Отчет по воспитательной работе в ИГМА за 5 лет

ОТЧЕТ ПО ВНЕУЧЕБНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
2011-2015гг.
1. Целевые установки в организации воспитательной деятельности
Воспитательная работа, реализуемая в ГБОУ ВПО «Ижевская
государственная медицинская академия», является неотъемлемой частью
образовательного процесса и проводится на плановой основе, в соответствии
с утвержденной Концепцией воспитательной работы на 2014-2018 гг.
Концепция разработана в соответствии с Законом РФ "Об
образовании",
Федеральными
целевыми
программами
«Развитие
образования»,
«Патриотическое
воспитание
граждан
Российской
Федерации», «Молодежь России» на 2011-2015 гг., Законом Удмуртской
Республики № 79-РЗ «О государственной молодежной политике в
Удмуртской Республике», республиканскими программами «Молодежь
Удмуртии на 2009-2013 гг.», Уставом ИГМА, Программой социальноэкономического развития ИГМА на 2011-2015 годы и другими документами,
регламентирующими образовательную и внеучебную деятельность и
утверждена Ученым советом ИГМА в январе 2014г.
Ежегодно отделом по ВР разрабатываются календарные планы
внеучебной воспитательной работы вуза на учебный год.
2. Информационное сопровождение воспитательной работы
В академии имеются доступные источники информации, содержащие
планы и анонсы мероприятий. Согласованные расписания работы
студенческих клубов, кружков, спортивных секций, творческих коллективов и
т.д. вывешиваются на стенде ОВР. Подробная информация дана на
официальном сайте ИГМА и на неофициальных - студенческом сайте
Вконтакте, группа «Мы – студенты ИГМА».
С 2008-2012 гг. 1 раз в месяц выпускалась студенческая стенгазета
«Студ.день», с 2013 г.- 1 раз в 3 месяца выходит газета «Студпросвет». За
отчетный период дважды издавались сборники стихов сотрудников и
студентов «Муза медвуза».
3. Система управления воспитательной деятельностью
Воспитательная работа координируется проректором по учебной
работе профессором Бутолиным Е.Г., организуется и курируется
начальником отдела по воспитательной работе доцентом Ивановой М.К.
Работа отдела по воспитательной работе базируется на утвержденных
положениях:
- об отделе по ВВР;
-о кураторе академической группы;
- о психологической службе ИГМА;
а так же должностных инструкциях сотрудников.
Вопросы воспитательной работы обсуждаются на заседаниях совета по
воспитательной работе. В составе Совета 5 комиссий (гражданского и
нравственного воспитания (возглавляет комиссию доцент Трефилов В.А.) –
1
организация экскурсий в музеи и выставочные комплексы г. Ижевска и УР,
музей академии, организация выставок стенных газет, созданием альбомов
по истории кафедр; комиссия патриотического и интернационального
воспитания (руководитель - доцент Шкатова Е.Ю.) –в среднем организуют до
14 мероприятий в уч.год (исторические поездки по России, организация
занятий по духовному воспитанию, работа с ветеранами. Яркий пример в
этом уч.году - выпуск музыкально-поэтического аудиодиска «Возрождение»
ветерана кафедры МПЗ и МК Воронцова В.Н.); комиссия профессионального
воспитания (профессор Рединова Т.Л.) организуют Дни выпускника);
экологического и трудового воспитания (проф. Чураков А.Н., проф. Чучкова
Н.Н. – организации акций Чистотерра, конкурсов стенгазет); комиссия по
физическому воспитанию (доцент Стародумов Н.Д. – до 54 мероприятий в
год); комиссия по формированию ЗОЖ (проф. Попова Н.М. – работа музея
ИГМА: выставки, участие в ежегодном конкурсе «ВУЗ здоровья»).
Не реже 1 раза за учебный год воспитательная деятельность
обсуждается на заседаниях советов факультетов. В планах работы
факультетов и кафедр есть разделы по проведению воспитательной работы
со студентами.
