Русский солдат умом и силой богат. Праздник к 23 февраля Цель: - организовать досуг детей. Оформление: книжная выставка «Аты-баты, шли солдаты». Музыкальное оформление: быстрая музыка для конкурсов. Оборудование: - набор карточек – 6 шт.; - стол; - 1 набор кеглей; - 2 мяча; - 2 тарелки; - 14 воздушных шариков; - 6 носовых платков; - 2 набора картинок с изображением военного снаряжения; - 5 карточек с поздравлениями; - набор жетонов; - 2 маскировочных халата; - 2 мешка; - 2 пары мини-лыж. Действующие лица: двое ведущих. Ход мероприятия. 1-й ведущий. Профессию военную Мы знаем не одну. Всегда нужны военные, Чтоб защищать страну. 2-й ведущий. И не представить даже, Как служба их важна. Пока они на страже – Спокойно спит страна. 1-й ведущий. В зимнем месяце феврале мы празднуем День защитника Отечества. И сегодня мы хотим поздравить вас, ребята, будущих солдат и офицеров. Наш праздник называется «Русский солдат умом и силой богат». 2-й ведущий. На празднике предоставляется возможность показать силу, ловкость и смекалку. Из наших мальчиков выберем 2 команды. Они будут состязаться в разных конкурсах и за правильный ответ получать жетоны. Победит команда, набравшая наибольшее количество жетонов. Конкурс «Кто есть кто?». На доске вывешены 2 набора карточек – имена прославленных русских военачальников и известных личностей, а также их звания и должности. Задание: правильно соединить пару. Жуков Г.К. Суворов А.В. Ушаков Ф.Ф. Гагарин Ю. А. Иван Грозный Маршал Полководец Адмирал Космонавт Царь 1-й ведущий. Покажите-ка вашу силушку в честном поединке «Один на один». Объявляем соревнование по армрестлингу. Слово – заграничное, а забава – наша, богатырская. Конкурс «Один на один». Вызываются по 1 участнику от каждой команды. Они садятся за стол друг напротив друга. Каждый участник ставит самую сильную руку на стол, согнув её в локте. Кисти рук соперники захватывают в замок. Побеждает тот, кому удаётся пригнуть руку соперника к столу. Конкурс «Меткий стрелок». Вызываются по 4 участника от каждой команды. Перед ними стоят кегли. Нужно мячом сбить кеглю. У кого больше попаданий, тот и победит. 2-й ведущий. Будущий военный должен уметь разбираться в технике. А вы, ребята, знакомы с вооружением нашей армии? Сейчас проверим. Конкурс «Загадки». Летит птица – небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит. (Самолёт). На горе-горушке Сидят чёрные старушки, Если охнут – Люди глохнут. (Пушки). Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает, Отправляется в полёт Наш российский … (Вертолёт). Чудо-птица, алый хвост, Прилетела в стаю звёзд. (Ракета). Ползёт черепаха, Стальная рубаха. Враг – в овраг, И она там, где враг. (Танк). Под водой железный кит, Днём и ночью кит не спит. Не до снов тому киту, Он днём и ночью на посту.(Подводная лодка). 1-й ведущий. Над кораблём российский флаг. На корабле стоит моряк. Он знает, что всегда должны Быть под его охраной Границы водные страны – Моря и океаны! 2-й ведущий. Посмотрим, есть ли у будущих моряков морская смекалка и морская закалка? Конкурс «Ловкий юнга». От каждой команды по 4 участника. Каждый участник должен пробежать по канату (лежащему на полу) с тарелкой, на которой лежит воздушный шар. Конкурс «Морские узлы». Каждая команда получает по 3 носовых платочка и завязывает на них узел. Затем команды обмениваются платками и развязывают их. Чья команда быстрее, тот и победит. 1-й ведущий. Чтобы пушки били метко, Чтоб победы взвился флаг, Пусть доложит нам разведка Что ещё придумал враг. 2-й ведущий. Книги и фильмы про разведчиков всегда волнуют воображение. Каждому хочется быть хоть немного Штирлицем. Почему бы и вам не попробовать? Конкурс «Разведчики». От каждой команды выбирается по 3 разведчика. Задание: прочесть шифровки. Т ж л в ч н и е к в о я е о у е и л г о б ю п у л я а р у д а ш т ы л о м к о д е и 1-й ведущий. Пока разведчики разгадывают шифровки, остальные тоже могут заработать жетоны для своей команды. Задание – аукцион. Конкурс «Аукцион». Нужно вспомнить и назвать слова на букву «П», которые имеют отношение к армии. (Пулемёт, пушка, погон, полковник, противник, парашют, пост, приказ, пароль, прапорщик, палуба, памятник, патруль, передовая и т.