270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
РУССКИЙ ЯЗЫК
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
образовании при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: входит в цикл общеобразовательных дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате изучения учебной дисциплины «Русский язык» обучающийся должен:
знать/понимать
 связь языка и истории, культуры русского и других народов;
 смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая
норма, культура речи;
 основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;
 орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные
нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социальнокультурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;
уметь
 осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с
точки
зрения
языкового
оформления,
эффективности
достижения
поставленных
коммуникативных задач;
 анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности
их употребления;
 проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и
разновидностей языка;
аудирование и чтение
 использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительнореферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;
 извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных
текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в
электронном виде на различных информационных носителях;
говорение и письмо
 создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания
различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин),
социально-культурной и деловой сферах общения;
 применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические,
грамматические нормы современного русского литературного языка;
 соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы
современного русского литературного языка;
 соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том
числе при обсуждении дискуссионных проблем;
 использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного
текста;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
 осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа;
приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;
 развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной
деятельности; самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности;
 увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых
средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной
речью;
 совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому
взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;
 самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной
жизни государства.



1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:
обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 78 часов;
самостоятельной работы обучающегося 39 часов.


















АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Литература»
1.1 Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина входит в цикл общеобразовательных дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
воспроизводить содержание литературного произведения;
анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории
и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов,
особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная
деталь);
анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой
произведения;
соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой;
раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных
произведений;
выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы;
соотносить произведение с литературным направлением эпохи;
определять род и жанр произведения;
сопоставлять литературные произведения;
выявлять авторскую позицию;
выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы
литературного произношения;
аргументировано формулировать своё отношение к прочитанному произведению;
писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные
темы.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
образную природу словесного искусства;
содержание изученных литературных произведений;
основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX-XX в.;
основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;
основные теоретико-литературные понятия.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной нагрузки обучающегося 175 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов;
самостоятельной работы обучающегося 58 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области
строительства и эксплуатации зданий и сооружений. Опыт работы не требуется
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и
повседневные темы;
 переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
 самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный
запас.
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум,
необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной
направленности.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) компетенций:
Наименование результата обучения
2
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5
Использовать информационно - коммуникативные технологии в профессиональной
деятельности
ОК 6
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7
Брать на себя ответственность за работу члены команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий.
ОК8
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 10 Исполнять воинскую обязанность , в том числе с применением полученных
профессиональных знаний ( для юношей).
Код
1
ОК 1
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:



максимальной учебной нагрузки обучающегося 235, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;
самостоятельной работы обучающегося 67 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Немецкий язык
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области
строительства и эксплуатации зданий и сооружений. Опыт работы не требуется
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и
повседневные темы;
 переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
 самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный
запас.
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум,
необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной
направленности.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) компетенций:
Код
Наименование результата обучения
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5
Использовать информационно - коммуникативные технологии в профессиональной
деятельности
ОК 6
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7
Брать на себя ответственность за работу члены команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий.
ОК8
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 10 Исполнять воинскую обязанность , в том числе с применением полученных
профессиональных знаний ( для юношей).
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 235, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 67 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
История
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины «История» может быть использована для
специальности 270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств,
кондиционирования воздуха и вентиляции».
1.2 Место учебной дисциплины
образовательной программы:
в
структуре
основной
профессиональной
Учебная дисциплина входит в цикл общеобразовательных дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах
(текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и
исторические объяснения;
устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и
временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата,
рецензии.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и
всемирной истории;
периодизацию всемирной и отечественной истории;
современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
основные исторические термины и даты.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 175 часов, в том числе:
обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 117 часов;
самостоятельной работы обучающегося 58 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Обществознание
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью
примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270839
«Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и
вентиляции».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки,
закономерности развития;
анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и
различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных
социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;
объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных
объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов,
общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов
общества);
раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социальноэкономических и гуманитарных наук;
осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых
системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из
неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и
др.) знания по заданным темам;
систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную
информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;
оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации,
с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;
формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные
суждения и аргументы по определенным проблемам;
подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;
применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения
познавательных задач по актуальным социальным проблемам;
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности,
место и роль человека в системе общественных отношений;
тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также
важнейших социальных институтов;
необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм,
механизмы правового регулирования;
особенности социально-гуманитарного познания;
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) компетенций:
Код
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
Наименование результата обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы,
использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах
профессиональной и социальной деятельности.
Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и
решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции.
ОК 10
Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию
мероприятий по обеспечению безопасности труда.
ОК 11
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4 Рекомендуемое количество часов на усвоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 175 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –117 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 58 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Химия
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции».
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы
Учебная дисциплина входит в общеобразовательный цикл дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины– требования к результатам освоения учебной
дисциплины.












