Любовь Анатольевна Куренная, ведущий методист отдела организационно-методической работы Центральной городской библиотеки г. Омска Духовно-нравственное воспитание омских семей в муниципальных библиотеках. Духовная сфера – неотъемлемая принадлежность каждого человека. Говоря о духовнонравственном воспитании стоит обратить внимание, что это не механическая совокупность отдельных направлений воспитательной деятельности. Формирование у подрастающего поколения активной жизненной позиции, основанной на серьезном нравственно-этическом фундаменте, является важнейшим приоритетом государственной политики в сфере культуры, искусства и образования. Сотрудничество семьи, библиотеки, школы в определении отношения к читающему ребенку. Каждый из названных институтов имеет свою специфику: школа-фундамент всех навыков чтения; семья передает духовные традиции отношения к книге; библиотека открывает книжное пространство для читателя. Библиотека - многофункциональный открытый социокультурный институт, базовые социальные функции которого (мемориальная, коммуникативная, информационная, образовательная, когнитивная, социализирующая и культурная) – нацелены на развитие личности во всех ее индивидуальных и социальных характеристик. Транслируя через книгу и чтение культурные нормы и ценности молодому поколению, обеспечивая информационную поддержку процесса обучения формирующейся личности, библиотека всем присущем ей инструментарием работы с книгой и информацией, а также коммуникативными практиками способствует развитию социальной компетентности молодого человека. В 2007 году муниципальными библиотеками совместно с департаментом образования Администрации города Омска было проведено социологическое исследование «Читает омская семья». Организуя такое исследование, специалисты библиотек ещё раз акцентировали внимание родителей на том, как важно приобщение к регулярному чтению в раннем детстве, каким стимулом для воспитания, установления прочных родственных связей является семейное чтение. Результаты данного исследования широко представлены общественности: были публикации в омских газетах, профессиональных журналах, выступления на научно-практических конференциях. В 2008 году ЦСМБ г.Омска продолжают исследовательскую деятельность по проблемам семейного чтения: проведено исследование «Омская семья: традиции чтения», цель которого - выяснить, как в настоящее время относятся к книге и чтению в омских семьях. Основой развития библиотек является стратегия социального включения. Библиотечные проекты и программы направлены на решение актуальных для населения города социальных и гуманитарных проблем. Например, духовному и интеллектуальному развитию омских семей способствует программа поддержки чтения «Омск, читай!», мероприятия которой проводятся совместно с учреждениями культуры города, а также совместный инновационный проект библиотеки им. Космодемьянской и Комитета территориального общественного самоуправления «Свердловский» - «Книжный сад для всей семьи». У нас есть удачный опыт совместных проектов с учреждениями здравоохранения города. Проект «Компетентная мама», нацеленный на повышение компетентности молодых мам в вопросах раннего литературного развития и воспитания ребенка был реализован совместно с роддомами и женскими консультациями Омска. «Тепло для маленького сердца» – так называется проект, который реализуется в настоящее время. Проект направлен на психологическую помощь и библиотерапевтическую поддержку пациентов омских детских больниц. Одной из успешных является просветительская программа - «Экология семьи», реализуемая БЦ «Дом семьи». Это первая библиотека в городе Омске, и одна из нескольких подобных в России, специализирующаяся на развитии традиций семейного чтения и досуга. Одна из задач программы «Экология семьи» - организация просветительской работы и популяризация документов в разных форматах по вопросам здорового образа жизни молодой семьи. Поэтому Программа предусматривает комплекс мероприятий для семей микрорайона, а также для юношей и девушек, которым предстоит в ближайшем будущем строить свою семью. Семья - явление очень сложное, многоуровневое, целостное. В семье важны и бытовые, и интимно - личностные, и социально-культурные отношения. Жизнь семьи запечатлевается в сознании детей гораздо раньше, чем они отдают себе в этом отчет. Поэтому семья, культурные отношения внутри нее во многом определяют путь ребенка как читателя. У детей, чьи родители любят читать, скорее разовьется вкус к чтению, чем у тех, чьи родители не подают им в этом пример. Именно в семье формируется интерес к книге, которая во все времена объединяла людей, воспитывала культуру общения, являлась носителем нравственных и духовных ценностей. В настоящее время библиотеки сознательно расширяют сферу своей деятельности, берут на себя, помимо традиционных, функции досуговых учреждений, центров семейного чтения, центров дополнительного образования и социальной адаптации. Для осуществления просветительской деятельности сотрудники библиотек активно используют информационные ресурсы: сформирован документный фонд духовно-нравственного содержания для детей и взрослых, представленный книгами, периодическими изданиями, аудио-видеодокументами, электронными базами данных, организованы автоматизированные рабочие места для обеспечения свободного доступа читателей к электронным ресурсам; регулярно проводятся мероприятия. Родители нуждаются порой в квалифицированной помощи библиотекаря. Очень важно, чтобы дети и родители поняли, как интересно может быть с книгой! Для этого, например, в БЦ «Дом семьи» создана Информационная служба семьи, в рамках которой можно получить консультации психолога, принять участие в Декадах правовой информации, воспользоваться справочноправовой системой «КонсультантПлюс». «Все оттуда берет разбег»: из отчего дома, из семьи. Все, в том числе и ученые – библиотековеды, и библиотекари-практики, и писатели, и представители общественности в последнее время все чаще говорят о традициях, возможностях, динамике развития и необходимости возрождения семейного чтения, влиянии на духовно-нравственное воспитание молодежи, молодых семей. Важно объединить родителей и детей в совместном чтении и творчестве, познакомить семьи друг с другом, научить детей и родителей работать и отдыхать в библиотеке. В 2008 году Централизованная система муниципальных библиотек пригласила омичей принять участие в акции «Всей семьей на книжную премьеру». Акция, в которой участвуют 18 детских библиотек города, продлится до конца год. В период летних каникул был реализован социальный партнерский проект муниципальных библиотек и парка культуры и отдыха им. 30-летия ВЛКСМ «Книжный шатер», а в День города были подведены итоги городского фотоконкурса «Книга на двоих». В конкурсе приняли участие 150 семей. Для российского общества традиционной является большая многопоколенная семья – родители и дети, бабушки и дедушки, внуки и правнуки. Именно она способна научить своих членов поддерживать тесные отношения друг с другом, и благоприятный духовно-нравственный климат. 15 мая, в Международный день семьи, в библиотеках традиционно прошел цикл просветительских и развлекательных мероприятий, вот некоторые из них: конкурсная программа «Читаем всей семьёй» (дет. б-ка «Золотой ключик»), конкурс семейных талантов (библиотека «Отечество»), конкурс «Лучшая читающая семья» (Центральная городская библиотека), семейный тренинг «Всей семьёй – в интернет» ( МДКБ). Анализ деятельности библиотек показывает, что формы совместной работы библиотек с родителями меняются, но суть остается той же: ответственность взрослых за формирование и развитие детей, необходимость гармоничных отношений в семье. Эффективность деятельности библиотек в контексте затронутых вопросов во многом зависит от консолидации усилий с другими социальными институтами, которые призваны работать с подрастающим поколением. Наши совместные усилия должны быть направлены на создание единого информационно-образовательного пространства, адоптированного к интересам и мироощущениям детей и молодежи, но при этом нацеленного на их развитие и социализацию. Только при этих условиях мы можем добиться успеха.