Эффективность структуры воспитательной деятельности заключается в
четкой преемственности подразделений по:
-вертикали (студенты → координаторы → студенческие советы
факультетов → студенческий совет академии → кураторы → заместители
деканов факультетов → начальник отдела по воспитательной работе →
проректор по учебной работе).
-горизонтали (студенческий совет факультета, профком студентов,
студенческие советы общежитий; кафедры, деканаты, совет по ВВР, Совет
ветеранов, музей, библиотека, ЦИТ, ЦПУ, международный отдел).
С 2004 года в академии восстановлен институт кураторства
Кураторами групп 1-2 курсов работают преподаватели, в основном, ведущие
занятия в этих группах. Штат– 38 человек. 1 раз в месяц кураторы
собираются на Совет (председатель-доцента кафедры общей и клинической
фармакологии Ивонина Е.В.).
В отделе по воспитательной работе в наличии методические
рекомендации, пособия, журналы, авторефераты докторских диссертаций по
педагогике, стратегии молодежной политики, монографии и пособия по
организации и проведению воспитательной деятельности.
Начальник отдела Иванова М.К. – член совета проректоров по ВР вузов
РФ, член Коллегии министерства по делам молодежи Удмуртии.
4.
Психолого-консультационная
служба
и
специальная
профилактическая работа
В ОВР работают 2 психолога. Психологическую помощь студентам
оказывают сотрудники кафедры психологии и педагогики (доцент
Н.П.Галиахметова, проф.И.В.Реверчук), сотрудники психологической
клиники ИГМА.
2
Отделом по ВР разработан график обязательного посещения психолога
студенческими группами 1 и 2 курсов. Дополнительно в графику ежедневно
психолог консультирует 1-2 студентов, организована он-лайн связь студентов
с психологом через социальные сети интернета. При запросе куратора
психолог проводит работу с родителями. Ежегодно, в среднем за период
отчета, проводедено более 100 консультаций (70 групповых и 33
индивидуальных).
Разработаны: Программа профилактики девиантного поведения
студентов на период до 2014 года, Программа «ИГМА – территория
здоровья» на период до 2015 г. В среднем, за отчетный период, количество
мероприятий, проводимых в рамках программ ежегодно – 63.
5. Наличие и эффективность работы студенческих общественных
организаций
В академии развито студенческое самоуправление:
- студенческий профсоюз (председатель - студентка 3 курса лечебного
факультета Габбасова Гузель), на момент отчета в профсоюзе состоит 2743
студента, что составляет 94%. Председатель профсоюза Бородулина Е. (20082013 гг.) представляет ИГМА в Совете студентов при Минздраве РФ.
- студенческий совет (председатель - студентка 4 курса
педиатрического факультета Сибагатуллина З.). С 2011 года активизировано
студенческое самоуправление на факультетах – студенческие советы
факультетов (Кутлубаева О., Нифонтова Е., Бекеева Н.).
При студенческом совете активно работает социальный комитет,
который организует благотворительные акции; акции против курения,
наркотиков; благотворительные концерты, праздники для детей сирот и
инвалидов; тесно сотрудничает с детскими домами г.Ижевска и Сарапула,
п. М.Пурга, п. Игра (сбор вещей, обуви, игрушек). Комитет студентовкоординаторов – создан в помощь студентам 1 курса и кураторампреподавателям. Организуются новогодние елки и представления для детей
сотрудников и студентов ИГМА, выступления перед детьмипервоклассниками сотрудников.
Комитет по трудоустройству занимается поиском вакансий для
выпускников и студентов, желающих работать во внеучебное время; в летний
период в студенческих отрядах разного направления – по уходу за больными,
по уходу за ветеранами. Ежегодно, в среднем, 35 студентов проходят
«альтернативную производственную практику» через работу в отрядах
данного направления. Работа по студенческим отрядам проводников (отряд
Кетгут), поисковыми объединениями ДОЛГ идет в сотрудничестве с
Министерством по делам молодежи УР. В среднем, количество студентов,
работавших в отрядах за отчетный период, 18 человек. Мероприятиями
комитета являются Дни выпускника и участие в процедуре содействия
трудоустройству выпускников.
