6. Контрольные вопросы к зачету.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ Л.М.Волосникова
__________ _____________ 2011 г.
ОБЩАЯ ЭНТОМОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа
для студентов направления 020200.62 – «Биология», специализация –
«Зоология», форма обучения - очная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________/А.В.Толстиков/
«27» августа 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии
« 29 » августа 2011 г., протокол № 1
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 15 стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Гашев С.Н./
« 29 » августа 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, департамента биологии
« 24 » сентября 2011 г., протокол № 1
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/О.В.Фролова /
« 24 » сентября 2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/ С.А.Федорова /
«______»_____________2011 г.
1
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИТ
Департамент биологии
Кафедра зоологии и ихтиологии
Толстиков А.В.
ОБЩАЯ ЭНТОМОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 020200.62 – «Биология», специализация «Зоология», форма обучения - очная
Тюменский государственный университет
2011
2
Толстиков А.В. Общая энтомология. Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 020200.62 «Биология»,
специализация «Зоология»,
форма обучения - очная. Тюмень:
Издательство Тюменского государственного университета, 2011, 15 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС
ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю
подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте
ТюмГУ: Общая энтомология [электронный ресурс] / Режим доступа:
http://www.umk.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой зоологии и ихтиологии.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного
университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий
ихтиологии, д.б.н. Гашев Сергей Николаевич
кафедрой
зоологии
и
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Толстиков А.В., 2011.
3
1. Пояснительная записка.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является ознакомление студентов со строением насекомых, их
таксономическим
и
экологическим
разнообразием
вредителей
растений,
взаимоотношениям в системе «растение-фитофаг», технологии защиты растений от
вредителей.
В процессе изучения дисциплины бакалавры решают следующие задачи:
1) изучение морфологии, анатомии и физиологии насекомых; 2) принципы современной
систематики рецентных видов и история их расселения; 3) роль насекомых в биоценозах и
значение их для человека; 4) методы полевых и лабораторных исследований насекомыхвредителей.
Учебно-методический комплекс «Общая энтомология» соответствует требованиям
федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 Знать: основы строения, функционирования организма насекомых, их
таксономическое и экологическое разнообразие.
 Уметь: применять полученные знания на практике.
 Владеть: навыками научно-исследовательской работы, преподаванию
энтомологии, ведению дискуссии.
2.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 6. Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая трудоемкость
дисциплины составляет 64 часа, в т.ч. 34 – лекции, 30 – самостоятельная работа студентов.
4
3.
Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
2
Модуль 1. Морфология насекомых
Введение. Энтомология как наука, ее
содержание. Происхождение насекомых
Расчленение тела и строение его
покрова. Скелет и мускулатура
Сегментарный состав головы,
происхождение и специализация ее
придатков. Типы ротовых аппаратов.
Строение грудных сегментов и
конечностей. Устройство и работа
летательного аппарата. Строение
брюшного отдела
Всего
Модуль 2. Анатомия и физиология
насекомых
Пищеварительный аппарат и питание
Органы дыхания и терморегуляции
Кровеносная система, ткани полости
тела и органы выделения
Половая система и размножение
Нервная система и органы чувств.
Морфофункциональная организация
органов чувств, механизмы работы
ЦНС и поведение
Всего
Модуль 3. Биология и экология
насекомых
Эмбриональное развитие и метаморфоз.
Гормональная регуляция метаморфоза и
диапауза
Аутэкология и синэкология насекомых.
Основные
экологические
группы
насекомых.
Эволюционная
история
и
распространение
насекомых.
Таксономия и система рецентных
насекомых
Всего
Итого (часов, баллов):
Из них в интерактивной форме
Итого
часов
по
теме
Из них в
интеракт
ивной
форме
Итого
количество
баллов
7
8
Самостояте
льная
работа
Лекции
Тема
Виды учебной
работы и
самостоятельная
работа, в час.
