Аннотация рабочей программы по дисциплине «Теория организации» для направления подготовки 38.03.04 (081100.62) «Государственное и муниципальное управление» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная, заочная 1 Цели и задачи дисциплины Цель: расширение теоретической основы практической деятельности будущего менеджера в области управления организациями любой организационно-правовой формы или управления в предпринимательской структуре. Задачи дисциплины: - формирование и использование основных понятий теории организации, применение различных методологических подходов к исследованию организационных систем; - изучение понятия, основных характеристик и признаков организационных систем различной природы и вида, классификаций организационных систем; - расширить представление о социальных законах через подробное изучение законов и принципов организации; сформировать целостное представление об организации как социальной системе и объекте управления. 2. Место дисциплины в структуре ООП: 2.1. Данная учебная дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла – Б1.В.ОД.5. 2.2. В методическом плане дисциплина опирается на знания, умения и опыт деятельности студента, сформированные при изучении следующих учебных дисциплин: теория управления, основы права, экономическая теория. 2.3. Полученные в процессе обучения знания и умения могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: основы государственного и муниципального управления, планирование и проектирование организаций. 3 Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1 – стремление работать на благо общества; ОК-2 - знание требований профессиональной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями; обладание нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладание гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения; ОК-3 – знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии; ОК-4 - знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; ОК-5 - понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности; ОК-6 - способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества; ОК-7 - способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения; ОК-8 - владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационнокоммуникационными технологиями; способность к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК-9 - умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; способность к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии; ОК-10 - способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива; ОК-11 - владение одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения; ОК-12 - владение основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; ПК-7 - умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов; ПК-13 - способность использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач; ПК-16 - умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции; ПК-24 - умение применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций; ПК-42 - способность разрабатывать проекты социальных изменений. 3.2 В результате изучения дисциплины студент должен знать: принципы развития и закономерности функционирования организации; типы организационных структур, их основные параметры и принципы проектирования; типы организационной культуры и методы её формирования; уметь: анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; диагностировать организационную культуру, выявлять её сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по её совершенствованию; владеть: методами организационного проектирования; процедурами по созданию организационных структур. Форма промежуточного контроля: экзамен.