Правильные ответы на тесты с выбором одного верного ответа

Правильные ответы на тесты с выбором одного верного ответа
1–г
2-а
3-г
4-б
5-а
6-б
7-б
8-в
9-г
10-г
11-г
12-г
13-г
14-в
15-в
16-б
17-б
18-в
19-г
20-г
Правильные ответы на тесты с определением правильности последовательности ответов
1-гбва
2-гвба
3-бвдзик
4-двегаб
5-вг
6-вгб
7-авг
8-вг
9-вгези
10-бвд
11-бдгавезж
12-гве
13-вагбд
14-дажбе
15-абв
16-бвдж
17-вгаб
18-агджк
19-бдавг
20-евжал
Правильные ответы на вопросы, требующие ответов в письменном виде
Вопрос 1
1. Чистота и прозрачность льда наибольшая. Лёд прочен.
2. Мутный лёд ненадежен.
3. Участки льда запорошены снегом – лёд тонок и некрепок.
4. В местах впадения в озеро (реку) ручьёв, речек обычно образуется тонкий лёд.
Вопрос 2
1. Не открывать дверь, не посмотрев в глазок, не спросив, кто пришел.
2. Не открывать двери никому, даже если эти люди представились работниками
коммунальных услуг, милиции или почты.
3. Если вас просят принести попить или позвонить от вас, объясните через дверь, как
дойти до ближайшего магазина.
4. Никогда и никому не рассказывайте о распорядке жизни членов вашей семьи.
5. При выходе из квартиры, прежде чем открыть дверь, посмотрите в глазок, нет ли за
дверью посторонних.
6. Если к вам решили прийти друзья, лучше встретиться с ними на остановке и после
этого привести их домой.
7. Не выходите на лестницу в позднее время, мусор лучше выносить утром.
Вопрос 3
1. Научиться прогнозировать события.
2. Стараться избегать опасных ситуаций.
3. Если есть возможность убежать, делать это нужно быстро и внезапно.
4. Освоить несколько приемов самообороны.
Вопрос 4
Рациональное питание – это разнообразное питание с учетом наследственности
человека, его возраста, физических нагрузок, климатических и сезонных особенностей
окружающей природной среды.
Рационально питаться – значит получать с пищей в достаточном количестве и в
правильном сочетании все питательные вещества: углеводы, жиры, белки, витамины,
минеральные элементы.
Вопрос 5
- Наследственность – 20%
- Окружающая среда – 20%
- Медицинское обслуживание – 10%
- Образ жизни человека – 50%
Вывод: соблюдение норм здорового образа жизни – это гарантия укрепления и
сохранения здоровья.
Вопрос 6
- Радиационно-опасные объекты
- Химически-опасные объекты
- Взрыво и пожароопасные объекты
- Транспорт
- Гидротехнические сооружения
- Объекты коммунального хозяйства
Вопрос 7
- Умение предвидеть опасные ситуации
- Умение оценивать свои возможности и нахождение безопасного выхода из
складывающейся обстановки
- Расширение круга своих знаний и умений безопасного поведения в различных
жизненных ситуациях
- Ответственное отношение к сохранению окружающей природной среды
- Ответственное отношение к своему здоровью
Вопрос 8
1. Постоянно вырабатывать в себе твёрдое «Нет!» любым психоактивным веществам
в любой дозе.
2. Постоянно формировать умение получать удовольствие при полезной ежедневной
деятельности (учеба, спорт). Твердое «Нет!» безделью, лени, скуке.
3. Умение выбирать себе друзей, товарищей. Уважать свое мнение, не поддаваться
влиянию окружающих
4. Я решительно говорю «Нет!», когда мне предлагают наркотики. Жизнь дороже!
Вопрос 9
Здоровье – это физическое, духовное и социальное благополучие. Основой человеческого
здоровья духовная составляющая. Духовное здоровье – это нравственность человека.
Сегодня нравственность – это поиск путей сохранения от самоуничтожения. Уровень
духовного здоровья определяется способностью человека к добру, бескорыстной помощи
окружающим. Человек наделён творческим разумом, поэтому духовная составляющая
есть основа здоровья человека.
Вопрос 10
Воспитание и развитие детей, влияние родителей на состояние здоровья детей.
Ответственность родителей за воспитание и развитие детей (физические, духовные,
нравственные качества)
Вопрос 11
- географическое расположение и климат местности, в котором находится
населенный пункт
- основное предназначение местного населенного пункта, его профессия и
хозяйственная деятельность
Вопрос 12
1.Не вступать в разговоры с незнакомыми людьми на улице
2.Никогда не следует называть свое имя, не давать свой адрес, не рассказывать про
своих родителей
3.Избегать общения с людьми, находящимися в нетрезвом состоянии.
4.Не садиться в машину к незнакомому человеку
Вопрос 13
- никогда и никому не говорить, что вы дома один
- поднимая трубку, не называйте своего имени
- никогда не называйте адрес, по которому находиться данный телефон
- не участвуйте в опросах по телефону
- вас втягивают в непристойный разговор, кладите трубку, сообщите об этом
родителям
Вопрос 14
Никогда не стремитесь попадать в наиболее плотное скопление людей. Если мероприятие
плохо организовано (теснота в проходах, нарушение ППБ и общественного порядка,
распивают везде пиво, не говоря уже о более крепких напитках), лучше заранее покинуть
данное мероприятие. Никогда не вступать в перебранку в общественном месте. Всегда
помнить: лучшее правило безопасности не попадать в толпу, а обойти её.
Вопрос 15
- бессознательное состояние
- затрудненное дыхание
- сильное кровотечение
- отравление
- травма головы
- перелом костей
Вопрос 16
Безопасная продолжительность нахождения перед экраном компьютера школьников не
более 1 часа в день.
Перерывы в работе с компьютером через каждые 10 минут. После работы с компьютером
следует воздержаться от просмотра ТВ в течении 2-3 часов. Монитор располагается на
расстоянии 45-70 см от глаз.
Вопрос 17
- бросать на землю горящие спички
- оставлять на освещенной солнцем лесной поляне бутылки или стекла
- выжигать траву под деревьями, стерню на полях
- разводить костры
Вопрос 18
а. источник возбудителя инфекции (вирусы, бактерии, грибки)
б. механизм передачи инфекции от больного (комары, мухи, клещи)
в. люди, восприимчивые к данной инфекции
Вопрос 19
Это заболевание растений. Наиболее опасные: стеблевая ржавчина пшеницы, ржи,
фитофтороз картофеля. Для защиты растений от инфекционных заболеваний важно
соблюдение правил агротехники. А также:
- выведение устойчивых к болезням сортов растений
- уничтожение очагов инфекции
- химическая обработка посевов и посевного, посадочного материала
Вопрос 20
Стратегия поведения в конфликтных ситуациях
- приспособление
- компромисс
- сотрудничество
- уклонение от конфликта
- соперничество
Если возникает конфликт между подростком и родителями, то исходить нужно с позиции
сотрудничества. Для этого нужно уметь анализировать свои поступки, критично
оценивать их и воспитывать в себе уважительное отношение к родителям, научится
понимать их.
Чтобы хорошо понимать собеседника, нужно уметь его слушать.
Правила слушания:
- стараться не прерывать собеседника
- дать собеседнику время высказаться
- избегать поспешных выводов
- спокойно реагировать на высказывания
- не отвлекаться
- искать истинный смысл сказанных слов
- следить за главной мыслью и не отвлекаться на частности.