Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный аграрный университет» Программа практики Педагогической практика УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ______________ Р.Х. Авзалов «___»________________2013 г. ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ __________________________________________________________________ Направление подготовки 080100 Экономика Квалификация (степень) выпускника Магистр Уфа 2013 Издание 2 Страница 1 из 12 Составитель: д.э.н., проф. кафедры бухгалтерского учета и анализа _____________ Хабиров Г.А. Программа составлена в соответствии с документами: 1 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г., № 543. 2 Основная образовательная программа высшего профессионального образования направления подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденная ректором ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ 29.08.2011 г. 3 Рабочий учебный план по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденный ректором Башкирского ГАУ 23. 04. 2013 г. (протокол №8). Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры бухгалтерского учета и анализа 29 августа 2013 г. (протокол № 1). Зав. кафедрой бухгалтерского учета и анализа к.э.н., доцент ______________________ Сафина З.З. Рассмотрена и одобрена на заседании факультета 29 августа 2013 г. (протокол № 1). методической комиссии экономического Председатель методической комиссии экономического факультета, д.э.н., профессор ______________________ Рафикова Н.Т. Согласовано: декан экономического факультета к.э.н., доцент _______________________ Лукъянов В.Н. Издание 2 Страница 2 из 12 1 Цели практики Педагогическая практика является важнейшим компонентом и составной частью учебного процесса магистрантов. Данный вид практики выполняет функции общепрофессиональной подготовки в части подготовки магистрантов к преподавательской деятельности в вузе. Целью педагогической практики является овладение магистрантами основными методикой подготовки и проведения разнообразных форм проведения занятий 2 Задачи практики Задами педагогической практики являются: - закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы; - овладение методикой подготовки и проведения разнообразных форм проведения занятий; - овладение методикой анализа учебных занятий; - формирование представления о современных образовательных информационных технологиях; - привитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научно-педагогической деятельности магистров. 3 Место практики в структуре магистерской программы Педагогическая практика базируется на освоении изученных магистрантами следующих учебных дисциплин: М.1.Б.1 Методология научных исследований; М.1.Б.2 Современные проблемы науки; М.2.Б.1 Микроэкономика; М.2.Б.2 Макроэкономика; М.2.Б.4 Современный стратегический анализ; М.2.В.1 Управленческая экономика; М.2. В.3. Анализ финансовой отчетности; М,2.ДВ2 Актуарные расчеты в социальноэкономических исследованиях; М,2.ДВ4 Прогнозирование, стратегическое планирование агропромышленного комплекса и потребительского сектора экономики. 4 Формы проведения практики В процессе практики студенты участвуют во всех видах педагогической и организационной работы выпускающей кафедры экономического факультета. Конкретное содержание педагогической планируется научным руководителем магистранта, согласовывается с руководителем программы Издание 2 Страница 3 из 12 подготовки магистров и отражается в отчете магистранта по НПП и в индивидуальном плане магистранта. Примерное распределение деятельности магистранта в период педагогической практики: - ознакомление с задачами и содержанием научно-педагогической практики; знакомство с коллективом кафедры, составление индивидуального плана практики руководителем и утверждение его на кафедре, посещение занятий преподавателей кафедры. - изучение принципов организации учебного процесса по дисциплине, знакомство с образовательным стандартом, учебной программой и учебным планом по преподаваемой дисциплине; изучение познавательной деятельности студентов; анализ форм и методов обучения; анализ уроков ведущего преподавателя; изучение дидактических материалов, наглядных пособий кафедры, возможности использования информационных технологий в процессе преподавания, планирование и подготовка дидактических материалов к зачетным занятиям: лекции, семинарам, практическим занятиям; проведение занятий со студентами; - проведение зачетных занятий со студентами, их анализ и обсуждение на кафедре; посещение зачетных занятий других магистрантов и их обсуждение; составление отчетной документации о прохождении научно-педагогической практики. 5 Место и время проведения практики Педагогическая практика проводится на выпускающей кафедре, осуществляющей подготовку магистров или других кафедрах экономического факультета. Сроки и продолжительность проведения практики устанавливаются в соответствии с учебными планами и календарным графиком учебного процесса. Практика проводится в третьем семестре продолжительностью 4 недели. 6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики В ходе прохождения педагогической практики магистрант должен овладеть навыками самостоятельной научно-педагогической деятельности в профессиональной области на основе: - отбора содержания и построения занятий в различных типах образовательных учреждений с учетом закономерностей педагогики и психологии, современных требований дидактики (научность); Издание 2 Страница 4 из 12 - актуализации и стимулирования творческого подхода магистрантов к проведению занятий с опорой на развитие обучающихся как субъектов образовательного процесса (креативность); - учета научных интересов магистрантов (практика предусматривает проведение занятий по предметам и дисциплинам, соответствующим научноисследовательским интересам магистрантов). 7 Структура и содержание практики Общая трудоемкость педагогической практики составляет 108 часов, 3 зачетных единиц. № п/п 1 Разделы (этапы) практики 1.1 Консультация по организации практики. 1.1 Ознакомление с задачами и содержанием научно-педагогической практики; знакомство с коллективом кафедры, составление индивидуального плана практики руководителем и утверждение его на кафедре, посещение занятий преподавателей кафедры. 1.2 Изучение принципов организации учебного процесса по дисциплине, знакомство с образовательным стандартом, учебной программой и учебным планом по преподаваемой дисциплине; изучение познавательной деятельности студентов; анализ форм и методов обучения; анализ уроков ведущего преподавателя; изучение дидактических материалов, наглядных пособий кафедры, возможности использования информационных технологий в процессе преподавания, планирование и подготовка дидактических материалов к зачетным занятиям: лекции, семинарам, практическим занятиям; проведение занятий со студентами; 1.3 Проведение зачетных занятий со студентами, их анализ и обсуждение на кафедре; посещение зачетных занятий других магистрантов и их обсуждение; Издание 2 Виды работ на практике и трудоемкость (в часах) 2 10 Формы текущего контроля Контроль за выполнением программмы и календарного плана научным руководителем практики. 