Энергия, виды энергии. Закон сохранения энергии. Кузьмина Л.А., ГОУ №65 Выборгский район Создание данной разработки обусловлено желанием работать с проекционным экраном так же, как с обычной школьной доской, чтобы можно было не только выводить информацию с компьютера, но и выполнять весь набор привычных действий: писать, рисовать, чертить; иметь возможность выделять самое существенное: подчеркивать, обводить, снабжать пояснениями. Работа предназначена для объяснения и закрепления понятий энергия, виды энергии, закон сохранения энергии. Использовать ее можно в 9-ом и 10-м классах. 1. Объяснение нового материала начинается с просмотра видеоролика, показывающего, что поднятые на некоторую высоту или двигающиеся тела способны совершить работу. 2. Просмотренные далее видеоролики приводят к выводу о существовании двух видов энергии - ссылки на кусочки презентаций, в которых в динамическом режиме выводятся формулы кинетической и потенциальных энергий, связи работы с изменением энергий. - ссылки на страницы в данной работе, где надо заполнить таблицу. Расчеты можно проводить прямо на экране. Для проверки правильности решения можно вывести правильные ответы с помощью линий, находящихся в правой части экрана. - ссылки на страницы в этом документе, на которых находятся расчетные --- - задачи по темам «кинетическая энергия», «потенциальная энергия тела, поднятого над землей», «потенциальная энергия упругодеформированного тела». 1 3. После отработки понятий энергия, виды энергии переходим к рассмотрению закона сохранения энергии. Для этого вначале вспоминаем, что такое энергия и ее виды. За сдвижными прямоугольниками находятся качественные вопросы: 2 4. На следующей странице справа спрятаны формулы для вывода закона сохранения энергии точка справа – задача, которая после вывода закона выводится на экран вместо формул (остается только формулировка закона и его математическая запись). Слева внизу расположены элементы для составления рисунка к задаче, справа внизу - поле для решения задачи. 5. Следующая страница - задачи, слева внизу элементы для составления рисунка к задачам : 1. Груз массой 100г свободно падает с высоты 10м с нулевой начальной скоростью. Какова кинетическая энергия груза на высоте 6м? 2. Груз массой 100г свободно падает с высоты 10м. определите потенциальную энергию груза в тот момент, когда его скорость равна 8 м/с. 3. Автомобиль массой 1000кг подъезжает со скоростью 20м/с к подъему высотой 5м. В конце подъема его скорость уменьшается до 6 м/с. Чему равно по модулю изменение его механической энергии автомобиля? 4. При выстреле из пружинного пистолета вертикально вверх шарик массой 100 г поднимается на высоту2 м. какова жесткость пружины, если до выстрела она была сжата на 5 см? Сопротивлением воздуха пренебречь. 5. Тело, массой 0,1 кг брошено под углом 300 к горизонту со скоростью 4 м/с. Какова потенциальная энергия тела в высшей точке подъема? 6. Последняя страничка посвящена связи работы внешних сил и изменению полной энергии тела. Справа спрятаны задачи к данной теме. 3 4