ПАМЯТКА для студентов группы ПСК по изучению дисциплины ОПД Р.03 «Основы вяжущие системы» (5 семестр) Составил Профессор Овчаренко Г.И. _________________ «___»____________ 2010 г. Утверждаю Зав. кафедрой Овчаренко Г.И. _________________ «___»____________ 2010 г. Данная дисциплина является вспомогательной в блоке дисциплин, относящихся к вяжущим материалам для строительства. 1 Содержание дисциплины Учебным планом предусмотрено 34 часа лекций, 40 часов СРС, экзамен. В лекциях последовательно рассматривается курс минеральных вяжущих веществ от классификации через воздушные вяжущие к гидравлическим и портландцементу. Основные темы лекций: Тема 1. Классификация вяжущих материалов. Воздушные гидратационные вяжущие [1, 2]. Тема 2. Известь строительная воздушного твердения [1, 2]. Тема 3. Магнезиальные вяжущие вещества [1, 2]. Тема 4. Гидравлическая известь [1, 2]. Тема 5. Романцемент [1, 2]. Тема 6. Портландцемент [1, 2]. Тема 7. Основы технологии портландцемента [1, 2]. Тема 8. Твердение портландцемента [1, 2]. Тема 9. Структура и свойства цементного теста [1, 2]. Тема 10. Тепловыделение при взаимодействии цемента с водой [1, 2] Тема 11. Пористость и контракция цементного камня [1, 2]. Тема 12. Формы связи воды в ПЦ-камне [1, 2]. Тема 13.Физические и механические свойства портландцемента [1, 2] Тема 14. Стойкость цементов против агрессивных факторов [1, 2] Тема 15. Разновидности портландцементов [1, 2]. 2. Учебно-методические материалы по дисциплине 2.1. Основная литература 1. Шмитько Е.И., Крылов А.В., Шаталов В.В. Химия цемента и вяжущих веществ. Учебное пособие. Воронеж. Гос.арх.-строит.ун-т. – Воронеж, 2005.164 с. (20 экз). 2. Волженский А.В. Вяжущие материалы.-М.: Стройиздат,1986.-374 с. (42 экз.). 2.2. Дополнительная литература 3. Пащенко А.А. Вяжущие материалы.- М.: Стройиздат, 1986.- 520 с. (5 экз.). 4. Бутт Ю.М., С.Д., Сычев М.М., Тимашев В.В. Химическая технология вяжущих материалов.- М.: Высшая школа, 1980.- 472 с. (5 экз.). 5. Рамачандран В., Фельдман Р., Бодуэн Дж. Наука о бетоне: Физикохимическое бетоноведение / Под ред. В.Б.Ратинова. – М.: Стройиздат, 1986. – 278 с. (5 экз.). 6. Специальные цементы: Учебное пособие для вузов / Т.В.Кузнецова, М.М.Сычев, А.П.Осокин и др. – С.Петербург: Стройиздат, 1997. – 314 с. (5 экз.). 2.3. Интернет ресурсы 7. http://ru.wikipedia.org/wiki/Вяжущие_вещества 8. http://www.materialsworld.ru/8/ Неорганические вяжущие вещества, воздушные и гидравлические вяжущие вещества. 9. http://sapr.mgsu.ru/biblio/kps/material/notorganic.htm 2.4 Методические указания студентам 10. Овчаренко Г.И. Методические указания к выполнению научноисследовательской части дипломного проекта и исследовательских лабораторных работ по дисциплине «Тенденции развития производства строительных материалов, изделий и конструкций» для студентов специальности 270106 – ПСК/ Алт. гос. техн. ун-т им И.И.Ползунова, Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2002. – 23 с. (50 экз.). 11. Бутт Ю.М., Тимашев В.В. Практикум по химической технологии вяжущих материалов. – М.: Высшая школа, 1973. – 442 с. (5 экз.). 12. Плотникова Л.Г. Методические указания к лабораторным исследовательским работам по курсу «Вяжущие вещества» (30 экз.). 13. Овчаренко Г.И. Основы научных исследований при производстве строительных материалов, изделий и конструкций. - Курс лекций. - Барнаул, АПИ, 1985. – 52 с. (25 экз.). 3. Контрольные точки Предусмотрено 3 контрольных опроса: на 5-й, 10-й и 15-й неделях семестра. Каждый опрос с весовым коэффициентом – 0,2; т.е. всего 0,6 единицы и на экзамен остается 0,4 единицы. Контрольные опросы проводятся во внеучебное время в течение 15 минут на 1 студента по вопросам, изложенным в Приложении 3. 4. Шкала оценок и правила вычисления рейтинга В АлтГТУ принята 100-бальная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчете рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачетных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла - «хорошо», 25 – 49 «удовлетворительно», менее 25 баллов - «неудовлетворительно». Успеваемость студента оценивается с помощью текущего (во время каждой аттестации) и семестрового рейтинга, и итогового рейтинга (после сессии). При расчете семестрового рейтинга учитывается процент (П) посещений студентом всех видов обязательных занятий по дисциплине от общего числа обязательных занятий с начала семестра. Вычисляется семестровый рейтинг по формуле: R = 0,9 (Σ Ripi / Σ pi) Бп , где Ri точки. - оценка за i-ю контрольную точку, pi - вес этой контрольной Суммирование проводиться по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга; Бп - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме: П ≤ 50 % - Б = 0 50 % < П ≤ 60 % - Б = 2 60 % < П ≤ 70 % - Б = 4 70 % < П ≤ 80 % - Б = 6 80 % < П ≤ 90 % - Б = 8 90 < П ≤ 100 % - Б = 10 5. Возможности повышения рейтинга Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль. После проведения такого контроля (с оценкой R*), текущий рейтинг пересчитывается: R*т = Rт + (100 - Rт)( R* -50) / 100. Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, факультета.