Создание студенческого отряда охраны правопорядка (отряда
содействия полиции) на базе ИГМА началось в марте 2009 года с проекта
3
«Облик». С сентября 2009 года отряд (руководитель Школяр А., Лебедев П.)
начал работу по организации безопасности на мероприятиях академии.
Волонтерский отряд. В рамках подготовки к Универсиаде в ИГМА
сформирован отряд волонтеров (руководитель Нигматуллина Г.). Из
большого числа желающих отобрано 45 человек, представляющих
Удмуртию. Волонтерам Универсиады созданы все условия для досрочного
прохождения практики, сдачи экзаменов, отработок практических навыков в
ЦПУ, на кафедрах иностранных языков (Н.Н.Изметинская), врача общей
практики и внутренних болезней ФПК и ПП с курсом скорой медицинской
помощи (Л.А.Иванов), госпитальной хирургии (Ивашкина Е.В.). Волонтеры
были заняты на разных спорт.объектах, центрах логистики, оказывали
медицинскую помощь. По итогам Универсиады получены благодарственные
письма оргкомитета за подписями министра спорта РФ Мутко В., вицепрезидента ФИСУ Клод-Луи Гальена.
Волонтеры ИГМА принимали самое активное участие в 1
Всероссийской Спартакиаде инвалидов, сопровождении всероссийских
соревнований в г.Санкт Петербург, Казань, Ижевск.
В академии 2 студ.общежития, где ведется работа советов
студенческого самоуправления общежития (председатели студ.советов
общежитий – Мутавалов Р., Переин М.) Комитеты общежитий ежегодно
участвуют в «Фестивалях народов общежитий», занимая призовые места.
За последние 2 года в студсовете, при поддержке комиссий совета по
воспитательной работе работают Военно-патриотический клуб «Медик
Отечества» (Касимов А.) и спортивный клуб (Хайруллин А.).
Творческие и спортивные объединения академии:
Школа актерского мастерства, руководитель аспирант кафедры
внутренних болезней Иевлев Е.Н. За отчетный период студентами показаны
мюзиклы «Призрак оперы», «Ромео и Джульетта», «Notre-Dame de Paris»
поставлены пьесы «Мнимый больной», «Старший сын», «8 женщин», «Оскар
и Розовая дама». За театральную постановку «В аптеке» по А.П.Чехову
студией ШАМ в апреле 2014 года завоевано 1 место в номинации «Театр» на
9 Международном фестивале искусств среди студентов медицинских и
фармацевтических вузов и медицинских работников.
Академический хор «Элегия», руководитель заслуженный артист
России, доцент Михайлов Владимир Николаевич. Хор – визитная карточка
академии, обязательный участник внеучебных воспитательных мероприятий.
В апреле 2014 г. хор стал дипломантом 18 Казанской хоровой ассамблеи
среди профессиональных исполнителей. Вокальная студия – руководитель
Касимова Марина Александровна. Подготовка солистов-исполнителей.
Танцевальная студия ИГМА руководитель Козлов Денис Александрович.
Киноклуб ИГМА, руководитель студент 3 курса стоматологического
факультета Швецов Андрей. Заседания клуба проводятся 1 раз в 2 недели,
просматриваются «фестивальные» фильмы с последующим дискуссионным
обсуждением. Швецов А. является и главным организатором фотоконкурсов.
4
СТЭМ – В 2008-2010 гг. СТЭМ «Наш дом» возглавлял засл.работник
культуры УАССР Соломин Ж.В. В настоящее время ребятами руководит
студент 5 курса лечебного факультета Широбоков М.А.
Количество студенческих мероприятий, акций и реализуемых
проектов, проводимых в среднем за уч.год – 186.