недели семестра
№
3
4
5
6
1
2
2
4
0-10
2
2
2
4
0-10
3-5
6
6
12
4
0-10
5
10
10
20
4
0-30
6
7
2
2
2
2
4
4
0-10
0-5
8
2
2
4
0-5
9
2
2
4
0-5
10-11
4
2
6
0-5
6
12
10
22
12-13
4
2
6
14-15
4
4
8
2
0-10
16-17
4
4
8
4
0-20
6
17
12
34
10
10
30
22
64
6
10
10
0-40
0 – 100
0
0-30
0-10
5
Таблица 2.
Информацио
нные
системы и
технологии
Презентации,
интернетконференции
тест
контрольная
работа
Модуль 1. Морфология насекомых
1. Введение. Энтомология как наука, ее содержание.
Происхождение насекомых
2. Расчленение тела и строение его покрова. Скелет и
мускулатура
3. Сегментарный состав головы, происхождение и
специализация ее придатков. Типы ротовых аппаратов.
Строение грудных сегментов и конечностей.
Устройство и работа летательного аппарата. Строение
брюшного отдела
Всего
Модуль 2. Анатомия и физиология насекомых
4. Пищеварительный аппарат и питание
5. Органы дыхания и терморегуляция
6. Кровеносная система, ткани полости тела и органы
выделения
7. Половая система и размножение
8. Нервная система и органы чувств.
Морфофункциональная организация органов чувств,
механизмы работы ЦНС и поведение
Всего
Модуль 3. Биология и экология насекомых
9. Эмбриональное развитие и метаморфоз.
Гормональная регуляция метаморфоза и диапауза
10. Аутэкология и синэкология насекомых. Основные
экологические группы насекомых.
11. Эволюционная история и распространение
насекомых. Таксономия и система рецентных
насекомых
Всего
Итого
реферат
Письменные работы
№ темы
0-10
0-10
0-10
0-10
0-10
0-30
0-5
0-10
0-5
0-10
0-5
0-5
0-5
0-5
0-10
0-5
0-5
0-10
0-10
0-30
0-10
0-10
0-10
0-10
0-10
0-30
0-10
0-10
0-10
0-10
Итого количество баллов
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
0-10
0-10
0-10
0-30
0-10
0-20
0-20
0-30
0-40
0-100
6
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
дополнительные
Неделя
семестра
Объем
часов
Кол-во
баллов
1
2
0-10
2
2
0-10
3-5
6
0-10
5
10
0-30
6
2
0-10
7
2
0-5
8
2
0-5
9
2
0-5
10-11
2
0-5
6
10
0-30
12-13
2
0-10
14-15
4
0-10
16-17
4
0-20
6
17
10
30
0-40
0-100
Модуль 1. Морфология насекомых
1.
2.
3.
Введение. Энтомология как наука, ее
содержание. Происхождение насекомых
Расчленение тела и строение
покрова. Скелет и мускулатура
его
Сегментарный состав головы,
происхождение и специализация ее
придатков. Типы ротовых аппаратов.
Строение грудных сегментов и
конечностей. Устройство и работа
летательного аппарата. Строение
брюшного отдела
Выполнение
индивидуальных
заданий
(презентаций)
Выполнение
индивидуальных
заданий (доклады
с рефератами)
Выполнение
контрольных
работ
Изучение
отдельных тем
Изучение
отдельных тем.
Изучение
отдельных тем
Всего по модулю 1:
Модуль 2. Анатомия и физиология
насекомых
4.
5.
6.
7.
8.
Пищеварительный аппарат и питание
Органы дыхания и терморегуляция
Кровеносная система, ткани полости
тела и органы выделения
Половая система и размножение
Нервная система и органы чувств.
Морфофункциональная организация
органов чувств, механизмы работы ЦНС
и поведение
Всего по модулю 2:
Модуль 3.
насекомых
9.
10.
11.