40 100 Страница 5 из 12 2 составление отчетной документации о прохождении научно-педагогической практики. Подготовка отчета по практике и представление его научному руководителю 10 8 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике При прохождении практики магистрант изучает и использует Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика, Основную образовательную программу высшего профессионального образования направления подготовки 080100 Экономика и Рабочий учебный план по направлению подготовки 080100 Экономика, методику подготовки и проведения разнообразных форм проведения занятий 9 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике Настоящая программа. 10 Формы аттестации по итогам практики Составление и защита отчета о практике на кафедре перед комиссией. 11 Учебно-методическое и информационное обеспечение практики а) основная литература: 1 Зиатдинова, Ф. Н. Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ф. Н. Зиатдинова, И. Г. Мухамадеев ; М-во образования и науки РФ, Башкирский ГАУ. - Уфа : [Изд-во БГАУ], 2013. - . 376 с. 2 Сластенин , В. А. Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие для студентов вузов непедагогического профиля : допущено УМО по образованию / В. А. Сластенин , В. П. Каширин. - 8-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. - . - 478 с. - Экз-ры: СЧЗ(1), АУЛ(3), АНЛ(1) б) дополнительная литература: Издание 2 Страница 6 из 12 3 Подласый, И. П. Педагогика [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по непедагогическим специальностям : рек. УМО по образованию / И. П. Подласый. - 2-е изд., доп. - М. : Юрайт : ИД Юрайт, 2011. - 574 с. 4 http://www.rsl.ru - «Российская государственная библиотека» 5 http://www.cnshb.ru - Центральная научная сельскохозяйственная библиотека. 6 http://infolio.asf.ru - Университетская электронная библиотека «In Folio 12 Материально-техническое обеспечение практики Учебно-методические комплексы дисциплин по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Магистр»). 13 Актуализация программы практики № п/п Дата рассмотрения, № протокола 1 «___» _________ 20___ г. Протокол №_____ 2 «___» _________ 20___ г. Протокол №_____ 3 «___» _________ 20___ г. Протокол №_____ 4 «___» _________ 20___ г. Протокол №_____ Результат рассмотрения* Ведущий преподаватель Ф.И.О., подпись Заведующий кафедрой Ф.И.О., подпись Примечание: * - результат рассмотрения формулируется следующим образом «не требует изменений» или «внесены изменения в раздел №___», текст изменений прилагается к рабочей программе. При пятом изменении программа переутверждается («Издание 2»). Издание 2 Страница 7 из 12 Приложение а ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ 1 Преподаватель, проводящий занятие: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (ФИО, степень, звание) 2 Магистрант___________________________________________________________________ (ФИО) 3 Название учебной дисциплины___________________________________________________ 4 Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)____________________________________________________________________________ 5 Контингент (факультет, курс, группа)_________________________________________________________________________ 6 Тема занятия__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7 Часть занятия: 1-вступительная, _________________________________________________________________ 2-основная, ______________________________________________________________________ 3-заключительная)_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8 Учебные задачи_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9 Содержание занятия_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10 Методы и формы проведения занятия_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 11 Активность работы студентов________________________________________________________________________ 12 Самооценка магистранта (трудности, успехи)__________________________________________________________________________ 13 Рекомендации ведущего преподавателя (оценка)_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Подпись преподавателя учебной дисциплины_____________________________________________________________________ Подпись магистранта_____________________________________________________________ Дата посещения занятия___________________________________________________________ Издание 2 Страница 8 из 12 Приложение Б АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ 1 Преподаватель, проводящий занятие: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (ФИО, степень, звание) 2 Магистрант______________________________________________________________________ (ФИО) 3 Название учебной дисциплины ________________________________________________________________________________ 4 Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)_____________________________________________________________________________ 5 Контингент (факультет, курс, группа)__________________________________________________________ 6 Тема занятия_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7.Основные характеристики качества проведения занятий__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8.Соответствие содержания занятия теме учебной дисциплины_____________________________________________________________________ 9.Методы и формы проведения занятия ________________________________________________________________________________ 10.Активность студентов на занятии_________________________________________________________________________ 11.Общее впечатление от занятия_________________________________________________________________________ 12.Пожелания магистранта по проведению занятия_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Подпись преподавателя, проводящего занятие__________________________________________________________________________ Подпись магистранта ________________________________________________________________________________ Дата посещения занятия_________________________________________________________________________ Издание 2 Страница 9 из 12 Приложение В ОТЧЕТ МАГИСТРАНТА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ 1 Магистрант _______________________________________________________________________________ 2 Место прохождения научно-педагогической практики ________________________________________________________________________________ 3 Руководитель практики ________________________________________________________________________________ 4 Названия учебных дисциплин, по которым проводились занятия ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5 Проделанная работа__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6 Соответствие индивидуальному плану___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7 Самооценка по проделанной работе (трудности, соответствие ожиданиям, успехи)_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8 Предложения по проведению практики________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Подпись руководителя магистерской программы_______________________________________ Подпись магистранта_______________________________________________________________ Издание 2 Страница 10 из 12