Жавороночки, прилетайте! (праздник ко дню весеннего равноденствия) Цель. Познакомить детей традициями и обычаями народного праздника. Участники. Два скомороха, два ведущих Весна, Зима Предварительная подготовка. Изготовление фигурок птиц из теста и бумаги, костюмов для скоморохов, ведущих, Весны и Зимы. Разучивание песен, закличек, хороводов. Ход мероприятия Звучит веселая народная музыка. 1 скоморох. Здорово, приятель! 2 скоморох. Здравствуй, здравствуй! Что ты так тепло оделся? 1 скоморох. А ты что так сегодня легко оделся? 2 скоморох. Зима на исходе, Весна на пороге! 1 скоморох. Какая весна! Глянь – кругом еще снег лежит! 2 скоморох. Лежит снег – да не тот он, не злой, не зимний, а сырой – весенний. Знает он – скоро солнышко припечет, превратится он в звонкие ручейки. 1 скоморох. Ой-ой-ой, какие ручейки! Вон в лесу – еще все зимним сном заворожено. 2 скоморох. Ну как тебе доказать, что по всем срокам календаря весна наступила?! Придется позвать помощников. Прокоп и Василий, бегите сюда! Прокоп. Я – Прокоп, сугробы разрываю, звериные норы обваливаю. 12 марта – мой день. Уже первое тепло приходит к людям. Осели снежные заносы, а почернелые дороги стали рыхлыми. На санях ехать трудно, а на телеге – еще рано. Поэтому меня в народе и прозвали – Прокопдорогорушитель. Василий. Меня зовут Василием. 13 марта я принимаю эстафету весны от Прокопа. И полное мое имя – Василий-капельник. Мой день может сумрачным быть да облачным, а прислушаешься – перезвон капели, словно первая весенняя музыка, душу веселит. Не зря говорят: «В теплый полдень на Василия-капельника со всех крыш сосульки плачут». 1 скоморох. Нет, зима еще не хочет отдавать свои права. По утрам злой морозец больно щеки и нос щиплет. 2 скоморох (передразнивает). Мороз, мороз! Мартовский мороз – не декабрьский. Это – последний привет матушки-зимы, называется он – морозные утренники. Но главная примета того, что весна наступила, такая – дни-то все длиннее и длиннее становятся. А 22 марта – главный день встречи весны, день весеннего равноденствия. 1 скоморох. Что это за день такой удивительный? 2 скоморох. 22 марта сутки делятся ровно пополам: 12 часов дню положено, а 12 часов на ночь отведено. День равен ночи. 1 ведущий. Благослови, мати, зиму провожати, Зиму провожати, весну закликати. Пусть зима уходит впрок, Весну пустит на порог! 2 ведущий. Весна, весна, проснись со сна! А ты, зима, ступай за моря, Надоела ты нам и наскучила, Наши рученьки приморозила. 1 ведущий. Нам, зима, ты надоела, И весь хлеб у нас поела, Все дрова у нас пожгла, С крыш солому унесла. 2 ведущий. В марте хозяйки пекли из остатков пшеничной или овсяной муки маленькие шарики, и затем каждый день выбрасывали по одному шарику на улицу, уговаривая мороз отведать угощенья. 1 ведущий. Мороз – Красный нос, Вот тебе хлеб и овес, А теперь убирайся Подобру-поздорову. 2 ведущий. Люди верили, что мороз, наевшись хлебных шариков, до будущего года уйдет в чужедальние края и уведет с собой зиму. 1 скоморох. С Весною Зимушка повстречалася, О здоровьице все справлялася. Весна. Ой, здорова будь, Зима снежная! Зима. Бью челом тебе, Весна теплая. Расскажи ты мне без утайки: Почему тебя величают все, Меня – Зимушку – проклинают все? Весна. Потому что ты больно лютая, И холодная, и голодная. Я же теплая и приветливая. Все луга и леса орошаю я, Все луга и леса оживляю я. Побыла ты, Зима, в гостях у людей, Не пора ли тебе уходить из гостей? 