Биология
и
Изучение
отдельных тем
Изучение
отдельных тем
Изучение
отдельных тем
Изучение
отдельных тем
Изучение
отдельных тем
экология
Эмбриональное развитие и метаморфоз.
Гормональная регуляция метаморфоза и
диапауза
Аутэкология и синэкология насекомых.
Основные экологические группы
насекомых.
Эволюционная история и
распространение насекомых.
Таксономия и система рецентных
насекомых
Всего по модулю 3:
ИТОГО:
Выполнение
индивидуальных
заданий (доклады
с рефератами)
Выполнение
индивидуальных
заданий
(презентаций)
Выполнение
контрольных
работ
Выполнение
индивидуальных
заданий
(презентаций)
Выполнение
контрольных
работ
Выполнение
индивидуальных
заданий
(презентации)
Выполнение
групповых
заданий (доклады
с рефератами)
Выполнение
индивидуальных
заданий
(тест),
контрольных
работ.
Изучение
отдельных тем
Изучение
отдельных тем
Изучение
отдельных тем
7
4.
Содержание дисциплины.
Модуль 1.
Тема 1. Введение. Энтомология как наука, ее содержание. Происхождение
насекомых.
Предмет и задачи энтомологии. Значение насекомых в природе и для человека.
Причины большого видового разнообразия и высокой численности насекомых. История
изучения энтомологии. Предки членистоногих. Проблема возникновения насекомых по
данным сравнительной морфологии и палеонтологии. Положение насекомых в системе
беспозвоночных животных. Насекомые и близкие к ним группы.
Тема 2. Расчленение тела и строение его покрова. Скелет и мускулатура
Подразделение тела на сегменты и тагмы. Строение покрова тела насекомых.
Скульптура покрова, кутикулярные выросты и волоски. Структурная и пигментная
окраска покровов. Проницаемость и линька покровов. Система рисунка. Криптизм и
мимикрия. Классификация и строение кожных желез. Функциональные типы кожных
желез
их
назначение:
линочные,
смазочные,
слюнные,
аллотрофические,
шелкоотделительные, восковые, лаковые, пахучие, ядовитые, феромонные.
Скелетная основа сегмента. Преимущества наружного скелета. Первичная и
вторичная сегментация. Принцип вторичной сегментации тела насекомого. Строение
туловищного сегмента.
Тема 3. Сегментарный состав головы, происхождение и специализация ее
придатков. Типы ротовых аппаратов. Строение грудных сегментов и конечностей.
Устройство и работа летательного аппарата. Строение брюшного отдела.
Сегментарный состав головы. Номенклатура частей головы. Происхождение
головных придатков. Гомологизация частей ротовых придатков с конечностью
примитивных членистоногих. Мышцы ротовых придатков. Исходный план строения
ротового аппарата и его эволюция. Основные типы ротовых аппаратов. Конвергенция и
параллелизмы морфофункциональной организации ротовых аппаратов насекомых.
Скелетные особенности грудных сегментов. Гипотеза Р.Снодгарса о
происхождении плейрита. Строение грудного сегмента. Особенности птероторакса.
Основные мышцы груди. Видоизменения грудного отдела. Строение и сочленение
конечностей. Типы ног. Механизмы ходьбы.
Происхождение и строение крыльев. Жилкование крыльев. Формирование крыла.
Сочленение крыла с телом. Движение крыльев. Складывание и расправление крыльев.
Сцепление крыльев. Типы крыловых мышечных моторов и специализация птеротораксов
в разных отрядах. Сцепление и эволюция крыльев. Полет насекомых.
Сегментарный состав. Строение брюшного сегмента. Брюшные придатки не
связанные с размножение. Придатки постгенитаьных сегментов. Эволюция брюшного
отдела. Половые придатки самок. Яйцеклады Thysanura и Pterygota. Мужские половые
придатки. Абберантные группы. Строение мужских половых придатков Thysanura.
Половые придатки Pterygota. Фаллическая и перифаллическая группы. Модификация
мужского полового аппарата.
