Модель – это упрощенное подобие реального

Жолобов Игорь Альбертович
учитель информатики высшей квалификационной категории
МБОУ «Гимназия № 127»
г. Снежинск.
Комплексная работа по теме «Информационное моделирование»
Текст
Модель – это упрощенное подобие реального объекта. Всякая модель
воспроизводит только те свойства оригинала, которые понадобятся человеку при его
использовании. Например, манекен нужен для того, чтобы на него можно было надеть
одежду для рекламы или для удобства работы портного, но способность ходить или
разговаривать от него не требуется. Поэтому манекен должен воспроизводить лишь
форму и размер человеческого тела.
Модели бывают материальными и информационными. Примеры материальных
моделей – глобус, манекен в магазине, макет в мастерской архитектора. Информационная
модель объекта – это его описание. Метод описания может быть разным: словесным,
математическим, графическим, табличным.
Всякую реальность невозможно описать исчерпывающим образом во всех деталях.
Поэтому всякая информационная модель содержит лишь существенные свойства об
объекте с учетом той цели, для которой она создается. Данные из личного дела работника
предприятия или сведения из его медицинской карточки – словесные (вербальные) модели.
Физические явления и химические процессы могут быть описаны с помощью
математических зависимостей, формул, уравнений реакций. Это математические модели.
Наиболее наглядным способом представления информационных моделей являются
графические изображения: карты, чертежи, схемы, графики. Карта приближенно
описывает местность, не включая лишних деталей. По ней можно сориентироваться и
добраться до нужного населенного пункта. Чертежи должны быть точными, на них
указываются все необходимые размеры, чтобы деталь можно было изготовить. На схеме
части объекта изображаются символическими значками (схема электрической цепи, схема
движения городского транспорта). Для отображения различных процессов часто
прибегают к построению графиков (нагревание тела, процесс сжатия газа).
Еще одной формой представления информационной модели является
прямоугольная таблица, состоящая из строк и столбцов. В таблице типа «объектсвойство» одна строка содержит информацию об одном объекте или одном событии.
Столбцы – отдельные характеристики (свойства) объекта или события. В таблицах типа
«объект-объект» отражается взаимосвязь между различными объектами.
Задания:
Часть А
1. Модель отражает:
a. все существующие признаки объекта;
b. некоторые из всех существующих;
c. существенные признаки в соответствии с целью моделирования;
d. все существенные признаки.
2. При создании игрушечного корабля для ребенка трех лет существенным является:
a. внешний вид;
b. размер;
c. точность;
d. материал.
3. В информационной модели жилого дома, представленной в виде чертежа (общий
вид), отражается его:
a. структура;
b. цвет;
c. стоимость;
d. надежность.
4. В информационной модели компьютера, представленной в виде схемы, отражается
его:
a. вес;
b. цвет;
c. форма;
d. структура.
5. В информационной модели автомобиля, представленной в виде такого описания:
«по дороге, как ветер, промчался лимузин» отражается его:
a. вес;
b. цвет;
c. форма;
d. скорость.
6. Модель человека в виде детской куклы создана с целью:
a. изучения;
b. игры;
c. рекламы;
d. продажи.
7. Птолемей построил модель мира с целью:
a. познания;
b. рекламы;
c. развлечения;
d. продажи.
8. Признание признака объекта существенным при построении его информационной
модели зависит от:
a. числа признаков;
b. цели моделирования;
c. размера объекта;
d. стоимости объекта.
9. К числу самых первых графических информационных моделей следует отнести:
a. наскальные росписи;
b. карты поверхности Земли;
c. книги с иллюстрациями;
d. строительные чертежи и планы.
10. Перечень стран мира – это информационная модель:
a. исторического развития человеческого общества;
b. устройства планеты «Земля»;
c. национального состава человечества;
d. политического устройства мира.
11. К числу математических моделей относится:
a. правила дорожного движения;
b. формула вычисления корней квадратного уравнения;
c. кулинарный рецепт;
d. инструкция по сборке мебели.
12. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления
государством, можно отнести:
a. Конституцию РФ;
b. географическую карту России;
c. схему Кремля;
d. список депутатов государственной Думы.
13. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой модели
следующего вида:
a. табличные информационные;
b. математические;
c. материальные;
d. графические информационные.
14. Вид информационной модели зависит от:
a. числа признаков;
b. цели моделирования;
c. размера объекта;
d. стоимости объекта.
15. Расписание движения поездов может рассматриваться как пример модели
следующего вида:
a. материальной;
b. табличной;
c. графической;
d. математической.
16. Географическую карту следует рассматривать скорее всего как модель следующего
вида:
a. математическую;
b. вербальную;
c. табличную;
d. графическую.
Часть В
1. Какие свойства реальных объектов воспроизводят следующие модели:
a. муляжи продуктов в витрине магазина;
b. чучело птицы;
c. заводной игрушечный автомобиль.
2. Информационной моделью объекта можно считать описание объекта-оригинала:
a. с помощью математических формул;
b. не отражающее признаков объекта-оригинала;
c. в виде двумерной таблицы;
d. на естественном языке.
Выберите правильные варианты ответов.
3. Графическая информационная модель представляет собой описание
моделируемого объекта в виде:
a. графиков, чертежей, рисунков;
b. схем и диаграмм;
c. совокупности значений, размещаемых в таблице;
d. последовательности предложений на естественном языке.
Выберите правильные варианты ответов.
4. Удобнее всего использовать при описании траектории движения объекта
(физического тела) информационную модель следующего вида:
a. табличную;
b. вербальную;
c. математическую;
d. графическую.
Выберите правильные варианты ответов.
5. Определите, к какому типу таблиц относится каталог школьной библиотеки.
6. Определите, к какому типу таблиц относится расписание уроков.
Часть С
1. Поясните разницу между материальной моделью самолета и информационной
моделью самолета – чертежом.
2. Постройте графическую модель вашей квартиры.
3. Представьте в табличной форме сведения об увлечениях ваших одноклассников.
Ключи к работе:
Часть А
Номер
задания
Вариант
ответа
Номер
задания
Вариант
ответа
1
2
3
4
5
6
7
8
c
a
a
d
d
b
a
B
9
10
11
12
13
14
15
16
a
d
b
a
d
b
b
d
Часть В
1. а) Внешний вид; b) Внешний вид; c) Внешний вид.
2. a, c, d.
3. a, b.
4. c, d.
5. «объект-свойство»
6. «объект-объект»