д.) 2-й ведущий. Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмёт, так мудростью». И сейчас проверим, чья команда знает больше пословиц и поговорок о храбрость и смелости. Конкурс «Народная мудрость». Нужно соединить начало и конец пословиц и поговорок. Кто Родине верен, Волков бояться Храбрец себя винит, Смелость Кто с мечом к нам придёт, Если безоружен Солдат спит, тот в бою примерен. в лес не ходить. трус – товарища. города берёт. тот от меча и погибнет. ты в бою не нужен. а служба идёт. Конкурс «Возьми в плен врага». От команд вызывается по 4 человека. Первые участника в команде надевают маскировочные халаты, лыжи, берут мешки и бегут дистанцию. В конце дистанции лежат воздушные шары. Каждый участник должен положить шар себе в мешок и вернуться. Конкурс «Историческое лото». Каждая команда получает набор картинок. Ведущий даёт описание, а команда должна поднять соответствующую картинку. Оценивается быстрота выполнения. 1. Её надевали, идя в бой. Эта одежда из металлических колец не мешала в бою и надёжно защищала владельца от ударов противника. (Кольчуга). 2. Ударное оружие с короткой рукояткой и «головой» в виде яблока или шара. (Булава). 3. Ударное оружие в виде короткой палки, на одном конце которой на ремне или цепи подвешивался металлический шар. (Кистень). 4. Он служит для того, чтобы в бою оберегать голову владельца от ран. (Шлем). 5. Воин закрывается им наподобие стены. Бывает различной формы – из железа, стали или дерева, на руке крепится шнурами или тесьмой.(Щит). 6. Предназначается для рубящих, реже колющих ударов. Состоит из клинка и рукояти. Был военным и государственным символом Древней Руси и предметом поклонения. (Меч). 7. Лёгкое оружие, чаще используется конниками. (Сабля). 8. Распространённое оружие в древнерусском войске. Его часто использовали в битве. Лезвием наносили рубящие удары, а обухом оглушали противника. (Топор). 1-й ведущий. Артиллерист стрелять готов Из пушек, миномётов. И отобьёт удар врагов Артиллеристов рота! Конкурс «Отбей снаряд». Выбираются 2 команды по 3 человека. Между командами натянута верёвка. У каждой команды по 6 снарядов (шары). По команде участники начинают перекидывать снаряды на сторону соперника. На чьей стороне к концу конкурса останется меньше снарядов, та команда и выиграла. 1-й ведущий. В февральский день, Морозный день Все праздник отмечают. Девчонки в этот славный день Мальчишек поздравляют. 2-й ведущий. Они не дарят вам цветов: Мальчишкам их не дарят. Девчонки много тёплых слов У вас в сердцах оставят. Девочки читают стихи мальчикам. 1-я девочка. Мы пожелаем вам навек: Чтоб в жизни не робелось, Пусть будет с вами навсегда Мальчишеская смелость! 2-я девочка. Учитесь только лишь на «пять», Мы вам будем помогать! Только, чур, не задаваться И, конечно же, не драться! 3-я девочка. Богатырского здоровья Вам хотим мы пожелать. Лучше всех на лыжах бегать И в футбол всех обыграть! 4-я девочка. Пусть удача будет с вами, Толька вы дружите с нами. Нам во всём вы помогайте, От других нас защищайте1 5-я девочка. В общем, милые мальчишки, Мы откроем вам секрет: Лучше вас на белом свете Никого, конечно, нет! 1-й ведущий. Пройдёт несколько лет и наши мальчишки вырастут. Военная служба – дело ответственное. Много знаний и умений нужно приобрести, чтобы служить достойно. Поэтому не теряйте времени, хорошо учитесь и занимайтесь спортом! Использованная литература: 1. «Пословицы, поговорки, загадки», М., «Современник», 1986. 2.Шалаева Г.П. « Большая книга профессий», М, ООО Издательство «Эксмо», 2005, с.240. 3.Леденева О.В. «Русские богатыри в гостях у Бабок-Ёжек»; «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки», 2005, № 12, с. 23-25. 4. Леонова Я. В. «Слава армии родной», «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки», 2005, №12, с. 26-28. 5. Семёнова И.М. «Парад войск»; «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки», 2005, №12, с 29.