Модуль 2. Анатомия и физиология насекомых.
Тема 4. Пищеварительный аппарат и питание
8
Пищевые потребности насекомых. Строение пищеварительной системы.
Ультраструктурные особенности строения передней, средней и задней кишки.
Перетрофическая оболочка. Фильтрационные камеры. Модификации строения кишечника
равнокрылых. Типы секреции пищеварительных ферментов. Внекишечное пищеварение.
Потребление и усвоение растительной пищи и других трудно расщепляемых соединений.
Переваривание древесины и роль кишечных симбионтов.
Тема 5. Органы дыхания и терморегуляция
Трахейное дыхание членистоногих и его происхождение. Особенности
дыхательной системы насекомых. Кожное дыхание. Строение трахейной системы.
Эволюция трахейной системы. Апнейстические, голопнейстические и гемипнейстические
формы. Строение дыхалец. Дыхальца личинок высших двукрылых. Дыхательные
движения и их регуляция. Органы дыхания водных насекомых. Типы трахейных жабр.
Особенности газообмена и регуляция температуры тела.
Тема 6. Кровеносная система, ткани полости тела и органы выделения
Формирование и строение полости тела насекомых. Строение кровеносной
системы. Строение сердца и его иннервация. Циркуляция крови. Состав гемолимфы и её
функции. Типы гемацитов и их функции. Перикардиальные клетки. Жировое тело и его
назначение. Органы свечения. Строение, типы и функции мальпигиевых сосудов.
Тема 7. Половая система и размножение
Строение половой системы самца и самки. Сперматогенез и строение
сперматозоидов. Типы яйцевых трубок. Оогенез и вителлогенез. Способы оплодотворения
насекомых и других наземных членистоногих. Способы размножения. Регуляция пола при
партеногенезе. Откладка яиц. Гонотрофические циклы. Плодовитость, генерации, смена
поколений.
Тема 8. Нервная система и органы чувств. Морфофункциональная
организация органов чувств, механизмы работы ЦНС и поведение
Морфофункциональная организация нервной системы. Развитие нервной системы в
онтогенезе. Подразделение нервной системы на центральную, переферическую и
симпатическую. Брюшная нервная цепочка. Строение сегментальных ганглиев.
Организация синапсов. Строение головного мозга, его особенности у общественных
насекомых.
Особенности организации органов чувств. Основные типы сенсилл насекомых.
Строение органов зрения. Роль органов чувств в жизни насекомых. Механизмы работы
ЦНС и поведение насекомых. Ориентация в пространстве и времени. Сигнализация у
насекомых. Сложные формы поведения насекомых. Сенсорные основы управления
поведением насекомых.
Модуль 3.
Тема 9. Эмбриональное развитие и метаморфоз. Гормональная регуляция
метаморфоза и диапауза
Строение яйцеклетки. Типы яиц и их адаптация к среде. Эмбриональное развитие.
Вылупление из яйца. Полиэмбриония. Постэмбриональное развитие. Метаморфоз, его
типы и их происхождение. Полиморфизм насекомых. Понятие о жизненных формах и
жизненных схемах. Регуляция биологических особенностей онтогенеза на основе
обратных связей.
9
Эндокринные органы насекомых. Нейрогормоны. Основные гормоны – регуляторы
метаморфоза. Ювеноиды и прекоцены. Нейросекреторное управление метаморфозом и
диапаузой. Диапауза и периодизм развития насекомых.
Тема 10. Аутэкология и синэкология насекомых. Основные экологические
группы насекомых.
Основные положения аутэкологии насекомых. Влияние температуры и
влажности на насекомых. Влияние на насекомых света и других абиотических
факторов. Влияние водных и почвенных факторов среды на насекомых. Пища как
фактор среды и её влияние на насекомых. Суточные и сезонные ритмы насекомых.