В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
называть: изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;
определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в
соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических и органических
соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к разным классам
неорганических и органических соединений;
характеризовать: элементы малых периодов по их положению в Периодической системе Д.И.
Менделеева; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов
неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных
неорганических и органических соединений;
объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу химической связи
(ионной ковалентной, металлической и водородной), зависимость скорости химической реакции и
положение химического равновесия от различных факторов;
выполнять химический эксперимент: по распознаванию важнейших неорганических и
органических соединений;
проводить: самостоятельный поиск химической информации с использованием различных
источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета);
использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее
представления в различных формах;
связывать: изученный материал со своей профессиональной деятельностью;
решать: расчетные задачи по химическим формулам и уравнениям;
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные
атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь,
электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем
газообразных веществ, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы,
электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель,
окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ,
химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;
основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава веществ, Периодический
закон Д.И. Менделеева;
основные теории химии; химической связи, электролитической диссоциации, строения
органических и неорганических соединений;
важнейшие вещества и материалы: важнейшие металлы и сплавы; серная, соляная, азотная и
уксусная кислоты; благородные газы, водород, кислород, галогены, щелочные металлы; основные,
кислотные и амфотерные оксиды и гидроксиды, щелочи, углекислый и угарный газы, сернистый
газ, аммиак, вода, природный газ, метан, этан, этилен, ацетилен, хлорид натрия, карбонат и
гидрокарбонат натрия, карбонат и фосфат кальция, бензол, метанол и этанол, сложные эфиры,
жиры, мыла, моносахариды (глюкоза), дисахариды (сахароза), полисахариды (крахмал и
целлюлоза), анилин, аминокислоты, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки,
пластмассы.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
 максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;
 самостоятельной работы обучающегося 39 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Биология
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции».
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы
Учебная дисциплина входит в общеобразовательный цикл дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины– требования к результатам освоения учебной
дисциплины.










В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
объяснять роль биологии в формировании научного мировоззрения; вклад биологических теорий в
формирование современной естественно-научной картины мира; единство живой и неживой
природы, родство живых организмов; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических
веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитие человека; влияние экологических
факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека; взаимосвязи
и взаимодействие организмов и окружающей среды; причины и факторы эволюции, изменяемость
видов; нарушения в развитии организмов, мутации и их значение в возникновении
наследственных заболеваний; устойчивость, развитие и смены экосистем; необходимость
сохранения многообразия видов;
решать элементарные биологические задачи; составлять элементарные схемы скрещивания и
схемы переноса веществ и передачи энергии в экосистемах (цепи питания); описывать
особенности видов по морфологическому критерию;
выявлять приспособления организмов к среде обитания, источники и наличие мутагенов в
окружающей среде (косвенно), антропогенные изменения в экосистемах своей местности;
сравнивать биологические объекты: химический состав тел живой и неживой природы, зародышей
человека и других животных, природные экосистемы и агроэкосистемы своей местности;
процессы (естественный и искусственный отбор, половое и бесполое размножение) и делать
выводы и обобщения на основе сравнения и анализа;
анализировать и оценивать различные гипотезы о сущности, происхождении жизни и человека,
глобальные экологические проблемы и их решения, последствия собственной деятельности в
окружающей среде;
изучать изменения в экосистемах на биологических моделях;
находить информацию о биологических объектах в различных источниках (учебниках,
справочниках, научно-популярных изданиях, компьютерных базах, ресурсах сети Интернет) и
критически ее оценивать.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
основные положения биологических теорий и закономерностей: клеточной теории,
эволюционного учения, учения В.И.Вернадского о биосфере, законы Г.Менделя, закономерностей
изменчивости и наследственности;
строение и функционирование биологических объектов: клетки, генов и хромосом, структуры
вида и экосистем;
сущность биологических процессов: размножения, оплодотворения, действия искусственного и
естественного отбора, формирование приспособленности, происхождение видов, круговорот
веществ и превращение энергии в клетке, организме, в экосистемах и биосфере;





