Реализация решений Европейского Суда по правам человека в
реклама
27. Карташкин В.А. Как подать жалобу в Европейский суд по правам человека. – М.:Норма-Инфра-М,1998.–96 с. 28. Карташкин В.А.Права человека в международном и внутригосударственном праве. – М. 1995. 29. Косцов А. Европейский Суд по правам человека. – М. 2005 30. М. Брэдли. Р.Кей, Э.Брэдли Европейское право в области прав человека: Практика и комментарии. – М. 1997., 575 с. 31. Нешатаева Т.Н. Независимый суд: от международного стандарта к реализации без имитаций // Закон. 2010. № 2. С. 47 – 60. 32. Международная защита прав человека с использованием некоторых международно-правовых механизмов. М.: «Международная защита». 2004 33. Международная защита прав человека с использованием некоторых международно-правовых механизмов.//Под ред.А.К.Москаленко. М.2001. 34. Права человека: постоянная задача Совета Европы. – Пер. с англ., М.: Права человека. 1996. – 128 с. 35. Сонькин Н.Б. Адвокат в Европейском Суде по правам человека. М.: «Юрлитинформ». 2004. 36. Стандарты Европейского Суда по правам человека и российская правоприменительная практика. Сборник аналитических статей. М. 2005 37. Султанов А.Р. Практика Европейского Суда по правам человека, повод учиться на чужих ошибках // Международное публичное и частное право. 2007. № 6. С. 17 – 19. 38. Чайковский Л.Л. Элементы принципа справедливого судебного разбирательства в соответствии со ст.6 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г. //Право и политика. 2010. № 1. С . 64 – 71. 39. Бюллетень Европейского Суда по правам человека. 40. Ресурсы сети Internet 41. Официальный сайт Совета Европы: http://www.coe.int 42. Официальный сайт Информационного центра Совета Европы в России: 43. http://www.coe.ru 44. Официальный сайт Европейского суда по правам человека: http://www.coe.int/T/R/Human_Rights_Court 45. База данных Решений ЕСПЧ http://hudoc.echr.coe.int 46. ГАС «Правосудие» http://www.sudrf.ru/index.php?id=346&res=2 ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА, ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА И ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Реализация решений Европейского Суда по правам человека в уголовном процессе РФ» (Рабочая программа дисциплины) Томск, 2013 Настоящая учебная программа предназначена для изучения спецкурса «Реализация решений Европейского Суда по правам человека в уголовном процессе РФ» студентами уголовно-правовой специализации 5 курса дневного отделения юридического факультета. УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности «12» сентября 2013 г. Зав. кафедрой докт.юрид. наук________________ О.И. Андреева ОДОБРЕНО Методической комиссией Юридического института ТГУ «____» ___________________ 20____ г. Председатель Методической комиссии, к.ю.н., доцент _________________ С.Л. Лонь Составитель: к.ю.н., доцент Т.В. Трубникова Рецензент: докт.юрид.наук, О.И. Андреева 13. Де Сальвиа М. Прецеденты Европейского Суда по правам человека. – СПб. 2004. 14. Кучин М.В. Прецедентное право Европейского Суда по правам человека. Екатеринбург. 2004 15. Обращение в Европейский Суд по правам человека. Учебное пособие. М. 2006 16. Трубникова Т.В. Право на справедливое судебное разбирательство: правовые позиции Европейского Суда по правам человека и их реализация в уголовном процессе Российской Федерации. Учебное пособие. Томск: изд-во ТГУ. 2011. 17. Трубникова Т.В. Адвокат в Европейском Суде по правам человека. Учебное пособие. Томск. 2010 18. Энтин М.Л.Международные гарантии прав человека: опыт Совета Европы. – М.:МНИМП. 1997. – 296 с. Дополнительная литература 19. Алисиевич Е.С. Протокол № 14 к Конвенции Совета Европы о защите прав человека и основных свобод: история разработки и главные новеллы // Московский журнал международного права. - № 3(67). – Москва. - Междунар. Отношения. – 2007. – С.154168. 20. Алисиевич Е.С. О процедуре «пилотных» Постановлений в практике Европейского суда по правам человека // Российское правосудие. – 2010. - №6(50). - Стр. 29-38. 21. Анишина В.И. Российское правосудие и международные стандарты: проблемы соответствия основных принципов организации и деятельности // Мировой судья. 2005. № 12. С. 12 – 15. 22. Афанасьев С.