Динамика численности популяций насекомых Экологические связи насекомых с
растениями. Экологические ниши и жизненные формы насекомых. Сукцессии.
Взаимосвязи насекомых в экосистемах.
Тема 11. Эволюционная история и распространение насекомых. Таксономия и
система рецентных насекомых
Основные ископаемые фауны насекомых и вымершие отряды. Связь ископаемых
насекомых с современными. Насекомые и история жизни на земле. Эволюция насекомых.
Становление современных фаунистических областей. Расселение и типы ареалов у
современных видов.
Задачи и методы систематики. Соотношение между диагностикой, таксономией и
филогенетикой. Система рецентных насекомых. Вклад отечественных энтомологов в
фаунистику и систематику насекомых. Значение систематики для прикладной
энтомологии.
5.
Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Модуль 1.
1. Введение. Энтомология как наука, ее содержание. Происхождение насекомых.
Темы компьютерных презентаций:
1.Энтомология как наука.
2.Предмет, задачи, методы исследований энтомологии.
3.История и становление энтомологии.
4.Развитие энтомологической науки в регионе.
2. Расчленение тела и строение его покрова. Скелет и мускулатура
Темы рефератов:
1.Тагмозис тела насекомых.
2.Строение покровов насекомых.
3.Разнообразие и функции кожных желез у насекомых.
4.Линька у насекомых.
3. Сегментарный состав головы, происхождение и специализация ее придатков. Типы
ротовых аппаратов. Строение грудных сегментов и конечностей. Устройство и работа
летательного аппарата. Строение брюшного отдела.
Контрольная работа
10
Вариант № 1.
1.Строение ротового аппарата ортоптероидного типа.
2.Строение и жилкование крыльев.
Вариант № 2.
1.Строение ротового аппарата лепидоптероидного типа.
2.Строение грудного отдел и конечностей.
Вариант № 3.
1.Строение лакающего ротового аппарата.
2.Строение и придатки брюшка.
Модуль 2.
4. Пищеварительный аппарат и питание
Темы рефератов:
1. Питание и пищеварение насекомых.
2. Особенности устройства пищеварительной системы насекомых-фитофагов.
3. Типы секреции пищеварительных ферментов у насекомых.
4. Кишечные симбионты насекомых.
5. Органы дыхания и терморегуляция
Темы компьютерных презентаций:
1. Происхождение трахейного дыхания.
2. Преимущества и недостатки трахейной дыхательной системы.
3. Кожное дыхание у насекомых.
4. Особенности дыхания у водных насекомых.
6. Кровеносная система, ткани полости тела и органы выделения.
Контрольная работа
Вариант № 1.
1.Строение полости тела насекомых.
2.Строение мальпигиевых сосудов.
Вариант № 2.
1.Строение сердца и его иннервация.
2.Жировое тело, его строение и функции.
Вариант № 3.
1.Строение кровеносной системы насекомых.
2.Состав гемолимфы, гематоциты и их функции.
7. Половая система и размножение
Темы компьютерных презентаций:
1. Регуляция пола при партеногенезе у насекомых.
2. Строение мужской и женской половой системы.
3. Типы размножения у насекомых.
4. Гонотрофические циклы у насекомых.
8. Нервная система и органы чувств. Морфофункциональная организация органов чувств,
механизмы работы ЦНС и поведение
Контрольная работа
Вариант № 1.
11
1.Строение головного мозга у насекомых.
2.Органы слуха насекомых.
Вариант № 2.
1.Строение нервной системы насекомых.
2.Строение сложного глаза насекомых.
Вариант № 3.
1.Особенности поведения общественных насекомых.
2.Органы вкуса и обоняния насекомых.
Модуль 3.
9. Эмбриональное развитие и метаморфоз. Гормональная регуляция метаморфоза и
диапауза
Темы компьютерных презентаций:
1.Типы метаморфоза насекомых.
2.Типы личинок насекомых.
3.Типы куколок насекомых.
4.Гормональная регуляция метаморфоза у насекомых.
