! Они же все разные. - Действительно. Давай пересчитаем. - Сначала надо их усыпить? - Конечно, отделяем крылатых в одну сторону, бескрылых – в другую. Считай! - 7 бескрылых и 23 крылатых. Ух ты! Почти три к одному! - Да, все сходится! Во втором поколении появился рецессивный признак, как бы пропавший в первом поколении. У крылатых родителей часть потомства оказалось бескрылых. - Все понятно, значит голубые глаза – это рецессивный признак, и у кареглазых родителей могут появиться голубоглазые дети. 6