Игра для начальной школы

Игра для начальной школы «Что такое хорошо и что такое плохо?»
В конце октября учащиеся 2, 3 и 4 классов активно поучаствовали в игре, прошли по
станциям и вспомнили правила поведения в школе, столовой, на железной дороге. Решать
самые трудные задания на станциях помогали и классные руководители, и ведущие
станций. Ребята из 7Б класса, которые уже не в первый раз проводят такое мероприятие,
отметили, что на этот раз игра прошла наиболее активно и интересно.
Брадчихова Полина, 4в класс
«Больше всего мне понравилось на станции, где нас накрывали
одеялом, было очень весело и забавно. Эта станция называлась
«Большая переменка», мы играли в интересную игру. Я очень рада за
наш класс, так как он занял первое место! А все потому, что
абсолютно все были активны и внимательны»
Дрямин Ярослав, 4 в класс
«Мне безумно понравилось это мероприятие. Все станции были
разными и очень интересными. Мне не понравился мальчик, который
проводил зарядку, он был очень строгим. А еще нам показали
мультики в кинозале, которые были познавательными и смешными».
Бусорина Алина, 4 в класс
«Ведущие, которые проводили мероприятие «Что такое хорошо, что
такое плохо» были ответственными и веселыми одновременно.
Больше всего мне понравилась станция, где мы передавали мячик.
Очень приятным и неожиданным было для нас награждение».
Иглин Дмитрий, 3в класс
«У нашего класса была очень большая команда, на многих станциях
ребята хотели подойти и поучаствовать, но у них не было
возможности это сделать. Больше всего мне понравилась станция, где
нужно было рисовать плакат на тему «Здоровье нашей планеты». Я
старался как можно точнее отвечать на вопросы и правильно
выполнять задания. Но, к сожалению, команда моего класса была не
собрана. Я считаю, что именно поэтому мы не выиграли».
Мурзаков Павел, 3г класс
«Данное мероприятие привело меня в восторг. Мне понравилось
ходить по разным станциям, где каждая станция была интереснее
другой. Ведущие четко, понятно и доступно объясняли задания и
задавали вопросы. В этом году наш класс не занял первое место,
надеюсь, что в следующем году мы победим!»
Лиза Дресвянникова, 7б класс
«Мне понравилось проводить мероприятие «Что такое хорошо, что
такое плохо», ребята были все послушные. Какие задания мы бы им
ни давали, они всё выполняли. Мне кажется, что нужно было сделать
задания посложнее, так как они были очень лёгкие».
Ксюша Ашихмина, 7б класс
«Мы провели мероприятие у 2-4 классов " Что такое хорошо, что
такое плохо". В общем, мероприятие вести мне понравилось, но были
небольшие нюансы: ребятам было не очень хорошо нас слышно,
когда настала перемена. Задания были слишком лёгкие, и 4 классам
было уже не интересно и просто. Я считаю, что это не честно по
отношению к младшим классам».
Маша Литвинова, 7б класс
«Мы провели игру у 2-4 классов. Нам очень понравилось задавать
разные вопросы ребятам, а им понравилось на них отвечать. Всё было
хорошо за исключением одного: если задание нравилось выполнять 2
классу, то 4 было уже не так интересно .Я считаю, что в следующем
году стоит усложнить задания, либо разделить классы»
Анастасия Фалалеева, 7б класс
«Ежегодно в нашей школе проходит мероприятие для начальных
классов "Что такое хорошо, а что такое плохо". Мы с
одноклассниками стояли на станциях. Каждая станция была не только
интересной, веселой, но в тоже время и познавательной. Было видно,
что ребята очень старались. Я бы не отказалась провести подобное
мероприятие еще раз».