Сценарий заседания литературного клуба «Алые паруса»

Сценарий заседания литературного клуба «Алые паруса»
Путешествие за золотым руном
(Игра-путешествие по мифам Древней Греции)
Но манит нас не добыча,
Не блеск золотого руна –
Ушедшего мира величье,
Живая его глубина…
Звучит мелодия сиртаки.
Ведущий.
- Слушайте, добрые люди, про то, что свершилось когда-то!
Древним сказаньям внимая, последуйте верным приметам:
Каждый, рожденный для жизни, быть может и смелым, и трусом;
Зло от добра отличать научиться должны мы сызмала!
Слушайте ж, добрые люди, рассказы неспешных старцев:
Каждый, кто в мире родится, свой подвиг исполнить обязан.
В жизни и вы поплывете, как плыли в морях аргонавты, Пусть же попутные ветры несут вас к намеченной цели!
Только смелые, умные люди могут отправиться по огромным морям
через неведомые земли в чудесную Колхиду. Знаем ли мы достаточно мифы,
чтобы не заблудиться и не ошибиться?
I. Разминка.
(Ответы на вопросы)
1. Что такое миф?
(Это первое представление человека об устройстве мира, объяснение
мира).
2. Чем отличается миф от сказки?
Сказка
↓
1. Повествует
об
обычных
людях («благородного» или
«низкого» происхождения).
2. Воспринимается
слушателями как фантастика,
вымысел; рассказывается, в
основном, с целью развлечь
(в меньшей степени – с
нравоучительной).
Миф
↓
1. Повествует о деяниях богов и
героев.
2. Воспринимается слушателями
как
отражение
реального
мироустройства
в
образах;
передает миропонимание и
мироощущение
народа,
объясняет мир, его законы.
3. Сказитель и слушатели не
верят в рассказываемое.
4. Сказка
рассказывается
сказителем слушателям.
5. Общедоступна.
3. Рассказчик и слушатели верят в
рассказываемое, воспринимают
его как откровение.
4. Миф часто разыгрывается перед
слушателями-зрителями
или
приобретает облик обряда.
5. Носит сакральный характер
(«скрытого», тайного знания).
3. Какие бывают мифы?
( 1). Рассказы о происхождении мира и богов – это самые первые мифы.
2). Мифы о героях).
- Итак, в путь! Как смелые Эллины, по бурному морю мы плывем
дорогами Одиссея и Ясона. Вот очередная опасность – остров сирен
сладкозвучных.
- Что делать, как поступить в этой ситуации? Можно залепить уши
воском (Одиссей велел так сделать гребцам, а себя привязал к корабельной
мачте).
- А какие другие опасности таит в себе мифологическое море?
(Остров циклопов; проход между Сциллой и Харибдой, двумя чудовищами,
жившими по обеим сторонам узкого пролива и губившими проплывающих
между ними мореходов; симплегады (плавучие скалы).
II. Визит на Олимп.
Главой богов-олимпийцев был Зевс. Но как по степени значимости и
по отношению к нему располагались другие боги?
Распределите их в порядке отдаления от Зевса, в соответствии с тем
местом, которое каждому отводилось на Олимпе. (За 1 мин.)
( Зевс/Гера, Аполлон, Артемида, Афродита, Афина // Гермес, Арес, Гефест,
Деметра, Дионис /// Сатиры и нимфы).
III. Нить Арахны.
Любимой дочерью Зевса была Афина Паллада, защитница городов,
богиня мудрости и знания. Девушки Греции особо почитали ее за
покровительство во всех женских рукоделиях, включая кулинарное
искусство. Но особенно искусна была Афина в умении ткать и прясть, никто
из смертных и богинь не мог превзойти ее в этом. Всем известно, как
поплатилась Арахна, царская дочь из индийского города Колофона, искусная
ткачиха, захотевшая стать выше Афины: богиня превратила ее в паука,
который висит на своей паутине и вечно ткет ее. Наш конкурс мы назвали
«Нить Арахны». От каждой команды мы приглашаем по одной участнице,
готовой соперничать с Афиной Палладой в искусстве рукоделия. Вы должны
2
до конца состязания плести нить из воздушных петель (крючком). Побеждает
тот, чья нить окажется длиннее.
IV. Конкурс знатоков мифов.
1. Гея – это:
а) мать-земля;
б) имя смертной женщины;
в) женщина-титан.
2. Геликон – это:
а) явление природы;
б) музыкальный инструмент;
в) гора, место пребывания муз.
3. Музы – это:
а) богини поэзии, искусств;
б) божества ночи;
в) дети Ниобы.
4.Нимфы – это:
а) сказочные обитатели рек и морей;
б) дочери Аполлона;
в) женские божества природы.
5. Ипполита – это:
а) небесная река;
б) легендарная царица амазонок;
в) богиня счастья и судьбы.
6.Цербер (Кербер) – это:
а) получеловек-полупес, наделенный конскими
копытами;
б) божество творящих сил у земли;
в) Пес, страж Аида.
7.Покровитель всей природы – это
а) Дионис;
б) Пан;
в) Ликург.
8.Второе имя бога Аполлона в греческой мифологии:
а) Делос;
б) Феб;
в) Марсий.
9.Дочь финикийского царя, для похищения которой Зевс превратился
в быка:
а) Европа;
б) Калипсо;
в) Дафна.
3
V. Конкурс капитанов.
- Понятно, что капитаном среди олимпийцев может быть только Зевс.
Поэтому выбираем по Зевсу от каждой команды. Самые гордые, сильные,
мужественные - те, кто достоин имени Зевса, - на сцену!
1) «Поймай рыбку»
- Наше плавание проходит удачно, но пора принести жертвы,
умилостивить Богов.
(Для игры нужны детская удочка с магнитом и рыбки. На рыбке
изображены предметы, принадлежащие богам. Необходимо «поймать»
рыбку, назвать бога и сказать, чему этот бог покровительствует).
1. Гром, молния; орел (Зевс – верховный владыка богов и людей, создатель и
хранитель божественного и человеческого порядка);
2. Сердце, пояс, дельфин, голуби, яблоко - (Афродита – покровительница
любви, красоты и любовного очарования);
3. Лира (кифара), солнце – (Аполлон – покровитель искусств и наук,
покровитель муз и бог вдохновения);
4.Трезубец – (Посейдон – море, все обитатели водной стихии);
5.Шлем, копье, щит, змея, сова – (Афина – покровительница городов, змей,
богиня мудрости и знания);
6. Весы, рог изобилия – (Фемида – богиня права, законного порядка,
правосудия, предсказаний);
7. Колчан, лук – (Артемида – богиня природы, плодородия, защитница зверей
и растений, покровительница деторождения, охоты);
8. Крылатые сандалии – (Гермес – хранитель дорог и путников, покровитель
пастухов, бог плодородия и торговли,
покровитель воров);
9. Наковальня, молот – (Гефест – бог огня и кузнечного дела, покровитель
Металлургии);
10.Венок из винограда или гроздь винограда – (Дионис – бог виноделия,
театрального действия).
2). Попробуйте рассказать любой миф, используя наименьшее
количество слов, но так, чтобы смысл мифа остался понятным, и ваш
соперник мог его назвать. Выигрывает тот, чей рассказ окажется короче.
(В это время болельщики разгадывают кроссворд и называют подвиги
Геракла).
а)
1 Зевс
1. Верховный бог Олимпа.
2 нимфа
2. Лесное божество в образе прекрасной девы.
3 Ге р а
3. Верховная богиня Олимпа, покровительница
4 Пан
очага и брака.
5 Афродита
4. Лесной бог.
6 Прометей
5. Богиня любви и красоты.
6.Титан, добывший у богов огонь.
4
б) (Для болельщиков). Назвать 12 подвигов Геракла в последовательности их
совершения (см. Кун Н.А. «Легенды и мифы Древней Греции»).
1. Немейский лев.
2. Лернейская гидра.
3. Стимфалийские птицы.
4. Керинейская лань.
5. Эриманфский кабан (вепрь).
6. Скотный двор царя Авгия.
7. Критский бык.
8. Кони Диомеда.
9. Пояс Ипполиты.
10.Коровы Гериона.
11.Цербер.
12.Яблоки Гесперид.
- За необычные подвиги, за смелость, благородство и честность боги
даровали Гераклу бессмертие.
VI. «Зоосад» в Древней Греции.
1) Как выглядел Минотавр?
(Человекобык. Голова и хвост быка, туловище человека).
2) Кто такой грифон? Кому он служит?
(Крылатое существо с туловищем льва и головой орла. Охраняли
сокровища, а во время охоты Зевса были гончими).
3) Кого напоминал кентавр?
(Полуконь-получеловек. До пояса – человек, ниже – лошадь).
4) Что за существо – химера?
(Чудовище с львиной грудью, телом козы и хвостом змеи).
5) Кто такой сфинкс?
(Чудовище, порожденное на свет Тифоном и Ехидной, с женской
головой, телом львицы и птичьими крыльями).
6) Что представляла собою гидра?
(Чудовище с телом змеи и девятью драконьими головами, одна из
голов бессмертная).
7) Кто такой Пегас?
(Крылатый конь).
8) Как выглядела сирена?
(Полуптица-полуженщина).
9) Как выглядел Кекрон, основавший город, названный Афинами?
(Получеловек-полузмея).
5
VII. Крылатые выражения.
а) Объяснить, что обозначает и в связи с чем возникло, а также смысл
употребления сегодня:
1. Авгиевы конюшни (запущено до предела).
2. Яблоко раздора (причина ссоры).
3. Нить Ариадны (путеводная нить).
4. Кануть в Лету (исчезнуть из памяти).
5. Ящик Пандоры (источник несчастий, великих бедствий).
6. Пиррова победа (добиться чего-нибудь ценой огромных жертв).
7. Бочка Данаид (постоянный бесплодный труд, вместилище, которое
никогда не может быть наполнено).
8. Гордиев узел (запутанное дело).
9. Между Сциллой и Харибдой (оказаться между двумя враждебными
силами, когда опасность угрожает с той и с другой стороны).
б) Ситуации.
1. (Ахиллесова пята)
Мать, зная от богов судьбу сына, пытается избежать ее и купает его
в водах подземной реки Стикс, делавшей человека неуязвимым. Но
воды Стикса не коснулись струей того места, за которое держала
сына мать. Судьбы избежать не удалось. Юноша погиб от стрелы
Париса, которая попала ему ……… (в пятку).
«Ахиллесова пята» – слабое, уязвимое место.
2. (Танталовы муки)
В озере светлом стоял он по горло в воде и, томимый жаркою
жаждой, напрасно воды захлебнуть порывался. Только что голову к
ней он наклонял, уповая напиться, с шумом она убегала. Терзаемый
вечным голодом и жаждой, тщетно кусал свои руки, испытывая …...
(«танталовы муки»).
По легенде, фригийский царь Тантал прогневал богов. Месть их
была ужасна. В царстве мертвых Тантал был обречен стоять вечно
по горло в воде прозрачного озера. Прямо над головой свисали
гроздья разных плодов. Но ни воды, ни плодов достать никогда не
мог. Употребляется в значении близости чего-то необходимого,
желанного и недоступного.
3. (Сизифов труд)
Основатель и царь города Коринфа дважды обманул богов, пытаясь
стать бессмертным. Страшно наказали его боги: «Тяжкий камень
снизу обеими влек он руками в гору; но едва достигал он вершины с
тяжкою ношей, вниз по горе на равнину катился обманчивый
камень». И была работа эта названа ……. («сизифов труд»).
Труд нескончаемый, бессмысленный.
в) Театральный вопрос.
(«Сам себе режиссер»).
6
Приглашаются по одному режиссеру от каждой команды. Ваша задача:
за то время, что будет длиться следующий конкурс, инсценировать или
представить в виде пантомимы любой миф.
VIII. Что? Где? Когда?
1. Как звали жену Зевса? (Гера).
2. Бог ветра? (Эол).
3. Какая богиня помогала Персею победить медузу Горгону? (Афина).
4. Кто был отцом Геракла? (Зевс).
5. Сколько было аргонавтов? (Пятьдесят).
6. Кому Парис отдал яблоко с надписью «Прекраснейшей»?(Афродите)
7. Богиня земли? (Гея).
8. Гора, на которой обитал Аполлон и музы? (Парнас).
9. Юноша, который умер от любви к себе? (Нарцисс).
10. Как назывался корабль Ясона? («Арго»).
11. Кто из героев был учредителем Олимпийских игр? (Геракл).
12. Многоликий великан-сторож? (Аргус).
- Наше золотое руно в знаниях. Тяга к неведомым землям и странам, в
конечном счете, тяга к знаниям влекла путешественников в открытое море.
И, пройдя дорогами Ясона и других героев мифов, мы стали духовно богаче.
С древнейших времен наряду с силой и ловкостью люди ценят ум,
мастерство и любознательность.
Ройте ж могучими веслами синюю гладь, аргонавты!
Множество гордых вослед вашим путям поплывет:
Люди в туманную даль никогда не устанут пускаться,
Как за руном золотым, за золотою мечтой!
IX. Исправьте ошибки.
Геракл поселился в Тиринфе и стал слугой гордого и смелого (слабого,
трусливого) Эврисфея. Эврисфей любил могучего героя и часто делил с ним
часы досуга (боялся и не пускал в Микены). Все приказания передавал сыну
Афины (Зевсу) в Тиринф через своего вестника Копрея. Немейский лев –
последний (первый) подвиг Геракла. Эврисфей приказал Гераклу поймать и
привести во дворец (убить) немейского льва. Этот лев, порожденный
Тифоном и Ехидной, был крошечных размеров (чудовищной величины).
7
Х. «Шествие Аполлонов».
Выбираем Аполлона в каждой команде. Известно, что у Аполлона
были постоянные спутницы – музы.
Напомним, их было девять:
Каллиопа – муза эпической поэзии;
Эрато – муза любовных песен;
Урания – муза астрономии;
Полигимния – муза священных гимнов;
Терпсихора – муза танцев;
Клио – муза истории;
Мельпомена – муза трагедии;
Талия – муза комедии;
Эвтерпа – муза лирики.
Задание для Аполлонов: выберите 9 муз из членов своей команды и
каждой вручите ее атрибуты. Не забудьте при этом захватить свои.
(Атрибуты предварительно разложены на отдельных столах).
Далее Аполлоны представляют своих муз. Музы выступают, держа в
руках выбранные атрибуты:
Аполлон – лук, стрелы, лавровый венок, кифара;
Каллиопа – навощенные дощечки и острая палочка (стилос);
Эрато – лира;
Урания – глобус и мерило (палка-радиус, которую использовали для
указания на звезды);
Полигимния – специальных атрибутов нет, однако на всех своих изображениях она представлена задумчивой, держа палец
на губах, очень редко с лавровым венком на голове;
Терпсихора – лира, лавровый венок;
Клио – сверток пергамента;
Мельпомена – трагическая маска, пастуший посох;
Эвтерпа – флейта.
Объявление итогов.
- Вот и закончилось наше путешествие в поисках золотого руна.
Надеемся, что персонажи греческой мифологии и вас не покинут. Ведь их
можно встретить в художественных музеях и литературных выставках, на
географической карте и звездном небе. И вам уже не надо будет смотреть в
словари и справочники, читать таблички под картинами и статуями.
Звучит мелодия сиртаки.
(Чтение стихотворения).
8
Шиллер И.Ф. (пер. М. Лозинского)
Боги Греции
В дни, когда вы светлый мир учили
Безмятежной поступи весны,
Над блаженным племенем царили
Властелины сказочной страны, Ах, счастливой верою владея,
Жизнь была совсем, совсем иной
В дни, когда цветами Киферея,
Храм увенчивали твой!
В дни, когда покров воображенья
Вдохновенно правду облекал,
Жизнь струилась полнотой творенья,
И бездушный камень ощущал.
Благородней этот мир казался,
И любовь к нему была жива;
Вещим взорам всюду открывался
След священный божества.
Список использованной литературы
Гусманов И.Г. Греческая мифология. Боги. – М.: Флинта, 1998.
Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. – М.: Просвещение, 1987.
Якушкина Т.В. Мифологический КВН // Литература в школе. – 1997. - № 4. –
С. 144-150.
Я познаю мир. Детская энциклопедия. Мифология. Двуречье, Древний
Египет, Древняя Греция, Древний Рим. – М.: Олимп; ООО «Фирма
«Издательство АСТ», 1998.
9