«Быть может, труд наш с виду неприметен, но лишь одно я знаю – малыши спешат к нам в детский сад, с утра торопят маму. – Давай быстрее, мама побежим! Наверно это и есть ответ – ценнее нашего труда на свете нет!» Л.Ф. Евстротилова «Наступает утро раннее – на работу собираться мне пора, и опять я думаю, чем порадует сегодня детвора?» Написав эти строки, ловлю себя на мысли, что каждый день, проделывая, путь не очень длинный путь от своего дома до места работы. Я ни разу не задумывалась над тем, что за плечами уже большой багаж из лет и зим, весен и осенних золотых, а порою и непогожих деньков. Багаж весом в 25 лет для педагога – это действительно багаж. Но как–то незаметно он копился. Множился, претерпевая многие изменения, как количественные (исчисление в годах, количеством воспитанников, выпускных поколений), так и качественных (приобретение опыта методом проб и ошибок, повторений, терпения, огромного желания и стремления к совершенству) приобретая форму и направление в виде бескорыстной любви к детям. А сегодня задумалась… Я начала работать в 1990 году, ещё прошлого века. Прошлое столетие и я, совсем молодая выпускница Тюменского 11 педагогического класса, а за плечами «ничего» кроме этих знаний, которые приобрела за год учебы. Время шло, и благодаря тем людям, с которыми довелось сотрудничать (детям, родителям, коллегам, моей семье), их помощи, взаимопомощи, поддержке, вере в меня, как в воспитателя, я стала и почувствовала себя настоящим педагогом. И «ноша за плечами» потихоньку начала обрастать и укрепляться. Опыт, который я перенимала от наставников, занимаясь самообразованием, повышая свою квалификацию, изучая новинки педагогической литературы, я передавала детям, которые занимали главное в ней место. Заканчивается рабочий день, я остаюсь наедине со своими мыслями, подвергая анализу каждую минуту, проведенную с детьми. Что интересного узнали дети? Комфортно ли было им в общении со мной. Чем я смогу удивить и заинтересовать их завтра. Думаю, что дети, которых я воспитываю, ценят меня уже сегодня. Ценят за тот интерес, с которым преподношу новое неизведанное, за те знания, умения и навыки, приобретенные в общении со мной.. Я точно знаю, что сегодня меня ценят родители, как партнера в деле воспитания детей, за то, что их дети любимы мной, за уровень воспитанности и образованности, а так же за установление доверительных отношений между детьми, родителями. Дети, родители, конечно, это неполный список людей, соприкасающихся со мной в моей профессиональной деятельности. Коллеги детского сада – мы ценим, друг в друге человеческие качества: доброту, понимание, и гордимся собой за то, что в наших руках самое дорогое, это души и сердца малышей. Наша профессия трудна и не даёт быстрых видимых результатов. Но когда спустя годы выпускники твоей группы, уже взрослые юноши и девушки приглашают на встречу тебя, когда родители с радостью и теплотой вспоминают детский сад, когда слышишь слова благодарности от учителей и можешь гордиться успехами своих воспитанников, то понимаешь, что твой труд не пропал даром. Приходят новые дети. И я снова расту, меняюсь, познаю мир вместе с детьми. Частично проживаю вместе с ними их жизнь. И мне снова от 5 до 7 лет.