10. Аутэкология и синэкология насекомых. Основные экологические группы насекомых.
Темы рефератов:
1. Основные экологические группы насекомых.
2. Жизненные ниши и жизненные формы насекомых.
3. Влияние абиотических факторов среды на насекомых.
4. Влияние биотических факторов среды на насекомых.
11. Эволюционная история и распространение насекомых. Таксономия и система
рецентных насекомых
Тест по курсу общая энтомология:
1. Тенториум у насекомых представляет собой
а) вырост на голенях задних ног;
б) «внутренний скелет» головной капсулы;
в) кутикулярный ободок вокруг стигм;
г) углубление на темени.
2. Полагают, что гипофаринкс – производное
а) слившихся стернитов челюстных сегментов;
б) головотрубки;
в) цибариума;
г) саливариума.
3. Для личинок двукрылых характерна дезинтеграция
а) мальпигиевых сосудов;
б) придатков брюшка;
в) кишечника;
г) головной капсулы.
4. Хоботок бабочек в основном образован
а) галеа;
б) лациниями;
12
в) глоссами;
г) параглоссами.
5. Тип жилкования крыла архедиктион не характерен для
а) стрекоз;
б) веснянок;
в) поденок;
г) двукрылых.
6. Самцов таракановых легко отличить от самок по наличию у первых
а) церок;
б) грифелек;
в) яйцеклада;
г) каудального филамента.
7. Равнокрылые стрекозы дышат с помощью
а) наружных трахейных жабр;
б) внутренних ректальных жабр;
в) всей поверхности тела;
г) наружными жабрами, расположенными на головной капсуле.
8. Тимпанальные органы (органы слуха) у саранчовых, где снаружи видна барабанная
перепонка, расположены в
а) голенях передних ног;
б) по бокам первого брюшного сегмента;
в) тазиках задних ног;
г) в головной капсуле.
9. В жевательном желудке у таракана
а) четыре зуба двух типов;
б) шесть зубов двух типов;
в) девять зубов трех типов;
г) четыре неодинаковых по форме зуба.
10. Главнейшим барьером на пути испарения воды у наземных насекомых служит
а) эндокутикула;
б) гиподерма;
в) базальная мембрана;
г) эпикутикула.
6. Контрольные вопросы к зачету.
1. Предмет и задачи энтомологии.
2. Насекомые. Положение насекомых в системе членистоногих.
3. Общая характеристика насекомых.
4. Деление насекомые на отряды. Принципы, положенные в основу классификации
насекомых.
5. Происхождение насекомых как дериватов предковых форм аннелид.
6. Тагмозис тела насекомых.
7. Строение головной капсулы насекомых.
8. Строение ротового аппарата ортоптероидного типа.
13
9. Модификации ортоптероидного ротового аппарата.
10. Превращение грызущего ротового аппарата в хоботок у перепончатокрылых.
11. Строение ротового аппарата лижущего типа.
12. Строение лепидоптероидного ротового аппарата и его эволюция в пределах отряда
чешуекрылых.
13. Ротовые аппараты колюще-сосущего типа. Эволюция хоботков у Nematocera.
14. Строение хоботков у Brachycera.
15. Фильтрующий ротовой аппарат круглошовных мух.
16. Строение грудного отдела насекомых.
17. Мускулатура грудного отдела. Принцип вторичной сегментации.
18. Субкоксальная теория происхождения плейрита. Конечности насекомых. Их типы.
19. Происхождение крыла у насекомых.
20. Строение крыловой пластинки насекомых. Жилкование крыльев.
21. Строение брюшка насекомых.
22. Придатки брюшка насекомых.
23. Пищеварительная система насекомых.
24. Выделительная система насекомых.
25. Дыхательная система насекомых.
26. Половая система насекомых.
27. Нервная система насекомых.
28. Органы чувств насекомых.
29. Эмбриональное развитие насекомых.