Ф. Конвенция о защите прав человека и основных свобод и российское гражданское судопроизводство (общие вопросы). М.: Юрлитинформ, 2008. 416 с. 23. Бущенко А.П. Практика Европейского Суда по правам человека. М.: «Спарк». 2001 24. Голубок С.А. Международно-правовые стандарты права на судебную защиту // Известия высших учебных заведений. Правоведение. 2007. № 1. С. 112 – 124. 25. Гомьен Д., Харрис Д., Зваак А. Европейская Конвенция о правах человека и Европейская социальная хартия: право и политика. – М.:МНИМП, 1998. – 600 с. 26. Даниленко Г.М.Международная защита прав человека. Вводный курс: учеб. Пособие. – М.:Юристъ, 2000. – 256 с. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основные нормативные правовые акты и литература 1. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950г. // СЗ РФ. – 2001. - №2. - Ст. 163. 2. Протокол № 1 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 20 марта 1952 г.// СЗ РФ. – 2001. - №2. - Ст. 163. 3. Протокол № 4 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 16 сентября 1963 г.// СЗ РФ. - 2001. - №2. - Ст. 163. 4. Протокол № 6 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 28 апреля 1983 г.// http://conventions.coe.int/Treaty/Commun/ListeTraites.asp?CM=8& CL=ENG 5. Протокол № 7 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 22 ноября 1984 г.// СЗ РФ. - 2001. - №2. - Ст. 163. 6. Протокол № 11 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 11 мая 1994 г. // СЗ РФ. – 1998. - №44. - Ст. 5400. 7. Протокол № 12 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 2000 г. // http://conventions.coe.int/Treaty/Commun/ListeTraites.asp?CM=8& CL=ENG 8. Протокол № 13 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 3 мая 2002 г. // http://conventions.coe.int/Treaty/Commun/ListeTraites.asp?CM=8& CL=ENG 9. Протокол № 14 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 14 мая 2004 г. // http://conventions.coe.int/Treaty/Commun/ListeTraites.asp?CM=8& CL=ENG 10. Регламент Европейского cуда по правам человека от 1 ноября 1998 г. в редакции от 1 июня 2010 г. // http://conventions.coe.int/Treaty/Commun/ListeTraites.asp?CM=8& CL=ENG 11. Алексеева Л.Б. Практика применения ст.6 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод Европейским Судом по правам человека. М.: «Рудамино».2000. 12. Европейский Суд по правам человека: Избранные решения: в двух томах//Под ред. В.А. Туманова. – М.:Норма. 2000. 1. Цели освоения дисциплины 05.05.1998 года Российская Федерация ратифицировала Конвенцию о защите прав человека и основных свобод. Тем самым Российская Федерация признала и юрисдикцию Европейского Суда по правам человека по вопросам толкования и применения этой Конвенции и Протоколов к ней, в случаях, когда предполагаемое нарушение РФ положений этих актов имело место после 05.05.1998 года. Поэтому Российская Федерация обязана гарантировать практическую возможность реализации на ее территории прав каждого, предусмотренных Европейской конвенцией, в том их толковании, которое дается Европейским Судом по правам человека. В том числе права каждого, гарантированные Конвенцией, должны реализовываться и в уголовном процессе РФ. Отсюда необходимость получения обучающимися в юридических вузах комплексных знаний относительно содержания прав человека, закрепленных в Европейской Конвенции и Протоколах к ней, осознания ими обязательности для реализации в РФ этих прав, с учетом толкования их содержания, даваемых Европейским Судом, овладения навыками анализа соответствия уголовнопроцессуального законодательства РФ и практики его применения правовым позициям Европейского Суда по правам человека. Цель спецкурса: Ознакомление обучающихся с основными чертами организации и деятельности Европейского Суда по правам человека, его компетенцией, основными прецедентами, правовыми позициями ЕСПЧ, имеющими значение для уголовного судопроизводства РФ, формирование у них практических навыков анализа правовых позиций ЕСПЧ, сравнения их с действующим российским законодательством, умения видеть отражение правовых позиций ЕСПЧ в российском законодательстве и реализовывать эти правовые позиции в правоприменительной деятельности в уголовном судопроизводстве. Задачи спецкурса: - сформировать у обучающихся цельную систему представлений об организации ЕСПЧ, требованиях, предъявляемых им к