Конкурс «Знатоки математики». 6 класс. Предварительная подготовка: *формирование двух команд игроков из разных классов по 8 человек, команд болельщиков, *формирование жюри (трое старшеклассников и два учителя), выбор ассистентов из старших классов два человека, ведущего конкурса. *задания командам: а) выбор капитана, название команды, эмблема; б) подготовить сказку на тему «Дроби»; в) подготовить старинную занимательную задачу соперникам. Ход конкурса: Первый этап. Разминка «Кто быстрее?» Один человек из каждой команды выполняет задания конкурса на время. Работа оценивается по времени и количеству, верно выполненных заданий (верно выполненное задание 1 балл, ошибка – минус 1 балл, преимущество во времени- 1 балл). Задания написаны на карточках, каждый выбирает себе карточку сам. № 1 Первая команда Найдите 6 часть суток. Вторая команда 2 Найдите 7 части недели. 2 Приведите дробь 25 к знаменателю 100. 3 Сократите дробь 150. Приведите дробь 125 к знаменателю 1000. 140 Сократите дробь 210. 4 При каком значении х верно равенство При каком значении х 40 15 х равенство 6 = 48? = 7? 35 5 Найдите значение выражения 8 4 1 − 15 + 15. 15 Найдите значение выражения 4 3 5 + 11 − 11. 11 6 Сравните Сравните 1 11 120 3 7 4 15 ч и ч 7 7 6 2 11 3 20 ч и х верно ч 21 3 7 Выполните действие 12 − 20. Выполните действие 22 − 55. 8 Найдите значение выражения 0,72 − 0,62 . Найдите значение выражения 0,92 − 0,52 . 1 Второй этап. Проверка домашнего задания. Команды по очереди представляют сказки и задачи, приготовленные заранее. Оценка 5 баллов. Третий этап. Конкурс командный. Верно выполненное задание 1 балл. № Первая команда Вторая команда 1 Установите, какие числа умножить. *1* 3*2 *3* + 3*2* *2*5 1*8*30 Разгадайте кроссворд из названий математических понятий. с п а с и б о Число 6300 увеличили на 10%. Какое получилось число? Установите, какие числа умножить. **5 1** 2**5 + 13*0 *** 4*77* Разгадайте кроссворд из названий математических понятий. у с п е х о в Число 5700 уменьшили на 20%. Какое получилось число? 2 3 4 Спички расположены, как показано на В фигуре, изображенной на рисунке снять рисунке. Переложить две спички так, три спички так, чтобы получилось три чтобы получилось пять равных квадратов. равных квадрата. 5 Решим числовой ребус. Решим числовой ребус. 0,5 + 7,2 : 1,1 - 3,4 : 6 × 5 0,7 + 1,3 : 0,05 - 25,6 : 0,4 + 4,4 ×10 = ? : 0,05 = ? 2 Четвёртый этап. Конкурс капитанов. Реши уравнение: 4х+6х-х=21,6. Реши уравнение: 7у-у+3у=61,2 Пятый этап. Конкурс болельщиков. Пока капитаны выполняют задание, болельщикам предлагается конкурс. Задание на делимость чисел на 7, на 3 . на5. Ребята поднимают левую руку, если число делится на 7; правая рука, если делиться на 3; обе руки , если делится на 5. 14 л 9 п 25 98 л 42 п 75 250 91 л 17 36 п 123 115 39 п п 40 55 Шестой этап. Перечислить пословицы, связанные с математикой. Таблица результатов. этапы Название команды эмблема Первый этап Второй этап Третий этап Четвертый этап Пятый этап Шестой этап Количество балов Первая команда 1 Вторая команда 1 до 8 до 5 до 5 1 1 От количества пословиц Итого: Победителям приз - каждому из команды ручку. 3 Ответы на задания. 1 этап 1 2 3 4 5 Первая команда 4 часа 44 100 4 5 Х=3 1 3 6 7 3 7 4 15 8 0,13 ч > Вторая команда Два дня 48 1000 2 3 Х=5 2 11 2 11 3 20 ч > ч 7 30 ч 9 10 0,56 3 этап. 1 2 415*382 с п а с и б о и р б л г и к м я с а р с р 325*147 м м ц г а с у е а и а т р и я я с с а е м о е е к т ж н о р и с а с т ь у с п е х о в р у а д о к ы 3 4 6930 5130 5 60 4 этап. 404 Х=2,4 а м р и р р с в м а н д у о н а л и а ж т е н и е л е п и п е д ц а н о с а т ь у=6,8 4