2 скоморох. Давайте, ребята, поможем зиме уйти до следующего года. Проводим ее песней. Дети поют песню «Вот уж зимушка проходит» Весна. Я – Весна – красна, Бужу землю ото сна, Наполняю соком почки, На лугах рощу цветочки. Прогоняю с речек лед, Светлым делаю восход. Всюду, в поле и в лесу Людям радость я несу. 1 скоморох. Весна-красна, а что это у тебя за коромысло? Весна. Коромысло непростое. Видите, на нем два волшебных ведерка. В одном темная ночь живет. В другом – ясный день. 1 скоморох. Ой, как интересно! Какое же ведерко легче, а какое тяжелее? Весна. Сейчас оба ведра по весу почти сравнялись. А дальше светлое ведерко все тяжелее будет, потому что день расти начнет. 2 скоморох. Кто же помогает тебе, Весна – красна? Весна. Кто, как не само ясное солнышко! Трудится оно без устали, греет землю озябшую. 1 скоморох. Хочешь, мы с ребятами тебе поможем? Весна. Конечно, хочу! А как? 2 скоморох. Надо обратиться к солнцу с просьбами и низкими поклонами. Классы произносят заклички. Солнышко, выходи. Красно дерево цвети! Мы на поле поспешим Ладить косы и серпы. (кланяются) Гори, солнце, ярче, Лето будет жарче, А зима теплее, А весна милее. (кланяются) Солнышко, солнышко, красное ведрышко! Высоко взойди, далеко посвети. На темные лесочки, на серые борочки, На речку, на поля, на синие моря, На зеленый огород и на весь народ! (кланяются) 1 скоморох. А еще солнцу пели звонкие песни. Споем и мы песню «Веснянка» 1 ведущий. Накануне 22 марта в каждом доме хозяйки пекли из пресного ржаного теста фигурки жаворонков или куликов. 2 ведущий. Утром «жаворонков» раздавали детям. Дети насаживали печеных «жавороночков» на длинные палки, выбегали с ними на пригорки, сбившись в кучу, что есть силы кричали, закликая жаворонков и весну. Классы произносят заклички. В руках держат «жаворонков» на палках. Жавороночки, прилетайте, Студену зиму унесите, Теплу весну принесите: Зима нам надоела, Весь хлеб у нас поела! Жаворонки, жаворонки, Прилетайте к нам! Тут кисели толкут, Тут блины пекут! Жаворонки, жаворонки, Прилетайте к нам! Приносите нам Весну красну, Красну солнышку, Теплу гнездышку! Жаворонки, жаворонки, Катитеся колесом, Ваши дети за лесом Связаны поясом. Чу-виль-виль, Весна пришла на колясочках Зима ушла на саночках. 1 ведущий. Закончив кликанье, дети играли со своими «жавороночками», а потом съедали их тут же. Но ели не всю птицу, оставляли голову. Каждый берег ее для своей мамы. А дальше было так. Мальчик. На-ко, мама, тебе голову от «жаворонка»: как «жаворонок» высоко летал, так чтоб и лен твой высокий был. Какая у моего «жаворонка» голова, так чтобы и лен головастый был. 1 ведущий. В некоторых деревнях сельские ребятишки выбегали рано утром босые на двор и старались перебросить через крышу дома 40 щепочек, а девочки завязывали на тесемке 40 узелков. 2 ведущий. Люди верили, что в этот день из теплых стран прилетают 40 разных птиц, и первая из них – жаворонок. 1 скоморох. Давайте поиграем! Игра «40 щепочек» (играют мальчики) Соревнование между классами. Нужно перебросить 40 щепочек через преграду. У какого класса больше перелетит щепочек. Игра «40 узелков» (играют девочки) Соревнование между классами. Нужно завязать 40 узелков. Кто быстрее завяжет. Игра «Ручеек» (играет класс) Дети выстраиваются в колонну. Каждый из детей кладет руки на талию стоящего впереди. Сбоку на расстоянии 70-80см кладут веревку. В ходе игры на слове «Ух!», надо всем вместе перепрыгнуть за веревку – «на другой берег ручейка». Тот, кто не перепрыгнул, «наступит в воду и промокнет», выбывает из игры. Скоморохи. Разлился ручеек, золотой рожок – ух! Разлился водой, холодной, снеговой – ух! Разлился водой, прозрачной, ключевой – ух! По мхам, по болотам, по лесным колодам – ух! 1 скоморох. Пусть весна набирает силу, пусть растут светлые дни, а мы им в этом поможем! 2 скоморох. Хоровод заведем, дружно все запоем. Станем хором ходить, да весну веселить! Хоровод – ведь это тоже круг, символ солнышка. Дети исполняют песню «Как под наши ворота»