вклад выдающихся (в том числе отечественных) ученых в развитие биологической науки;
биологическую терминологию и символику.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;
самостоятельной работы обучающегося 39 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Физическая культура
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции».
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина входит в цикл общеобразовательных дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать/понимать:
 влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья,
профилактику
профессиональных
заболеваний,
вредных
привычек
и
увеличение
продолжительности жизни;
 способы контроля и оценки индивидуального физического развития и физической
подготовленности;
 правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими
упражнениями различной направленности;
уметь:
 выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной
(лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы
упражнений атлетической гимнастики;
 выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;
 проводить самоконтроль при занятиях физическими упражнениями;
 преодолевать
искусственные и естественные препятствия с использованием
разнообразных способов передвижения;
 выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;
 осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической
культурой;
 выполнять контрольные нормативы, предусмотренные государственным стандартом по
легкой атлетике, гимнастике при соответствующей тренировке, с учетом состояния здоровья и
функциональных возможностей своего организма;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
 повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья;
 подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах
Российской Федерации;
 организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха, участия
в массовых спортивных соревнованиях;
 активной творческой деятельности, выбора и формирования здорового образа жизни.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
 максимальной учебной нагрузки обучающегося 175 часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов;
 самостоятельной работы обучающегося 58 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы безопасности жизнедеятельности
1.1 Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 Организовывать и проводить мероприятия по защите населения от негативных
чрезвычайных ситуаций;
 Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного
вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
 Использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового
поражения;
 Применять первичные средства пожаротушения;
 Владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных условиях ;
 Оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития
событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях,
в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной
безопасности России;
 Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной
деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
 Задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
 Способы защиты населения от оружия массового поражения;
 Меры пожарной и правила безопасного поведения при пожарах;
 Область применения получаемых профессиональных знаний;
 Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.



1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 107 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;
самостоятельной работы обучающегося 37 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Математика
1.1. Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» предназначена для изучения
математики при реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования, при
подготовке квалифицированных специалистов среднего звена.
При освоении специальностей СПО технического профиля математика изучается как
профильная учебная дисциплина.
В профильную составляющую входит профессионально направленное содержание,
необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у
студентов профессиональных компетенций.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Учебная дисциплина входит в общеобразовательный цикл дисциплин.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
– иметь опыт применять известные методы и способы решения задач, анализировать полученные
результаты; решать типовые и творческие задания; работать с учебной документацией; систематизировать
информации; использовать приобретенные умения в практической деятельности и повседневной жизни;
– применять математические формулы, методы к решению прикладных задач.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
– значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике;
применение математических методов к анализу и исследованию процессов и явлений в природе и
обществе;
– значение практики и вопросов, возникающих в самой математике для формирования и развития
математической науки;
– универсальный характер законов логики математических рассуждений, их применимость во всех
областях человеческой деятельности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
 максимальной учебной нагрузки обучающегося 435 часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 290 часов;
 самостоятельной работы обучающегося 145 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Физика
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».




Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» предназначена для изучения физики
при реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования, при
подготовке квалифицированных специалистов среднего звена.
При освоении специальностей СПО технического профиля физика изучается как
профильная учебная дисциплина.
В профильную составляющую
входит профессионально направленное содержание,
необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у студентов
профессиональных компетенций.
В программе по физике, реализуемой при подготовке обучающихся по специальностям
технического профиля, профильной составляющей является раздел «Электродинамика», так как
все специальности, относящиеся к этому профилю, связаны с электротехникой и электроникой.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области
строительства. Опыт работы не требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: входит в общеобразовательный цикл дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
 проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты;
 выдвигать гипотезы и строить модели;
 применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических
явлений и свойств веществ;
 применять физические знания; оценивать достоверность естественно-научной
информации.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
 фундаментальные физические законы и принципы, лежащие в основе современной
физической картины мира;
 наиболее важные открытия в области физики, оказавшие определяющее влияние на
развитие техники и технологии;
методы научного познания природы.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 254 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 169 часов;
самостоятельной работы обучающегося 85 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы философии
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью
примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270839
«Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и
вентиляции».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в
учреждениях СПО.
1.2. Место учебной дисциплины
образовательной программы:
в
структуре
основной
профессиональной
Учебная дисциплина «Основы философии» относится к общему гуманитарному и
социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:








В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей,
свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего
специалиста.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
основные категории и понятия философии;
роль философии в жизни человека и общества;
основы философского учения о бытии;
сущность процесса познания;
основы научной, философской и религиозной картин мира;
об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни,
культуры, окружающей среды;
о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений
науки, техники и технологий.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) компетенций:
Код
1
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
Наименование результата обучения
2
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 8
ОК 9
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК10
Исполнять воинскую обязанность, в
профессиональных знаний (для юношей).
том
числе
с
применением
полученных
1.4 Рекомендуемое количество часов на усвоение рабочей программы учебной дисциплины:
 максимальной учебной нагрузки обучающегося – 58 часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;
 самостоятельной работы обучающегося – 10 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
История
1.1 Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции»
укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 270000 «Архитектура и
строительство», направление подготовки 270800 «Строительство».
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области монтажа и
эксплуатации внутренних сантехнических систем, кондиционирования воздуха и вентиляции при
наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2 Место учебной дисциплины
образовательной программы:
в
структуре
основной
профессиональной
Учебная дисциплина входит в цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации
в России и мире;
выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических,
политических и культурных проблем.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (ХХ и XXI веков);
сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов
в конце ХХ – начале XXI века;
основные процессы (интеграционные, политкультурные, миграционные) политического и
экономического развития ведущих государств и регионов мира;
назначение ООН, НАТО, ЕС и основные направления их деятельности;
о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных
традиций;
содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и
регионального значения.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) компетенций:
Код
1
ОК 1
ОК 2
ОК 3
Наименование результата обучения
2
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОК 10
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часов, в том числе:
обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 10 часов.



АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Физическая культура
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области монтажа и
эксплуатации внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции при
наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения
жизненных и профессиональных целей.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии
человека;
основы здорового образа жизни.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих компетенций (ОК)
Код
1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ОК 10



Наименование результата обучения
2
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 336 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 168 часов;
самостоятельной работы студента 168 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ






1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности
СПО 270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области
строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина входит в цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
владеть устной и письменной деловой речью, соблюдать правила речевого этикета;
ориентироваться в различных речевых ситуациях;
грамотно составлять и оформлять официальные бумаги;
обнаруживать и исправлять в тексте логические ошибки;
создавать тексты документов разных типов;
редактировать деловые бумаги и документы.






В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
технологию делового общения;
особенности национального делового общения;
понятие «этикет;
особенности языка и стиля устной и письменной деловой речи;
типы и виды документов и деловых бумаг;
требования по оформлению документов и деловых бумаг.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) и профессиональных (ПК)
компетенций:
Код
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Наименование результата обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ПК 1-5



Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделеия при
выполнении работ.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:
обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 52 часа;
самостоятельной работы обучающегося 26 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Социальная психология
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью
примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270839
«Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и
вентиляции».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке.
1.2. Место учебной дисциплины
образовательной программы:
в
структуре
основной
профессиональной
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;
использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

взаимосвязь общения и деятельности;

цели, функции, виды и уровни общения;

роли и ролевые ожидания в общении;

виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;
 техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения; этические принципы
общения;
 источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов
Учебная дисциплина участвует в овладении студентами общими компетенциями (ОК).
Код
1
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Наименование результата обучения
2
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки
и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
для
совершенствования профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и
ОК 8
ОК 9
ОК10
контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.4 Рекомендуемое количество часов на усвоение рабочей программы учебной дисциплины:
 максимальной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –32 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 16 часов.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Математика
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области дорожного
строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2 Место учебной дисциплины
образовательной программы:
в
структуре
основной
профессиональной
Учебная дисциплина входит в цикл математических и общих естественно-научных
дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
находить производные;
вычислять неопределенные и определенные интегралы;
решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального
исчислений;
решать простейшие дифференциальные уравнения;
находить значение функций с помощью ряда Маклорена.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
основные понятия и методы математического анализа и дискретной математики;
основные численные методы решения прикладных задач;
основные понятия теории вероятности математической статистики.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) и профессиональных (ПК)
компетенций:
Код
1
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Наименование результата обучения
2
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимости для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу
Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
систем и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
строительных объектов
Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основе
рабочих чертежей
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая механика
1.1
Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 207839 Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств кондиционирования воздуха и вентиляции.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области
сантехнического устройства и вентиляции.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная
дисциплина
входит
общепрофессиональным дисциплинам.
в
профессиональный
цикл,
относится
к
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:




В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
выполнять расчеты на прочность, жесткость и устойчивость элементов сооружений;
определять координаты центра тяжести тел.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные понятия и законы механики твердого тела;
метод механических испытаний материалов.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) и профессиональных (ПК)
компетенций:
Код
Наименование результата обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ОК 1
ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
ОК 2
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ОК 3
ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
ОК 4
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
ОК 5
деятельности.
Работать в коллективе и в команде, эффективно обращаться с коллегами, руководством,
ОК 6
потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
ОК 7
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
ОК 8
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
ОК 9
деятельности.
Использовать воинскую обязанность, в том числе применением полученных
ОК 10
профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1 Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу.
ПК 1.2 Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ.
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха.
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по монтажу систем водоснабжения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха.
Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатации пригодности систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха.
Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем.
Организовывать производство работ по ремонту инженерных систем и оборудования
строительных объектов.
Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством.
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании
рабочих чертежей.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часа, в том числе:
обязательный аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;
самостоятельная работа обучающегося 40 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних санитарно-технических устройств, кондиционирования воздуха и
вентиляции».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области создания
и эксплуатации информационных систем при наличии среднего (полного) общего образования.
Опыт работы не требуется.
1.2
Место учебной дисциплины
образовательной программы
Дисциплина входит в цикл
профессиональной дисциплине.
в
структуре
общепрофессиональных
основной
профессиональной
дисциплин,
относится
к
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
- использовать электротехнические законы для расчёта электрических цепей
постоянного и переменного тока;
- выполнять электрические измерения;
- использовать электротехнические законы для расчёта магнитных цепей.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные электротехнические законы;
- методы составления и расчёта простых электрических и магнитных цепей;
- основы электроники;
- основные виды и типы электронных приборов.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) и профессиональных (ПК)
компетенций:
Код
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
Наименование результата обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за
результат выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу
Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных
работ
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
строительных объектов
Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Выполнять основы расчёта систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании
рабочих чертежей
1.4
Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
- максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 39 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Материалы и изделия сантехнических устройств и систем обеспечения микроклимата»
1.1 Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних санитарно-технических устройств, кондиционирования воздуха и
вентиляции»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области систем
газораспределения и газопотребления, внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не
требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 определять по внешним признакам и маркировке вид и качество материалов и изделий.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 устройство измерительных приборов, арматуры сантехнических систем;
 правила приёмки и складирования арматуры.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часов;
самостоятельной работы обучающегося 32 часов.
Результатом освоения учебной дисциплины является в том числе овладение обучающимися
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.
Код
Наименование результатов обучения
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК 6
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
ОК 7
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
ОК 8
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
ПК 1.1 Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу.
ПК 1.2 Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха.
ПК 1.5 Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 2.1 Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
ПК 2.2 Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
ПК 2.3 Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
строительных объектов
ПК 2.4 Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством
ПК 2.5 Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 3.1 Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 3.1 Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 3.3 Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании
рабочих чертежей
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной
дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часов;
самостоятельной работы обучающегося 32 часов.
ПК 1.3
ПК 1.4
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики
1.1 Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270839
«Монтаж и эксплуатация внутренних санитарно-технических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области систем
газораспределения и газопотребления, внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не
требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: входит в цикл, общепрофессиональных дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять параметры при гидравлическом расчете трубопроводов, воздуховодов;
- строить характеристики насосов и вентиляторов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- режимы движения жидкости;
- гидравлический расчет простых трубопроводов;
- виды и характеристики насосов и вентиляторов;
- способы теплопередачи и теплообмена.
Результатом освоения учебной дисциплины является в том числе овладение обучающимися
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.
Код
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
Наименование результатов обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу.
Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ
ПК 1.4
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха.
ПК 1.5
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 2.1
Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
ПК 2.2
Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
ПК 2.3
Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
строительных объектов
ПК 2.4
Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством
ПК 2.5
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 3.1
Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 3.1
Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 3.3
Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании
рабочих чертежей
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часов;
самостоятельной работы обучающегося 32 часа.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Сварка и резка материалов»










1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270839
«Монтаж и эксплуатация внутренних санитарно-технических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области систем
газораспределения и газопотребления, внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не
требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: входит в цикл, общепрофессиональных дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
читать условные обозначения сварочных швов;
определять по внешнему виду сварочное оборудование;
выбирать основные параметры режима дуговой сварки;
определять сварочные материалы;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные параметры режима сварки;
способы сварки;
последовательность выполнения технологических операций сварки;
источники питания дуговой сварки;
технику безопасности при сварочных работах;
требования к качеству выполнения сварочных работ
Результатом освоения учебной дисциплины является в том числе овладение обучающимися
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.
Код
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
Наименование результатов обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
ОК 10
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
ПК 1.1 Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу.
ПК 1.2 Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 1.3 Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ
ПК 1.4 Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха.
ПК 1.5 Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 2.1 Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
ПК 2.2 Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
ПК 2.3 Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
строительных объектов
ПК 2.4 Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством
ПК 2.5 Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 3.1 Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 3.1 Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 3.3 Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании
рабочих чертежей
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 98 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 65 часов;
самостоятельной работы обучающегося 33 часов.





АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы геодезии
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 270839 Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы геодезии» предназначена для изучения
дисциплины при реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования,
при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена.
При освоении специальностей СПО технического профиля геодезия изучается как
профессиональная учебная дисциплина.
В профессиональную составляющую входит профессионально направленное содержание,
необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у студентов
профессиональных компетенций.
В программе по геодезии, реализуемой при подготовке обучающихся по специальностям
технического профиля, профильной составляющей является раздел «Геодезические измерения»,
«Понятия о геодезических сетях и съемках», так как специальность, относится к этому профилю,
связана со «Строительным производством», «Теплоснабжением» и другими специальными
дисциплинами.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области
строительства. Опыт работы не требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
читать разбивочный чертеж;
использовать мерный комплект для измерения длин линий, теодолит для измерения углов,
нивелир для измерения превышений;
решать простейшие задачи детальных разбивочных работ.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные геодезические определения;
типы и устройство основных геодезических приборов, методику выполнения разбивочных работ.
Результатом освоения учебной дисциплины является, в том числе овладение
обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.
Код
Наименование результата обучения
1
2
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ОК 1
ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
ОК 2
выполнения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ОК 3
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимости для эффективного
ОК 4
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной
ОК 5
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
ОК 6
потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
ОК 7
выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
ОК 9
деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
ОК 10
профессиональных знаний (для юношей)
ПК 1.1 Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу
Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
ПК 1.2
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 1.3 Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения,
ПК 1.4
отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха
Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
ПК 2.1 систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
ПК 2.2 Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
ПК 2.3
строительных объектов
ПК 2.4 Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством
Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
ПК 3.1
вентиляции и кондиционирования воздуха
Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
ПК 3.2
вентиляции и кондиционирования воздуха
Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
ПК 3.3 водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании
рабочих чертежей
1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
 максимальной учебной нагрузки обучающегося 98 часа, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 65 часов;
 самостоятельной работы обучающегося 33 часов.
ОК 8
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
1.1. Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270839 «Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
1.2. Место учебной дисциплины
образовательной программы:
в
структуре
основной
профессиональной
Учебная дисциплина входит в профессиональный цикл, относится к общепрофессинальным
дисциплинам.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым
законодательством.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе
профессиональной деятельности;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) и профессиональных (ПК)
компетенций:
Код
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ПК 1.1
ПК 1.2
Наименование результата обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу.
Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ.
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха.
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха.
Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем.
Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
строительных объектов.
Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством.
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании
рабочих чертежей.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 58 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 45 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 13 часов.














АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОХРАНА ТРУДА
1.1 Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 270839 «Монтаж и
эксплуатация сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области
строительства. Опыт работы не требуется.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере своей будущей профессиональной
деятельности;
давать качественную оценку состояния рабочего места, технологического процесса и
производственного оборудования;
определять необходимые средства индивидуальной защиты работающих и средства коллективной
защиты на рабочих местах;
выбирать оптимально-безопасный режим работы и технологического процесса во вредных и
опасных условиях труда;
разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;
правильно применять систему стандартов труда;
разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;
организовывать подготовку персонала и вести исполнительно-техническую документацию.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные понятия и термины безопасности труда;
классификацию негативных факторов производственной среды;
основные нормативные документы по охране труда;
функции и права должностных лиц и работников по охране труда;
источники негативных факторов, причины их появления в производственной среде и действие на
человека;
методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов.
Учебная дисциплина участвует в усвоении обучающимися профессиональными (ПК) и
общими (ОК) компетенциями:
Код
1
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
Наименование результата обучения
2
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимости для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 6
ОК 7
ОК 8
Ориентироваться
деятельности
ОК 9
ОК 10
ПК 3.4
в
условиях
частой
смены
технологий
в
профессиональной
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и
защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных
работ и работ по реконструкции строительных объектов
1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося - 56 часов, в том числе:
 обязательная аудиторная учебная нагрузка - 42 часа;
 самостоятельная работа -14 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Безопасность жизнедеятельности
1.1
Область применения рабочей программы
Примерная программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является
частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем
специальностям СПО.
Примерная программа может быть использована в дополнительном профессиональном
образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
1.2 Место учебной дисциплины
образовательной программы:
в
структуре
основной
профессиональной
Учебная дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных
чрезвычайных ситуаций;
2 предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их
последствий в профессиональной деятельности и быту;
3 использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
4 применять первичные средства пожаротушения;
5 ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди
них родственные полученной специальности;
6 применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на
воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
7 владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и
экстремальных условиях военной службы;
8 оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
1 принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и
оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том
числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности
России;
2 основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и
быту, принципы снижения вероятности их реализации;
3 основы военной службы и обороны государства;
4 задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
5 способы защиты населения от оружия массового поражения;
6 меры пожарной и правила безопасного поведения при пожарах;
7 организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в
добровольном порядке;
8 основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на
вооружении воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности,
родственные специальностям СПО;
9 область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей
военной службы;
10 порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
1
Дисциплина участвует в освоении обучающимися общих (ОК) компетенций:
Код
Наименование результата обучения
1
2
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ОК 1
ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
ОК 2
выполнения профессиональных задач, оценить их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ОК 3
ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимости для эффективного
ОК 4
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной
ОК 5
деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
ОК 6
потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
ОК 7
выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
ОК 8
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
ОК 9
деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
ОК 10
профессиональных знаний (для юношей)
ПК 1.1 Организовывать и выполнять подготовку системы к монтажу
Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
ПК 1.2
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 1.3 Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ
Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения,
ПК 1.4
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
ПК 1.5 выполнения работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
ПК 2.1 систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
ПК 2.2 Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
Организовать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
ПК 2.3
строительных объектов
ПК 2.4 Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством
Осуществлять руководство другими работниками в рамками в рамках подразделения
ПК 2.5 при выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
ПК 3.1
вентиляции и кондиционирования воздуха
Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
ПК 3.2
вентиляции и кондиционирования воздуха
Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
ПК 3.3
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;
самостоятельной работы обучающегося 34 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
1.1 Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО
270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции (базовой подготовки) укрупненной группы 270000 Архитектура и
строительство по направлению подготовки 270800 Строительство в части освоения основного
вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в проектировании систем
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу.
2. Организовывать и выполнять монтаж систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
3. Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ.
4. Выполнять пусконаладочные работы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирование воздуха.
5. Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по
профессии 14621 Монтажник санитарно-технических систем, 14635 Монтажник систем
вентиляции,
кондиционирования воздуха, пневмотранспорта и аспирации; служащих по
должности 23991 Мастер строительных и монтажных работ.
Необходимый требуемый уровень образования: основное среднее, среднее (полное) общее
образование, начальное профессиональное образование.
Опыт работы не требуется.
.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
 проведения входного контроля рабочей документации и материалов;
 участия в разработке монтажных чертежей;
 изготовления и доставки заготовок на объект;
 составления технологических карт с привязкой к реальному объекту;
 выбора и использования инструментов и приспособлений для ведения монтажных работ;
 выполнения монтажных работ на объектах;
 проведения контроля качества монтажа;
уметь:
 выполнять элементы монтажных чертежей санитарно-технических систем, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
 выбирать оптимальный способ доставки заготовок на объект;
 составлять технологические карты по монтажу систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
 проводить работы по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции
и кондиционирования воздуха с применением ручного и механизированного инструмента;
 производить операционный и текущий контроль качества монтажных работ;
 производить осмотр и выявлять дефекты монтажа сантехнических систем, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
 проводить технические испытания;
 использовать нормативные требования по охране труда и защите окружающей среды при
монтаже сантехнических систем и вентиляции и кондиционирования воздуха;
знать:
 технологию изготовления узлов и деталей трубопроводов и воздуховодов из различных
материалов;
 технологию сборки монтажных узлов и требования к качеству изготовления;
 основы монтажного проектирования;
 способы доставки заготовок на объект;
 меры безопасности на заготовительном производстве и строительной площадке;
 правила приемки объекта под монтаж;
 технологию монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
 нормативные требования к монтажу оборудования и трубопроводов;
 способы доставки сантехнических приборов, вентиляционного оборудования и заготовок к
месту монтажа;
 технологию монтажа трубопроводов и воздуховодов;
 технологию установки оборудования и приборов систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
 правила проведения испытаний и наладки систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха с оформлением документации;
 строительные нормы и правила по охране труда, защите окружающей среды и созданию
безопасных условий производства работ.
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 1116 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 720 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 480 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 240 часов;
учебной и производственной практики – 396 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Организация и контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
1.1 Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО
270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции (базовой подготовки) укрупненной группы 270000 Архитектура и
строительство по направлению подготовки 270800 Строительство в части освоения основного
вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация и контроль работ по эксплуатации
систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1 Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности
систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха.
2 Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем.
3 Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования
строительных объектов.
4 Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством.
5 Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при
выполнении работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по
профессии 14621 Монтажник санитарно-технических систем, 14635 Монтажник систем
вентиляции,
кондиционирования воздуха, пневмотранспорта и аспирации; служащих по
должности 23991 Мастер строительных и монтажных работ.
Необходимый требуемый уровень образования: основное среднее, среднее (полное) общее
образование, начальное профессиональное образование.
Опыт работы не требуется.









1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
определения неисправностей в работе систем и оборудования;
составления и оформление паспортов, журналов и дефектных ведомостей;
заполнения актов по оценке состояния систем;
работы с приборами, оборудованием и инструментами для диагностики;
разрабатывать план мероприятий по устранению дефектов;
составлять графики проведения осмотров и ремонтов;
организации выполнения ремонтов и испытаний сантехнических систем, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
выполнения операционного и текущего контроля качества ремонтных работ;
обеспечения безопасных методов ведения работ;


















