Тема: Тип Членистоногие (Arthropoda). Класс Насекомые (Insecta) Задание 1. «Насекомые»

1
Тема: Тип Членистоногие (Arthropoda). Класс Насекомые (Insecta)
Задание 1. «Насекомые»
Запишите номера вопросов и пропущенные слова (или группы слов):
1. Класс Насекомые включает в себя членистоногих, которые дышат с помощью (_) и
имеют (_) ног.
2. Тело насекомых разделяется на отделы – (_).
3. Грудь состоит всегда из (_) сегментов – (_), (_) и (_).
4. Полость тела (_).
5. Кровеносная система (_).
6. Сердце расположено (_).
7. Кровь от сердца течет (_).
8. Кровь не выполняет функцию (_).
9. Выделительная система представлена (_), которые открываются в (_).
10. Нервная система насекомых представлена (_).
Задание 2. «Строение насекомого»
Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы:
1.
Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 24?
Задание 3. «Внутреннее строение насекомого»
Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы:
1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 10?
2. Какие функции выполняет кровеносная система?
2
Задание 4. «Развитие насекомых»
Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы:
1. Какой тип развития у насекомых, изображенных под буквой А? Под буквой Б?
2. Что обозначено на рисунке под цифрами 1 – 4?
3. У насекомых каких отрядов (Прямокрылые,
Чешуекрылые, Двукрылые, Стрекозы, Перепончатокрылые, Жесткокрылые) развитие с
полным и неполным превращением?
Задание 5. «Развитие насекомых»
Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы:
1. Какие насекомые изображены на рисунке? К каким отрядам они относятся?
2. У каких из представленных насекомых развитие происходит с неполным превращением?
3. У каких из представленных насекомых развитие происходит с полным превращением?
Задание 6. «Отряды насекомых»
Зарисуйте и заполните таблицу:
Отряды насекомых
Стрекозы
Прямокрылые
Равнокрылые
Полужесткокрылые
Чешуекрылые
Жесткокрылые
Двукрылые
Перепончатокрылые
Тип развития
Представители
Биологические особенности
Задание 7. «Отряды насекомых»
Запишите номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа
**Тест 1. Какие особенности характерны для насекомых из отряда Стрекозы (а)? Прямокрылые (б)? Клопы (в)?
1. Развитие с полным превращением.
2. Развитие с неполным превращением.
3. Две пары крыльев.
3
4. Одна пара крыльев, вторая редуцирована (жужжальца) и служит для стабилизации полета.
5. Первая пара крыльев превращены в жесткие надкрылья, вторая пара – кожистые крылья.
6. Надкрылья спереди плотные, а сзади мягкие, вторая пара крыльев служит для полета.
7. Передние крылья более плотные, чем задние.
8. На крыльях находятся мелкие хитиновые чешуйки.
9. Ротовой аппарат у взрослых насекомых сосущего типа.
10. Ротовой аппарат лижущего типа.
11. Ротовой аппарат у взрослых насекомых колюще-сосущего типа.
12. У личинок ротовой аппарат грызущего типа.
13. Задние ноги у многих представителей прыгательного типа.
14. Личинка имеет маску.
**Тест 2. Какие особенности характерны для насекомых из отряда Бабочки (а)? Двукрылые (б)? Перепончатокрылые (в)?
1. Развитие с полным превращением.
2. Развитие с неполным превращением.
3. Две пары крыльев.
4. Одна пара крыльев, вторая редуцирована (жужжальца) и служит для стабилизации полета.
5. Первая пара крыльев превращены в жесткие надкрылья, вторая пара – кожистые крылья.
6. Передние крылья более плотные, чем задние.
7. Надкрылья спереди плотные, а сзади мягкие, вторая пара крыльев служит для полета.
8. На крыльях находятся мелкие хитиновые чешуйки.
9. Ротовой аппарат у взрослых насекомых сосущего типа.
10. Ротовой аппарат лижущего типа.
11. Ротовой аппарат у взрослых насекомых колюще-сосущего типа.
12. У личинок ротовой аппарат грызущего типа.
13. Задние ноги у многих представителей прыгательного типа.
14. Личинка имеет маску.
**Тест 3. Укажите кто из данных представителей относится к отряду Двукрылые (а), Перепончатокрылые (б),
Чешуекрылые (в), Жесткокрылые (г), Прямокрылые (д).
Малярийный комар, капустная белянка, белянковый наездник, жук-могильщик, жук-олень, шмель, бычий
слепень, муха, майский жук, саранча, кузнечик, медоносная пчела, рыжий муравей.