30. Типы постэмбрионального развития насекомых.
31. Основные экологические группы насекомых.
32. Эволюция насекомых.
7. Образовательные технологии.
Мультимедийные средства обучения (компьютерные презентации по всем темам),
проблемные и исследовательские методы, модульно-рейтинговые технологии.
Коллекции сухих насекомых, влажные материалы.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
8.1. Основная литература:
1. Лесная энтомология: учеб. для студентов вузов, обуч. по спец. "Лес. хозяйство", "Сад.парк. и ландшафт. стр-во"/ ред. Е. Г. Мозолевская. - 2-е изд., испр.. - Москва: Академия,
2011. - 416 с. Гриф УМО
8.2. Дополнительная литература:
1. Бей-Биенко, Г.Я. Общая Энтомология. М.: "Высшая школа", 1980.-416 с. Гриф МО
Бей-Биенко, Г.Я. Общая Энтомология. М.: "Высшая школа", 1980.-416 с. Гриф МО
2. Плавильщиков, Н. Н. Определитель насекомых. М.: Топикал, 1994.- 544 с.
3. Практикум по лесной энтомологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец.
"Лес. хоз-во" и "Сад.-парк. и ландшафт. стр-во" напр. подготовки диплом. спец.
"Лес. хоз-во и ландшафт. стр-во" / ред. Е. Г. Мозолевская. - Москва : Академия,
2004. - 272 с. Гриф МО
4. Фауна России и сопредельных стран. Насекомые. Перепончатокрылые. Т. 3. Вып. 3.
СПб: Наука, 1999. - 404 с.
14
5. Янковский, А. В. Определитель мошек России и сопредельных территорий
(бывшего СССР). СПб, 2002. -570 с.
8.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
http://www.zin.ru/projects/zinsecta/rus/zinsecta.asp
http://www.floranimal.ru/classes/2703.html
http://www.zin.ru/Animalia/Coleoptera/rus/
9. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
(модуля).
Дисциплина обеспечена компьютерными презентациями, составленными автором.
На кафедре имеется мультимедийные аудитории для проведения занятий. В качестве
наглядного материала используются влажные и сухие препараты насекомых.
10. Дополнения и изменения к рабочей программе на 2013/2014
учебный год
В рабочую программу вносятся следующие дополнения и изменения в список
литературы:
Основная литература:
1. Захваткин, Ю.А. Курс общей энтомологии. М.: ЛКИ, 2012. – 368 с. Гриф МОСХ
2. Лесная энтомология: учеб. для студентов вузов, обуч. по спец. "Лес. хозяйство", "Сад.парк. и ландшафт. стр-во"/ ред. Е. Г. Мозолевская. - 2-е изд., испр.. - Москва: Академия,
2011. - 416 с. Гриф УМО
Дополнительная литература:
1. Бей-Биенко, Г.Я. Общая Энтомология. М.: "Высшая школа", 1980.-416 с. Гриф МО
Бей-Биенко, Г.Я. Общая Энтомология. М.: "Высшая школа", 1980.-416 с. Гриф МО
2. Плавильщиков, Н. Н. Определитель насекомых. М.: Топикал, 1994.- 544 с.
3. Практикум по лесной энтомологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец.
"Лес. хоз-во" и "Сад.-парк. и ландшафт. стр-во" напр. подготовки диплом. спец.
"Лес. хоз-во и ландшафт. стр-во" / ред. Е. Г. Мозолевская. - Москва : Академия,
2004. - 272 с. Гриф МО
4. Фауна России и сопредельных стран. Насекомые. Перепончатокрылые. Т. 3. Вып. 3.
СПб: Наука, 1999. - 404 с.
5. Янковский, А. В. Определитель мошек России и сопредельных территорий
(бывшего СССР). СПб, 2002. -570 с.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры зоологии и
эволюционной экологии «29» августа 2013 г.
Заведующий кафедрой
С.Н.Гашев
15