уметь:
определять неисправности в работе сантехнических систем, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
организовывать работу по эксплуатации сантехнических систем,
вентиляции и
кондиционирования воздуха в соответствии с техническими требованиями;
осуществлять контроль ремонтных работ и сроков исполнения в соответствии с графиком;
использовать нормативные требования по охране труда и защите окружающей среды при
эксплуатации сантехнических систем, вентиляции и кондиционирования воздуха;
знать:
устройства систем и оборудования и эксплуатационные требования к сантехническим системам и
вентиляции;
виды неисправностей в работе систем и способы их определения;
документацию по оценке состояния систем;
виды ремонтов, состав и способы их определения;
периодичность ремонтов;
срок службы трубопроводов;
технологию ремонта оборудования, трубопроводов с соблюдением мероприятий по охране труда;
виды испытаний оборудования и трубопроводов;
правила пуска в эксплуатацию;
параметры и способы контроля качества ремонтных работ;
режим труда и отдыха предприятия;
технологию работ при эксплуатации систем и оборудования;
строительные нормы и правила по охране труда, защите окружающей среды и создание
безопасных условий производства работ;
документацию на эксплуатацию сантехнических систем, вентиляции и кондиционирование
воздуха.
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 390 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 210 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 140 часов;
самостоятельной работы обучающегося –70 часов;
производственной практики –180 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции
и кондиционирования воздуха
1.1 Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО
270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции (базовой подготовки) укрупненной группы 270000 Архитектура и
строительство по направлению подготовки 270800 Строительство в части освоения основного
вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в проектировании систем
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1 Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
2 Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха.
3 Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании рабочих
чертежей.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по
профессии 14621 Монтажник санитарно-технических систем, 14635 Монтажник систем
вентиляции,
кондиционирования воздуха, пневмотранспорта и аспирации; служащих по
должности 23991 Мастер строительных и монтажных работ.
Необходимый требуемый уровень образования: основное среднее, среднее (полное) общее
образование, начальное профессиональное образование.
Опыт работы не требуется.







1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
чтения чертежей рабочих проектов, выполнения замеров, составления эскизов и проектирования
элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование
воздух;
использования нормативно - справочной литературы, профессиональных программ при
выполнении инженерных расчетов систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха;
выбора материалов и оборудования с учетом технико-экономической целесообразности их
применения на производстве;
составления спецификаций материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха;
уметь:
вычерчивать оборудование, трубопроводы и воздуховоды на планах этажей;
моделировать и вычерчивать аксонометрические схемы;
моделировать и вычерчивать фрагменты планов, элементы систем на основании расчетов при
помощи компьютерной графики;
 читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;
 конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи ПК;
 пользоваться нормативно- справочной информации для расчета систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха;
 выполнять расчет систем и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и
ПК;
 подбирать материалы и оборудование;
знать:
 основные элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирование воздуха, и их условные обозначения на чертежах;
 нормативные правила устройства систем;
 правила оформления планов зданий с нанесением оборудования, трубопроводов, воздуховодов и
аксонометрических схем;
 требования к оформлению чертежей;
 приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи ПК;
 алгоритмы для подбора оборудования и расчета систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха;
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 1078 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 970 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 647 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 323 часов;
учебной и производственной практики – 108 часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
1.1 Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО
270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования
воздуха и вентиляции (базовой подготовки) укрупненной группы 270000 Архитектура и
строительство по направлению подготовки 270800 Строительство в части освоения основного
вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
1 Разбирать, ремонтировать и собирать детали и узлы санитарно - технических систем
центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков под руководством слесаря
сантехника более высокой квалификации.
2 Сортировать трубы, фитинги, фасонные части, арматуру и средства крепления.
3 Подготавливать пряди, растворы и другие вспомогательные материалы.
4 Транспортировать детали трубопроводов, санитарно - технических приборов и другие
грузы.
5 Комплектовать сгоны муфтами и контргайками, болтами и
гайками.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по
профессии 14621 Монтажник санитарно-технических систем, 14635 Монтажник систем
вентиляции,
кондиционирования воздуха, пневмотранспорта и аспирации; служащих по
должности 23991 Мастер строительных и монтажных работ.
Необходимый требуемый уровень образования: основное среднее, среднее (полное) общее
образование, начальное профессиональное образование.
Опыт работы не требуется.
1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля






С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
чтения чертежей рабочих проектов, выполнения замеров, составления эскизов и проектирования
элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование
воздух;
использования нормативно - справочной литературы при выполнении расчетов систем
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
выбора материалов и оборудования с учетом технико-экономической целесообразности их
применения на производстве;
составления спецификаций материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха;
уметь:
показывать оборудование, трубопроводы и воздуховоды на планах этажей;
читать аксонометрические схемы;
 читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;
 выполнять фрагменты специальных чертежей;
 пользоваться нормативно- справочной информации для подбора материалов и оборудования.
знать:
 виды и назначение санитарно - технических материалов и оборудования; нормативные правила
устройства систем;
 сортамент труб, фитингов и арматуры;
 способы измерения диаметров труб, фитингов и арматуры;
 назначение и правила применения ручных инструментов.
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 291 часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 75 часов,
включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 52 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 23 часов;
учебной практики – 216 часов.