ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Тема 1 Переложение Библии для детей План 1. Время создания Библии. Ее состав. Идеологическая система Ветхого и Нового Заветов. 1. Библейская космогония, соответствующие ей мифы других народов (вавилоноассирийские, египетские, древнегреческие, славянские и др.). Выявить сходства и различия библейской («Бытие») и вавилоно-ассирийской космогонии («Энума Элиш»). 2. Интерпретация Библии для дошкольников (К.И.Чуковский, С.Лагерлеф). 3. Особенности переложения Нового Завета Л. Толстым и Ч. Диккенсом. 4. З.Косидовский как представитель исторической школы. Особенности изложения материала и построения его книги «Библейские сказания». 5. Значение библейских сюжетов и образов в воспитательном процессе людей. 6. Библейские мотивы, образы и сюжеты в мировой литературе. Тексты 1. Диккенс Ч. Жизнь нашего Господа Иисуса Христа. – Рига, 1991. 2. Косидовский З. Библейские сказания. – М., 1966. 3. Лагерлёф С. Легенды о Христе. – М., 1991. 4. Священник Воздвиженский П.Н. Ветхий и Новый Завет: Библия в рассказах для детей младшего возраста. – Нижний Новгород, 1991. 5. Толстой Л.Н. Учение Христа, изложенное для детей. – Пермь, 1994. 6. Чуковский К.И. Вавилонская башня и другие библейские предания. – М., 1990. 7. Энума Элиш // Когда Ану сотворил небо. Литература Древней Месопотамии / Пер. с аккад., сост. В. К. Афанасьева и И. М. Дьяконов. - М., 2000. Тема 2 Мифология в интерпретации для детей План 1. Время создания мифологии. Миф, сказка, библейская легенда. Их сходство и отличия. 2. Космогонические, теогонические, героические мифы (славянские, вавилоноассирийские, египетские). 3. Образы божеств и берегинь (славянские, вавилоно-ассирийские, египетские). 1 Тексты 1. 2. 3. 4. 1. А.Кун. Легенды и мифы Древней Греции. 2. А. Немировский. Мифы Древней Эллады. 3. Г.С.Белякова. Славянская мифология. М., 1995. 4. Мифы Древнего Египта, славянские, вавилоно-ассирийские. Тема 3 Сказки народов мира План Жанровые особенности и определение терминов «народная сказка», «литературная сказка», «бродячие сюжеты». Особенности «бродячих сюжетов» на примере фольклорных и литературных сказок разных стран. Золушка: «Золотая туфелька» (вьетнамская), «Кхончхи и Пхатчхи» (корейская), «Тростниковая шапка» (английская) и др.; Мальчик-с-пальчик: «Мальчик-с-пальчик» (немецкая), «Сказка про мальчика с сапожок» (французская), «Иссум-боси» (японская), «Липунюшка» (Л.Толстой), «Мальчик-с-пальчик» (А.Толстой); Волшебная рыбка-помощница: «Золотая рыбка», «Заколдованное дерево Липка» (А.Афанасьев), «Сказка о рыбаке и рыбке и его жене» (бр.Гримм), «Золотая рыбка» (китайская), «Сказка о рыбаке и рыбке» (А.С.Пушкин). Чудесный супруг: «Перышко Финиста Ясна Сокола» (А.Афанасьев), «Финист Ясный Сокол» (А.Н. Королькова), «Аленький цветочек» (С.Аксаков), «Красотка и чудовище» (Лепренс де Бомон); Найти свою группу сказок с близким сюжетом и проанализировать с учетом отражения в ней культуры страны, народной и авторской философии. Сказки народов мира как явление национальное и общечеловеческое, их художественная и воспитательная ценность. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 2 Литература Азадовский М.К. Литература и фольклор. – Л., 1938. Аникин В.П. Русская народная сказка. - М., 1977. Зуева Т.В. Сказки А.С. Пушкина. – М., 1989. Краснова Т. В ладу со сказкой: традиции фольклорной сказки в творчестве русских писателей XX в. – Иркутск, 1993. Литературная сказка: История, теория, поэтика: Сборник материалов и статей. – М., 1996. Макогоненко Г. П. Творчество А.С. Пушкина в 1830-е годы (1833-1836). Л., 1982. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. - М., 2000. 8. Пропп В.Я. Морфология сказки. - М., 1969. 9. Пропп В.Я. Русская сказка.- Л., 1984. 10.Сказочная энциклопедия / Ред. Н.Будур. – М., 2005. 11.Токарева Е.И. Народные варианты «Сказки о рыбаке и рыбки» А.С. Пушкина // Вопросы жанров русского фольклора / