Зачетная работа по теме «Великая Отечественная война

Зачетная работа по теме «Великая Отечественная война»
1. Рассмотрите схему и выполните задание
А. Напишите название военного плана,
изображённого на карте.
Б. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «4».
В. Напишите цифру, которой обозначен
город, для захвата которого была разработана операция «Тайфун».
Г. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
1) Карта относится к начальному этапу
войны.
2) Германия планировала завершить
войну к концу лета 1942 г.
3) Для отражения агрессии, обозначенной на карте, был создан Совет труда и
обороны.
4) Руководителем страны в это время был И.В. Сталин.
5) Сражение под Смоленском стало важным этапом в срыве фашистской стратегии «блицкрига».
6) Наступление немецких войск было остановлено по всей линии фронта зимой 1941 г.
2. Рассмотрите схему и выполните задание
А. Назовите сражение, изображенное на карте.
Б. Укажите его хронологические рамки
3.Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о данной карикатуре являются верными?
Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.
1) На карикатуре изображён политический
деятель, пришедший к власти в Германии в
1939 г.
2) На карикатуре отражены события, произошедшие в период коренного перелома в
ходе Великой Отечественной войны.
3) Все удары Красной армии, образно показанные на карикатуре, были нанесены в
зимний период.
4) В период, когда произошли события,
отражённые на карикатуре, уже был открыт
Второй фронт во Франции.
5) В период, когда произошли события,
отражённые на карикатуре, союзники СССР
действовали против Германии и её союзников в Северной Африке.
4. Рассмотрите изображение и выполните задание.
Укажите месяц и год, когда сделана
данная фотография
5. Прочтите отрывок из решения Ялтинской конференции руководителей СССР,
Великобритании и США и укажите организацию, о создании которой идёт речь.
«Мы считаем необходимым создать международную организацию, имеющую целью сохранение
мира. Мы считаем, что это существенно как для предупреждения агрессии, так и для устранения
политических, экономических и социальных причин войны путём тесного и постоянного
сотрудничества всех миролюбивых народов».
6. Ниже приведены две точки зрения на пакт Молотова-Риббентропа:
1. Подписание пакта о ненападении с фашистской Германией и секретного протокола к нему было
большой дипломатической удачей СССР.
2. Подписание пакта стало ошибкой, имевшей тяжёлые последствия для СССР.
Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной.
Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами,
подтверждающими избранную вами точку зрения.
7. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже
списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного
элемента. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам
Название населённого
Событие
Год
пункта (территории)
__________(А)
д. Прохоровка
__________(Б)
__________(В)
г. Сталинград
1942 г.
Первый воздушный ночной таран в период
Великий Отечественный войны
__________(Г)
__________(Д)
Первая встреча советских и американских войск
__________(Е)
1945 г.
в период Великой Отечественной войны
1) г. Торгау
2) 1943 г.
3) г. Москва и Московская область
4) г. Будапешт
5) окружение 6-й германской армии под командованием Ф. Паулюса
6) первая встреча лидеров стран «Большой тройки»
7) 1941г.
8) крупнейшее танковое сражение в период Великой Отечественной войны
9) 1944 г.
8. Сравните два периода Второй мировой войны: 22 июня 1941 г. – 18 ноября 1942 г. и 19
ноября 1942 г. – конец 1943 г. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт
сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.
1) бои в районе Сталинграда
2) проведение международных конференций руководителей СССР, Англии и США («большой
тройки»)
3) действия английских и американских войск против итало-немецких войск в Северной Африке
4) существование Антигитлеровской коалиции
ЧЕРТЫ СХОДСТВА ... ЧЕРТЫ РАЗЛИЧИЯ ...
9. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1-СЗ.
Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Из воспоминаний историка Е. В. Гутновой.
«Из шипящего репродуктора раздался зычный голос Левитана и шумно разнёсся над притихшей
площадью... Впервые за прошедшие полгода перечислял города, которые мы не оставили, а взяли
обратно... Левитан называл цифры захваченных пленных, военных трофеев, сообщал число километров, на которое немцев отогнали от [столицы]. Я слушала и не верила ушам. Счастье, невыразимая радость заливала меня... слёзы радости текли из глаз...
Счастье было не просто в успехах нашей армии, а главным образом в том, что... выжила, не истощилась в страшной многомесячной битве с врагом, нашла силы при тридцатиградусном морозе в
открытых полях... разгромить... В этом была первая близкая, робкая надежда на возможность победы... бесконечная гордость за наших солдат, молодых офицеров и генералов... В этот момент
счастья странным образом забылись поражения первых месяцев... Так целый месяц мы жили в атмосфере великого праздника».
1. Укажите названия войны и битвы, о которых говорится в документе. Назовите месяц и год,
к которому относится данное воспоминание.
2. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин победы в указанной
битве.