Научно-исследовательская работа кафедры иностранных

Научно-исследовательская работа кафедры иностранных языков №1:
Опубликовано 9 статей в сборнике материалов международной научнопрактической конференции «Филология, переводоведение, лингводидактика:
современные проблемы и перспективы развития», июнь 2013 г:
1) В.А. Агарышев, И.А.Якоба. Использование электронных программ-переводчиков
для работы с текстами по специальности «Радиотехника». – с.9
2) А.Л.Амвросов, Н.Е.Горская, О.А.Колмакова. Критерии отбора атрибутивных
конструкций путем статистического и психолингвистического анализа. – с.14
3) Д.А.Арипова. Временная локализованность/нелокализованность мыслительных
процессов (на примере семантики понимания в современном английском языке). –
с.23
4) И.С.Башмакова, М.К.Акимова. Оптимизация обучения иностранному языку с
помощью инновационных технологий и средств … - с.42
5) И.В.Блем, Н.П.Миронова, Я.В.Осипенко. Особенности перевода немецкой научнотехнической литературы. – с.54
6) М.Э.Рубинштейн. Коммуникативная стратегия речевых актов «благодарности». с.298
7) Н.А.Снопкова. Прикладные аспекты переводоведения. – с.311
8) Н.А. Шаламай. «Об опыте преподавания профессионально-ориентированного
английского языкав рамках европейской программы «Эразмус Мундус». - с.362
9) Е.Д.Ю, Д.Н.Солейников. Место внеаудиторного чтения в процессе обучения
русскому языку как иностранному. – с.371
Опубликовано 7 статей в сборниках, рекомендованных ВАК РФ:
1) Горская Н.Е., Глызина В.Е. Теоретический анализ проблемы производительной и
потребительной мотивации личности в психологии. Вестник ИрГТУ, №9 2012 г. – с.345
2) Горская Н.Е., Глызина В.Е. Теоретический анализ ≪Я-концепции≫ и проблема ее
измерения. Вестник ИрГТУ, №10 2012 г. – с.343
3) Ю Е.Д. Языковая репрезентация жестов рук и тактильной коммуникации в
литературном
невербальном дискурсе (на материале испанского языка). Вестник ИрГТУ, №10 2012 г. –
с.386
4) Арипова Д.А. Применение инновационных методов программы DynEd как
средство повышения эффективности процесса обучения иностранным языкам
населения урбанизированных и малонаселённых территорий. Вестник ИрГТУ, №1 2013 г.
– с.190
5) Якоба И.А. Гендер в интернет-коммуникации: динамика развития. Вестник ИрГТУ, №1
2013 г. – с.303
6) Горская Н.Е., Глызина В.Е. К вопросу о содержании обучения чтению по
специальности в неязыковом вузе. Вестник ИрГТУ, №4 2013 г. – с. 238
7) Позднякова С.Ю., Мокрова Н.И., Колмакова О.А. Понятийное поле как модель
воплощения организационной системы словаря-минимума узкоспециальных терминов.
Вестник ИрГТУ, №4 2013 г. – с. 288
Опубликована 1 статья в журнале, входящем в реферативную базу данных SCOPUS
(Middle East Journal of Scientific Research)
1) Горская Н.Е. Критерии отбора атрибутивных конструкций методом
статистического и психолингвистического исследования.
Участие в конференциях:
1. Международная научно-практическая конференция «Филология, переводоведение,
лингводидактика: современные проблемы и перспективы развития» (Иркутск, 5-7
июня, 2013) – 10;
2. Участие в фестивале науки (Арипова Д.А.) (октябрь, 2012)
Научные стажировки (1)
1. Реализация программного продукта Dynamic Education courseware –DynEd в
технических вузах (Восточно-сибирский университет технологий и управления, Удан-Удэ,
ноябрь 2012 г.)
Международное сотрудничество
1.Проект ТЕМПУС 159386-TEMPUS-1-2009-DE-TEMPUS-JPCR "Модернизация
магистерской программы «Сети и коммуникации». Участие в курсах английского языка в
Каталонском политехническом университете (Барселона, Испания июль, 2012 г.). (1);
2.Грант Erasmus Mundus Action 2 Multic (Польша, г. Вроцлав), (декабрь-январь, 2012).
3.Заявка на участие в гранте TEMPUS “Reform of Higher Education through International
University Cooperation”
8. Повышение квалификации:
1) Межвузовская научно-практическая лаборатория «Инновации в обучении языку и
культуре» (декабрь 2012, ИГЛУ; июнь 2013, ИрГТУ);
2) Устное тестирование с определением уровня владения языком (Центр языковой
подготовки и международного тестирования Evreka, 24-25 ноября, 2012 г.);
3)
Международный
семинар
«Инновационные
подходы
к
формированию
коммуникативной компетенции: путь к эффективному межкультурному взаимодействию»
(апрель, 2013, МИЭЛ ИГУ);
4) Летняя школа «Language and culture in global society: Innovating Teaching Practices»
(июнь 2012, июнь 2013, ИГЛУ)