Задание 8. «Зачет. Класс Насекомые»
Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:
1. Сколько видов в классе Насекомые?
2. На какие отделы делится тело насекомых?
3. Что находится на голове насекомых?
4. Сколько сегментов и ног на груди у насекомых?
5. На каких сегментах груди расположены первая и вторая пара крыльев у летающих
насекомых?
6. Какой тип ротового аппарата у жесткокрылых и чешуекрылых?
7. Какой тип ротового аппарата у пчелы, комара, мухи?
8. Какой тип ротового аппарата наиболее древний?
9. Чем образован грызущий ротовой аппарат?
10. Какая полость тела у насекомых?
11. Какие особенности в строении средней кишки увеличивают ее поверхность всасывания?
12. В каком отделе тела находится сердце у насекомых?
13. Что собой представляет сердце насекомых?
14. Что транспортирует кровь насекомых?
15. Можно ли утверждать, что кровеносная система насекомых незамкнутая? Почему?
16. Чем представлены органы дыхания насекомых?
17. Где органы дыхания открываются наружу?
18. Чем представлены органы выделения насекомых?
19. Куда выводятся продукты обмена веществ из выделительной системы насекомых?
20. Какой основной продукт белкового обмена выделяется у насекомых?
21. Каковы особенности нервной системы насекомых?
22. Какие насекомые способны размножаться партеногенетически?
4
Ответы:
Задание 1. 1. Трахей, три пары. 2. Голова, грудь, брюшко. 3. Трех; переднегрудь, среднегрудь, заднегрудь. 4.
Смешанная (миксоцель). 5. Незамкнутая. 6. В верхней части брюшка. 7. В переднюю часть тела. 8. Транспорта
газов. 9. Мальпигиевыми сосудами; полость задней кишки. 10. Окологлоточным кольцом с ганглиями и брюшной нервной цепочкой.
Задание 2. 1 – сложный глаз; 2 – простые глазки; 3 – головной мозг; 4 – слюнная железа; 5 – передняя кишка; 6
– передняя пара крыльев; 7 – задняя пара крыльев; 8 – яичник; 9 – сердце; 10 – задняя кишка; 11 – придаточные
железы женской половой системы; 12 – семяприемник; 13 – мальпигиевы сосуды; 14 – средняя кишка; 15 –
лапка; 16 – голень; 17 – бедро; 18 – вертлуг; 19 – тазик; 20 – брюшная нервная цепочка; 21, 22 – максиллы; 23 –
мандибулы; 24 – верхняя губа.
Задание 3. 1. 1 – пищевод; 2 – слюнные железы; 3 – зоб; 4 – желудок; 5 – средняя кишка; 6 – мальпигиевы сосуды; 7 – задняя кишка; 8 – брюшная нервная цепочка; 9 – дыхальца; 10 – сердце. 2. Отвечает за транспорт питательных и биологически активных веществ (например гормонов), в связи с развитием трахей практически не
участвует в транспорте газов.
Задание 4. 1. А – развитие с полным превращением; Б – развитие с неполным превращением. 2. 1 – яйцо; 2 –
личинка; 3 – куколка; 4 – имаго, взрослое насекомое. 3. С полным превращением: у чешуекрылых, двукрылых,
перепончатокрылых, жесткокрылых. С неполным – у прямокрылых, стрекоз.
Задание 5. 1. 1 – пчелы, отряд Перепончатокрылые; 2 – рыжий таракан, отряд Таракановые; 3 – подалирий, отряд Чешуекрылые; 4 – клоп-солдатик, отряд Клопы; 5 – жук-олень, отряд Жесткокрылые; 6 – муравьи, отряд
Перепончатокрылые; 7 – саранча, отряд Прямокрылые; 8 – обыкновенный шершень, отряд Перепончатокрылые; 9 – комнатная муха, отряд Двукрылые; 10 – божья коровка, отряд Жесткокрылые. 2. У тараканов (2), клопов (4), прямокрылых (7). 3. У перепончатокрылых (1, 6, 8), чешуекрылых (3), жесткокрылых (5, 10), двукрылых (9).
Задание 6.
Отряды
Тип развиПредставители
Биологические особенности
насекомых
тия
Стрекозы
С неполным Различные виды
Хищники, ловят летающих насекомых. Личинки жипревращестрекоз: стрекоза вут в воде, имеют маску (нижнюю губу), с помощью
нием.
красотка, лютка
которой охотятся на мелких животных.
и др.
