семиотика визуальной коммуникации

Якунин Александр Васильевич,
кандидат филологических наук, доцент
Кафедра медиадизайна и информационных технологий
Журналистика, магистратура, 2 курс
3 семестр
2014-2015 уч. г.
СЕМИОТИКА ВИЗУАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Курс по выбору
Современные средства массовой информации, особенно транслируемые в
глобальной информационной сети, обладают мощной силой воздействия на
общественное сознание – они не только определяют мировосприятие субъекта
массовой коммуникации, но в значительной степени формируют дискурс и
тезаурус современной культуры. Представления массовой аудитории о ведущих
социально-политических процессах, составляющих актуальную повестку дня,
формируются прежде всего в системе образов-знаков и их коннотативных
значений, непрерывно порождаемых и транслируемых масс-медиа. В связи с этим
остро встает вопрос о необходимости исследования семиотических механизмов
массовой коммуникации, в котором ведущее место принадлежит анализу
визуального языка СМИ в широком социально-политическом и культурном
контексте.
Предлагаемый курс посвящен исследованию визуальной коммуникации в
СМИ как системы знаковых отношений, функционирующих в современном
медиапространстве. Анализ содержания и дизайна средств массовой
информации как совокупности знаковых систем позволяет увидеть внутреннее
единство всех языковых средств, используемых в электронных публикациях, вне
зависимости от формата материала. Работа в данном семинаре поможет
студентам глубже усвоить принципы, лежащие в основе ценностных,
прагматических и культурных процессов смыслообразования, идущих в
современных СМИ, понять механизмы восприятия и интерпретации визуального
знака в сознании массовой аудитории. Участники семинара познакомятся с
семиотическими моделями и способами передачи информации, актуальными для
СМИ, научаться воспринимать и анализировать процессы массовой коммуникации
на различных уровнях семиотической организации медиатекста. Материал,
посвященный интертекстуальности визуальной коммуникации, продемонстрирует
возможности междисциплинарного подхода к анализу изображений в СМИ, при
котором филологические принципы анализа оказываются эффективны в
применении к медиатексту, что позволяет адекватно воспринимать и
интерпретировать визуальные цитаты в оформлении как сетевых, так и
оффлайновых СМИ. Практический опыт работы на семинаре, связанный с
анализом видео-, аудио- и фотоматериалов в рамках семиотического дискурса,
позволит студентам более глубоко вникнуть в суть процессов медиаконвергенции.
Авторские публикации по теме курса по выбору
1. Якунин А. В. Семиотика медиатекста в эпоху интерактивности: от
иконической знаковой системы к новым моделям визуальной коммуникации
// Средства массовой информации в современном мире. Петербургские
чтения: матер. 52-й междунар. науч.-практ. конф. 17–19 апреля 2013 г. / отв.
ред.-сост. С. Г. Корконосенко. – СПб., 2013. – 0,2 п.л.
1
План лекционных занятий
Занятие 1. Визуальная коммуникация как предметсемиотического анализа.
Язык массовой коммуникациикак совокупность знаковых систем. Специфика
визуального медиатекста как носителя информации и смысла: особенности
восприятия и интерпретации визуального знака с семиотической точки зрения.
Занятие 2. Семантический аспект (план содержания)визуального знака.
Семантическое
поле
визуальной
коммуникации:
использование
естественных языков, функциональных, иконических, конвенциональных,
вербальных, знаковых систем записи. Смыслы, ценности, идеи как содержание
высказывания, выраженного в знаках.
Занятие 3. Специфика визуального знака как элемента медиатекста.
Типология знаковых систем, используемых в СМИ: образные, конвенциональные,
натуральные и др. Место визуального знака в семиотической структуре
медиатекста.
Занятия 4. Структурные отношения в семиотическом дискурсе СМИ.
Синтактика, семантика, прагматика и их закономерности в медиапрактике.
Занятие 5. Человек как создатель и интерпретатор знака в медиатексте.
Преломление треугольника Огдена-Ричардса, денотат и концепт, знаковая
ситуация. Понятие репрезентации визуального текста и формы его искаженной
интерпретации (криптоморфизм).
Занятие 6. Соотношение планов выражения и содержания в эволюции
визуального
знака.
Переосмысление
визуального
знака
в
процессе
культурогенеза. Классификация культурных смыслов (личностные и социальные,
рациональные и иррациональные). Знак, символ, миф в визуальной культуре
медиапространства. Идея медиации как ведущего фактора реализации
семиотического дискурса.
Занятие 7. Взаимодействие визуальной и вербальной коммуникации в
медиапространстве. Принципы формирования и интерпретации значений,
рожденных во взаимодействии изображения и вербального текста.
Занятие 8. Семиотика событийности в новостных СМИ. Проблема
объективности сообщений в новостных СМИ, Управление эмоциональностью в
новостном дискурсе.
Занятие
9.
Знаки,
смыслы,
ценности
социально-политического
пространства, используемые в СМИ
Специфика
государственно-политической
культуры
как
объекта
семиотического анализа. Анализ политических символов, духовных ценностей,
смыслов, присутствующих в медиадискурсе.
Занятие
10.
Семиотика
интерактивности:
средства
визуальной
коммуникации в Интернет-СМИ.
Семиотические аспекты обмена информацией в пространстве Интернет:
коммуникативный, интерактивный и перцептивный. Семиотические особенности
мультимедийных средств коммуникации. Медиа-среда и медиа-культура.
План практических занятий
Занятие 1. Методы семиотического анализа визуального медиатекста.
Секвенциональный анализ визуального текста, его применение в практике
анализа фотографии. Дискурсивный анализ, социально-семиотический анализ и
их роль в постижении социальной действительности через медиа.
2
Занятие 2. Взаимодействие визуальной и вербальной коммуникации в
медиапространстве. Принципы формирования и интерпретации значений,
рожденных во взаимодействии изображения и вербального текста. Анализ
семиотических отношений изображения и текста в публикациях СМИ.
Занятия 3-4. Интертекстуальные отношения в визуальной коммуникации.
Формы и принципы визуального цитирования. Анализ фактов визуального
цитирования в журналистской практике.
Занятие 5-6. Семиотика невербальной коммуникации как элемент
социально-политического пространства в СМИ.
Образ политика как объект семиотического анализа. Анализ политических
символов, духовных ценностей, смыслов, присутствующих в медиадискурсе.
Поведение, жесты, костюм как элементы визуального языка в фоторепортаже и
фотопортрете.
Занятие 7. Семиотика событийности в новостных СМИ.
Проблема объективности сообщений в новостных СМИ, Управление
эмоциональностью в новостном дискурсе. Методы акцентуации внимания
аудитории с помощью распределения приоритетов в представляемой новостной
ленте (события «переднего плана» и «фоновые»). Практикум семиотического
анализа новостного выпуска: особенности визуального представления факта и
освещения стоящего за ним события.
Список вопросов к зачету
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Визуальная коммуникация как предмет семиотического анализа.
Язык массовой коммуникации как совокупность знаковых систем.
Специфика визуального медиатекста как носителя информации и смысла:
особенности восприятия и интерпретации визуального знака с
семиотической точки зрения.
Семантическое поле визуальной коммуникации: смыслы, ценности, идеи как
содержание высказывания, выраженного в знаках.
Типология знаковых систем, используемых в СМИ.
Структурные отношения в семиотическом дискурсе СМИ.
Синтактика, семантика, прагматика и их закономерности в медиапрактике.
Понятие репрезентации визуального текста и формы его искаженной
интерпретации.
Соотношение планов выражения и содержания в эволюции визуального
знака.
Знак, символ, миф в визуальной культуре медиапространства.
Взаимодействие
визуальной
и
вербальной
коммуникации
в
медиапространстве.
Семиотика событийности в новостных СМИ.
Знаки,
смыслы,
ценности
социально-политического
пространства,
используемые в СМИ
Семиотика интерактивности: средства визуальной коммуникации в
Интернет-СМИ.
Медиа-среда и медиа-культура.
Критерии оценки (зачет)
В качестве формы текущего контроля по спецсеминару предусмотрен зачет.
Форма проведения зачета - собеседование по вопросам, обозначенным в
билете. Все вопросы соответствуют списку, предполагаемому программой.
3
Студенту предоставляется возможность произвольного выбора билета, на
подготовку ответа студенту дается 45 мин, на сам ответ – 15-20 мин.
Оценка «Зачет» ставится, если студент демонстрирует уровень
теоретических знаний и практических навыков, полностью соответствующий
содержанию темы.
Оценка «Незачет» ставится, если студент не смог детально осветить один
из вопросов и очень слабо ориентируется во втором.
Предполагаемая продолжительность проведения зачета – в расчете 1 час
на одного человека.
Список основной литературы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры. – М., 2003.
Демьянков В.З. «Событие» в семантике, прагматике и в координатах
интерпретации текста // Изв. АН СССР. Серия литературы и языка. 1983. Т.
42. – № 4. – С.3 20-329.
Жинкин Н. И. Язык-речь-творчество: Избр. труды // Исследования по
семиотике, психолингвистике, поэтике. – М., 1998.
Мартынов В. В. Основы семантического кодирования: Опыт представления
и преобразования знаний. – Минск, 2001.
Почепцов Г. Г. Коммуникативные технологии двадцатого века. – М.-К., 2000.
Розин В. Семиотические исследования. – М., 2001.
Юдина Т.В. Универсальные и специфические характеристики Интернета как
формы коммуникации // Язык СМИ как объект междисциплинарного
исследования / под ред. Володиной М.Н. – М., 2003. – С.401-407.
Список дополнительной литературы
Артамонова Ю.Д., Кузнецов В.Г. Герменевтический аспект языка СМИ //
Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования /Под ред.
Володиной М.Н. – М., 2003. – С.32-49.
2. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. – М., 1999.
3. Володина М.Н. Язык СМИ – основное средство воздействия на массовое
сознание // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования /Под
ред. Володиной М.Н. – М., 2003. – С.9-31.
4. Жан Ж. Знаки и символы. – М., 2002.
5. Иванов Вяч. Вс. Избранные труды по семиотике и истории культуры. В 2-х
тт. – М., 1999.
6. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. – М.,
2000.
7. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика
смысловой реальности. – М., 2007.
8. Лотман Ю. М. Семиосфера. – СПб., 2000.
9. Мартин Б., Рингхэм Ф. Словарь семиотики. Пер. с англ. – М., 2010.
10. Почепцов Г. Г. Русская семиотика. – М., 2001.
11. Реклама: Внушение и манипуляция. – М., 2001.
12. Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации: учеб. пособие. –
СПб., 2002.
1.
4