6. Организация и проведение внеучебной работы
Традиционными для ИГМА стали: линейка первокурсников,
туристический слёт, выездная учеба актива, игра «Первый зачет» для
студентов 1 курса, интерактивно-ролевая игра «ПарадИГМА» для студентов
2 курса, вечер для студентов 3-4 курсов «Экватор», «Вечер Гиппократа» для
студентов 1 и 6 курсов, Ректорский прием – подведение итогов года, Дни
донора, концерты «Студенческая весна», митинг и торжественный концерт к
Дню Победы, концерты к Дню медицинского работника, Творческая
гостиная. Студенты академии активно участвуют в республиканских и
городских конкурсах и фестивалях: «Дождались», «Студенческая весна в
Удмуртии», «Фестиваль народов общежитий». Составлено Соглашение о
совместной работе с Министерством УР по делам молодежи, мероприятия
академии включены в план работы отдела по делам молодежи города и
Октябрьского района.
Активная работа ведется студентами ИГМА в сотрудничестве со
специалистами Министерства по делам молодежи – в Республиканском
совете студентов и аспирантов (Власова У., Повышева Т.), с Управлениями
по делам молодежи Администрации г. Ижевска и Октябрьского района
(акции Чистотерра, проект Должность напрокат, Веселые старты). Студенты
ИГМА в течение года получают приглашения от студентов других вузов и
приглашают студенческую молодежь УР для совместного участия в
мероприятиях.
7. Наши достижения.
Победа в Республиканском конкурсе «Лучший вуз УР». Академия
получила призовое место в номинации «Лучшая организация ВВР», 1 место
за «Лучший студенческий проект» (проект Ложкиной Д. по трудоустройству)
и 1 место за «Лучшее студенческое научное общество». По итогам призовых
мест ИГМА признана «ВУЗОМ ГОДА».
8. Система оценки состояния воспитательной работы
Отделом по воспитательной работе организовано ежегодное
тестирование студентов с целью получения независимой оценки организация
деятельности. По данным опроса 2013 года, проведение внеучебной
воспитательной работы, справедливость системы поощрения студентов за
активное участие во внеучебной работе, готовность студентов к жизни и
труду в современных условиях, уровень материально-технического
обеспечения, работа студенческих, общественных организаций, работа
кураторов оценены опрошенными в 7 баллов (по 10-бальной системе).
5
Вопросы организации ВВР – входят в состав блока «Образование»
Программы социально-экономического развития ИГМА на 2011-2015 годы,
индикаторами реализации Программы являются:
Доля студентов, являющихся участниками студ. отрядов, %
Доля студентов-участников Программ развития волонтерского
движения, %
Доля студентов-членов отряда охраны правопорядка, % участников от
числа обучающихся
Доля студентов, поощренных за достижения во внеучебной
деятельности, %
Количество мероприятий по подготовке, обучению студенческого
актива
Количество опросов студентов с целью выявления и учета их мнения
об организации внеучебной деятельности
Количество совещаний, семинаров, конференции с целью проведения
анализа состояния воспитательной работы в образовательном учреждении
Количество семинаров, занятий с преподавателями по воспитанию
студентов в процессе обучения
Количество критериев внутренней оценки воспитательной работы в
вузе
Таким образом, воспитательная работа вуза проводится на хорошем
уровне. За 80-летний период работы в ИГМА сложилась особая
образовательная, воспитывающая среда, включающая хорошие условия для
реализации внеучебной работы Охват студентов в мероприятиях (научных,
культурно-массовых, спортивных, патриотических и др.) составляет до 2000
человек в год. Опыт работы по ряду направлений (профессиональному,
спортивному, культурно-массовому) можно рекомендовать использовать в
других вузах.
Перспективы оптимизации стратегии воспитательной работы связаны с
повышением общей культуры студентов, формированием современного
имиджа академии и повышением качества реализации планов по всем
направлениям просвещения студенческой молодежи.
6