ПрямокрыС неполным Саранча, кузнеПередние крылья более плотные, чем задние. Задняя
лые
превращечики, сверчки,
пара ног прыгательного типа, ротовой аппарат грызунием.
медведки.
щий. Кузнечики – хищники, сверчки – всеядные, медведки и саранча – растительноядные.
Равнокрылые С неполным Цикады и тли.
Ротовой аппарат колюще-сосущего типа, крылья склапревращедываются крышей. Питаются соками растений.
нием.
Полужестко- С неполным Постельный
Надкрылья спереди плотные, сзади мягкие. Летают
крылые
превращеклоп, раститель- при помощи второй пары крыльев. Ротовой аппарат
нием.
ноядные клопы.
колюще-сосущего типа. Некоторые не имеют крыльев.
ЧешуекрыС полным
Бабочки: каНа крыльях чешуйки, ротовой аппарат сосущего типа,
лые
превращепустная белянка, питаются нектаром цветов. Личинки – гусеницы,
нием.
махаон, подалиимеют ротовой аппарат грызущего типа.
рий.
ЖесткокрыС полным
Жук-олень, май- Плотные жесткие надкрылья, кожистые крылья. Ротолые
превращеский жук.
вой аппарат грызущего типа. Есть растительноядные,
нием.
хищники, падалееды. Личинки с различным типом
питания: хищники, питающиеся растениями, грибами,
разлагающимися остатками организмов.
Двукрылые
С полным
Комары, мухи,
Одна пара крыльев, вторая редуцирована (жужжальца)
превращеслепни, мошки.
и служит для стабилизации полета. Ротовой аппарат
нием.
лижущий (мухи), колюще-сосущий (комары). Есть
хищники, кровососы, питающиеся пыльцой и нектаром. Личинки развиваются в разлагающихся остатках
или ведут бродячий образ жизни и охотятся на мелких
насекомых.
ПерепончаС полным
Шмели, осы,
Общественные и одиночные насекомые. Две пары
токрылые
превращепчелы, муравьи,
перепончатых крыльев, у некоторых крылья отсутнием.
пилильщики,
ствуют (рабочие муравьи). Ротовой аппарат грызущенаездники.
лижущего типа.
Задание 7. **Тест 1. 1 – а; 2 – б, в; 3 – а, б, в; 4 – –; 5 – –; 6 – в; 7 – б; 8 – –; 9 – –; 10 – –; 11 – в; 12 – б; 13 – б; 14
– а. **Тест 2. 1 – а, б, в; 2 – –; 3 – а, в; 4 – б; 5 – –; 6 – –; 7 – –; 8 – а; 9 – а; 10 – б; 11 – б; 12 – а; 13 – –; 14 – –.
**Тест 3. Малярийный комар – а, капустная белянка – в, белянковый наездник – б, жук-могильщик – г, жуколень – г, шмель – б, бычий слепень – а, муха – а, майский жук – г, саранча – д, кузнечик – д, медоносная пчела
– б, рыжий муравей – б.
Задание 8. 1. Более 1 млн. видов. 2. Голова, грудь, брюшко. 3. Сложные, фасеточные и могут быть простые глаза, усики, ротовой аппарат. 4. Три сегмента; три пары ног – на передне-, средне- и заднегруди. 5. Две пары, на
5
средне- и заднегруди. 6. У жесткокрылых – грызущий, у чешуекрылых – сосущий. 7. У пчелы – грызущеелижущий; у комара – колюще-сосущий; у мухи – лижущий. 8. Грызущий. 9. Верхней губой, верхними челюстями, нижними челюстями с щупиками и нижней губой с щупиками. 10. Миксоцель. 11. Слепые выросты. 12.
В брюшке на спинной стороне. 13. Имеет форму мускулистой трубки, слепо замкнутой на заднем конце, разделено на камеры с боковыми отверстиями – остиями с клапанами. 14. Питательные и биологически активные
вещества. 15. Незамкнутая, гемолимфа протекает не только по сосудам, но и по полостям между органами.
16.Трахемями, которые открываются наружу стигмами. 17. Попарно по бокам сегментов брюшка и средне и
заднегруди. 18. Мальпигиевыми сосудами. 19. В просвет кишечника. 20. Кристаллы мочевой кислоты. 21. Построена по типу брюшной нервной цепочки, головной мозг из трех отделов, на переднем мозге появляются грибовидные тела, чем сложнее поведение, тем сильнее развит мозг и грибовидные тела. 22. Трутни, тли, дафнии.