жалобам, процедуре судопроизводства в Европейском Суде по правам человека; - развить осознание обязательности правовых позиций Европейского Суда по правам человека для РФ, их значения для законодательной и правоприменительной деятельности в уголовном судопроизводстве; - дать системное представление об основных правовых позициях ЕСПЧ по вопросам, связанным с уголовным судопроизводством, соотношении их с действующим уголовно-процессуальным законодательством РФ, практикой его применения, позициями Конституционного Суда РФ, а также с разъяснениями и практикой деятельности Верховного Суда РФ; - содействовать овладению обучающимися навыками самостоятельного вычленения и анализа правовых позиций ЕСПЧ, анализа соотношения их с действующим законодательством, навыками 18. Состязательность и равенство сторон: правовые позиции ЕСПЧ 19. Права обвиняемого при рассмотрении судом уголовного дела, вытекающие из статьи 6 Конвенции 20. Правовые позиции ЕСПЧ по вопросам доказывания в уголовном процессе 21. Устойчивость и исполнимость судебного решения как элементы права на справедливое судебное разбирательство 22. Определение частной и семейной жизни в правовых позициях ЕСПЧ 23. Соотношение права на уважение частной и семейной жизни с другими правами, предусмотренными Конвенцией 24. Судебный контроль за ограничениями права на уважение частной и семейной жизни Недопустимость злоупотребления правом на обращение в Европейский Суд по правам человека: Наличие оскорбительных высказываний Предоставление ложной информации Отказ от поддержания жалобы Несоблюдение конфиденциальности Ущерб не должен быть незначительным 7. Позитивные обязанности государства по обеспечению права на жизнь 8. Понятие и критерии отграничения пытки, бесчеловечного и унижающего достоинство обращения 9. Распределение бремени доказывания наличия запрещенного обращения: правовые позиции ЕСПЧ 10. Обязанность государства по проведению эффективного расследования нарушения прав человека 11. Случаи, в которых, согласно Конвенции, допускается лишение свободы 12. Основания и условия лишения свободы лица, обвиняемого в совершении преступления, до суда 13. Судебный контроль за ограничением права на свободу и личную неприкосновенность 14. Компенсации в случае нарушения права на свободу и личную неприкосновенность 15. Субъекты права на справедливое судебное разбирательство 16. Понятие суда. Независимость суда и беспристрастность судей 17. Публичность рассмотрения дела, мотивированность судебных решений как элементы права на справедливое судебное разбирательство правоприменения, отвечающего Европейской Конвенции. требованиям 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Реализация решений Европейского Суда по правам человека в уголовном процессе РФ»: В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: задачи и значение данного курса, обязательства Российской Федерации, вытекающие из Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод, состав и структуру Европейского Суда по правам человека, особенности рассмотрения дел Европейским Судом по правам человека, порядок вступления в силу, толкования и исполнения его решений, требования к приемлемости индивидуальной жалобы и толкование их Европейским Судом, основные правовые позиции Европейского Суда по правам человека по вопросам, связанным с уголовным судопроизводством, соотношение их с действующим уголовнопроцессуальным законодательством РФ, практикой его применения, позициями Конституционного Суда РФ, а также с разъяснениями и практикой деятельности Верховного Суда РФ; Уметь: анализировать решения Европейского Суда по правам человека, вычленять в них правовые позиции Европейского Суда и анализировать их соотношение с действующим законодательством РФ, правовыми позициями Конституционного Суда РФ, составлять жалобу в Европейский Суд по правам человека, юридически грамотно обосновывать свою позицию по существующим проблемам правоприменения; Демонстрировать способность и готовность: быть убежденным сторонником бережного отношения к социальным ценностям общества и государства, чести, достоинству и правам граждан, владеть навыками правоприменения, отвечающего требованиям Европейской Конвенции. 3. Структура и содержание дисциплины «Реализация решений Европейского Суда по правам человека в уголовном процессе РФ» Очная форма обучения Вид учебной работы Время, отведенное на освоение дисциплины Аудиторные занятия, всего в том числе: - лекции -семинары Самостоятельная работа Форма итогового контроля Всего часов Распределение по семестрам 1 2 36 36 0 18 18 0 4 14 4 14 0 0 18 18 0 зачет зачету по курсу «Реализация решений Европейского Суда по правам человека в уголовном процессе РФ»: 1. Обязательность Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод для РФ 2. Признание обязательности Конвенции в решениях Конституционного Суда РФ, Постановлениях Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ 3. Состав и структура Европейского Суда по правам человека 4. Особенности рассмотрения дел Европейским Судом по правам человека 5. Вступление в силу, толкование и исполнение решений Европейского Суда по правам человека 6. Требования к приемлемости жалобы: Кто может подать жалобу и в отношении кого (ratione personale) Когда произошло нарушение (ratione temporis) Где произошло нарушение (ratione loci) Нарушены ли права, предусмотренные Конвенцией (ratione materiale) Исчерпаны ли эффективные внутригосударственные средства правовой защиты права Не истек ли шестимесячный срок Не подана ли жалоба по тому же поводу в другие международные органы защиты прав человека, либо не является ли она по существу аналогичной уже рассмотренной судом Недопустимость анонимных жалоб Недопустимость подачи явно необоснованных жалоб - итоговый контроль осуществляется для обучающихся по дневной форме обучения: в форме написания и проверки проекта жалобы в Европейский Суд по предложенной фабуле; для обучающихся по заочной форме обучения – в форме зачета и написания и проверки проекта жалобы в Европейский Суд по предложенной фабуле. 1 2 3 4 В данном разделе приведен примерный перечень вопросов для самостоятельной работы и подготовки к 1 1 2 0 1 2 2 0 1 тест 3 0 2 4 реферат 4 0 2 2 реферат 56 0 3 4 Проект решения лекции - проверка внеаудиторных работ (рефератов), заданных на дом к определенному сроку и выполненных магистрантами самостоятельно: 5 Обязательства Российской Федерации, вытекающие из Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод Общие сведения об организации и деятельности Европейского Суда по правам человека Требования к приемлемости индивидуальной жалобы Право на жизнь и запрещение пыток и жестокого обращения: основные прецеденты ЕСПЧ и российское законодательство и правоприменитель ная практика Право на свободу и личную неприкосновеннос Самостоятельн ая работа Раздел дисциплины семинары № п/п Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточн ой аттестации (по семестрам) Неделя семестра - проверка тестовых заданий; Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Семестр - проверка практических заданий, выполненных во время семинаров и практических занятий в присутствии преподавателя; 6 7 ть: основные прецеденты ЕСПЧ и российское законодательство и правоприменитель ная практика Право на справедливое судебное разбирательство и право на обжалование приговоров по уголовным делам во второй инстанции: основные прецеденты ЕСПЧ и российское законодательство и правоприменитель ная практика Право на уважение частной и семейной жизни: основные прецеденты ЕСПЧ и российское законодательство и правоприменитель ная практика Итоговое заседание Итого: Программа спецкурса предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках данного учебного курса предусмотрены мастер-классы экспертов и специалистов. 68 0 5 4 реферат Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет не менее 50 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют менее 20 % аудиторных занятий. 5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 9 0 4 4. Образовательные технологии 2 14 2 реферат 18 Проект жалобы в Европейский Суд Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов занятий с целью определения степени усвоения учебного материала, своевременного вскрытия недостатков в подготовке магистрантов и принятия необходимых мер по совершенствованию методики преподавания дисциплины, организации работы магистрантов в ходе занятий и оказания им индивидуальной помощи. Текущий контроль проводится в таких формах, как: - опрос обучающихся во время семинаров и практических занятий;