Урок № 3

Урок № 3
Тема
Типовая архитектура персонального компьютера. Классификация и
назначение аппаратных средств: устройств ввода, вывода, сохранения и
обработки информации.
Самостоятельно необходимо начать изучение главы № 2 учебника
(страницы 37-39), предварительно (в качестве повторения материала)
дав письменные ответы в тетради на следующие вопросы:
1.
Какие вы знаете информационные процессы? В чем суть
каждого из них?
2.
Что такое информационная система? Назовите ее
составляющие.
3.
Какая роль компьютеров в современных информационных
системах?
4.
Назовите единицы измерения длины двоичного кода.
5.
Назовите современные носители сообщений
Прошу обратить особое внимание на принципы функционирования
современных компьютеров (Рисунок в учебнике 2.2):
Принцип двоичного кодирования - заключается в том, что все
данные подаются в виде двоичных кодов.
Принцип программного управления заключается в том, что все
операции обработки данных осуществляются в соответствии с
программами, которые размещаются в памяти компьютера.
Принцип адресности заключается в такой организации памяти
компьютера, при которой процессор может непосредственно обратиться
к данным, размещенным в любой части памяти. При этом каждая
минимальная часть памяти (ячейка памяти) имеет уникальное имя адрес.
Также следует обратить внимание на аппаратное обеспечение
информационных систем:
Принцип однородности памяти заключается в том, что
все данные, в том числе и программы, сохраняются в одном и том же
устройстве памяти.
Со временем принципы построения компьютера развивались,
приобретали новое содержание, дополнялись. Так, в ходе разработок
компьютеров в конце 70-х годов XX в. и особенно во время создания
первого персонального компьютера корпорации IBM, так называемого
IBiyi PC (1981 г.), был сформулирован магистрально-модульный
принцип, который предусматривает что:
• данные между отдельными устройствами компьютера передаются по
общей магистрали - системной шине , в которой выделяют три отдельные
шины: шину данных, шину команд и шину адресов,
•компьютер состоит из отдельных блоков - модулей, каждый из
которых выполняет определенные функции. Это дает возможность свести
модернизацию или ремонт компьютера к замене отдельных модулей. Так,
можно заменить процессор, блоки памяти, монитор на аналогичные или
на устройства с улучшенными значениями свойств.
Компьютеры, которые работают на основе названных принципов, имеют
так называемую фоннеймановскую архитектуру.
Урок № 4
Тема
Классификация основные характеристики процессоров. Принцип
действия и основные характеристики наиболее распространенных видов
запоминающих устройств: дисковых накопителей, оперативной и флэш –
памяти.
Самостоятельно прошу ознакомиться и законспектировать в рабочую
тетрадь понятие о компьютерном Процессоре (страница 39 учебника), а
также рассмотреть Таблицу 2.1 «Основные свойства процессоров»
Процессор вставляется в специальное место - сокет (англ. Socket гнездо, розетка) на системной (материнской) плате (в учебнике рис.
2.6), которая, в свою очередь, размещается в системном блоке.
Самостоятельно прошу ознакомиться и законспектировать в рабочую
тетрадь значения свойств первого и современного
микропроцессоров (страницы 40-41учебника, таблица 2.2).
Далее следует обратить внимание на такое понятие как: Память
компьютера.
Одной из основных составляющих компьютера является его
память. Она предназначена для хранения данных. Ее разделяют на
внутреннюю и внешнюю (смотри рисунок 2.8 на стр.41)
Память разделяют также на энергозависимую (все виды
внутренней памяти, кроме постоянной) и энергонезависимую (все виды
внешней памяти и постоянная память). Данные из энергозависимой
памяти исчезают при выключении питания компьютера.
Основными свойствами памяти являются:
*емкость
- максимальная длина двоичного кода, которую можно разместить в
памяти, например 320 Гбайт;
*скорость считывания и записи данных
- длина двоичного кода, которую можно считать (записать) за единицу
времени, например: 120 Кбайт в секунду.
При самостоятельном изучении (конспектировании) страниц 42- 46
учебника прошу обратить внимание на такие понятия как «Внутренняя
память компьютера» и что к ней относится и «Внешняя память
компьютера» - для чего она предназначена и чем характеризуется
каждый ее вид. Таблица 2.3 «Носители и способы записи данных в
устройствах внешней памяти» и таблица 2.4 «Виды оптических дисков»
должны быть обязательно осмыслены и записаны в тетрадь.
Следует обратить внимание на самый распространенный вид внешней
памяти:
Флэш-память (рис. 2.13 в учебнике) (англ.flash - вспышка) свое
название получила вследствие более высокой, по сравнению с другими
видами внешней памяти, скорости считывания/записи данных
(3-10 Мбайт в секунду). Этот вид памяти реализован на
полупроводниковых (электронных) элементах, которые способны
хранить данные длительное время при отсутствии питания.
Устройства флэш-памяти могут хранить значительные объемы данных
(до 32 Гбайт и больше).
Память на основе флэш-технологии широко используется в переносных
устройствах - цифровых фото- и видеокамерах, цифровых плеерах,
диктофонах, карманных компьютерах, мобильных телефонах и т. д.
В последнее время приобретают все большее распространение,
особенно в мобильных компьютерах, так называемые флэш-диски (рис.
2.14 учебника) - устройства, которые используют флэш-технологию
считывания и записи данных. Они имеют емкость 64 Гбайт и больше. Эти
устройства обеспечивают более высокую скорость считывания и записи
данных (45-60 Мбайт в секунду) по сравнению с жесткими дисками (1015 Мбайт в секунду), но пока еще дорого стоят.
ПРОВЕРТЕ СЕБЯ :
1°. Назовите устройства, которые входят в состав персонального
компьютера. Объясните их назначение.
2°. Что такое архитектура компьютера?
3. Опишите работу компьютера, используя схему, представленную на
рисунке 2.2.
4.Назовите принципы функционирования современных компьютеров. „
5*. Объясните принципы организации работы компьютера по фон
Нейману.
6°. Назовите составляющие процессора.
7°. Назовите основные свойства процессоров.
8°. Какую разрядность и тактовую частоту имеют современные
процессоры?
9*.Опишите свойства современных процессоров.
10°.Назовите виды памяти компьютера.
11*. Какие программы размещают в постоянной памяти? Каково их
назначение
12*. Назовите виды внутренней памяти и охарактеризуйте каждый из
них.
13*. Объясните, почему оперативную память называют памятью с
произвольным доступом.
14*. Назовите виды внешней памяти и охарактеризуйте каждый из них.
15*. Опишите строение жесткого диска.
16°. Какие виды памяти используют электронный способ хранения
данных; магнитный способ хранения данных?
17. Какая емкость современных Blu-ray дисков? Для записи данных
какого вида они в основном используются?
18°. Какие устройства памяти хранят данные только до выключения
компьютера?
19*. Какая память называется энергонезависимой? Объясните отличие
между энергозависимой и энергонезависимой
памятью. Приведите примеры.
ТРЕБУЕТСЯ ПИСЬМЕННО ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ:
1*. Найдите нужную информацию и составьте сравнительную
таблицу значений свойств последних моделей
процессоров Intel и AMD для персональных компьютеров.