Привлекательность группы. Индекс групповой сплоченности Сишора Hазначение. Для оценки привлекательности группы для каждого ее члена, для представления о том, в какой мере цели и установки членов группы совпадают. Процедура. Тест построен в виде опросника (5 вопросов). Тестирование занимает 1-3 минуты. Применение. Для формирования (подбора) классов, экипажей, команд (спортивных и других). Шкала состоит из 5 разделов (вопросов). Каждый ответ оценивается определенным количеством баллов, указанным в скобках. Инструкция. «Hа каждый вопрос есть несколько вариантов ответа. Вам необходимо выбрать правильный (нужный) ответ и записать его обозначение в бланк. Внимательно читайте вопросы. Hе спешите с ответом — время ответа не лимитировано; но и не пытайтесь угадать «правильный» ответ. Помните, что нет «плохих» или «хороших» ответов, а есть лишь ответы, выражающие Ваше личное мнение. Важно лишь то, чтобы Вы отвечали на вопросы самостоятельно, не обсуждая их с другими людьми. При обработке результатов, ответы на отдельные вопросы не рассматриваются, важна лишь общая картина Ваших ответов на все вопросы». 1. Как Вы оценили бы принадлежность к группе (классу и т.п.)? (5) а) чувствую себя частью группы; (4) б) участвую в большинстве видов деятельности; (3) в) участвую в одних видах деятельности и не участвую в других; (2) г) не чувствую, что являюсь членом группы; (1) д) учусь отдельно от других членов группы. 2. Перешли бы Вы в другую группу, если бы представилась такая возможность? (1) а) да, очень хотел бы перейти; (2) б) скорее всего перешел, чем остался; (3) в) не вижу никакой разницы; (4) г) скорее всего остался бы в своей группе; (5) д) очень хотелось бы остаться в своей группе; (6) е) не знаю, трудно сказать. 3. Каковы взаимоотношения между членами Вашей группы? (3) а) лучше, чем в большинстве групп; (2) б) примерно такие же, как и в других группах; (1) в) хуже, чем в большинстве групп; (1) г) не знаю. 4. Каковы взаимоотношения учащихся с преподавателями? (3) а) лучше, чем в большинстве групп; (2) б) примерно такие же, как в большинстве групп; (1) в) хуже, чем в других группах; (1) г) не знаю. 5. Каково отношение к деятельности (учебе и т. п.)? (3) а) лучше, чем в других группах; (2) б) примерно такое же, как в большинстве групп; (1) в) хуже, чем в большинстве групп; (1) г) не знаю. Ключ от 5 (очень небольшая оценка группы) от 19 (очень высокая привлекательность группы) То есть: 5-7 — очень низкая привлекательность группы 8-11 — низкая привлекательность группы 12 — очень средняя привлекательность группы 13-15 — средняя привлекательность группы 16-18 — высокая привлекательность группы > 18 — очень высокая привлекательность группы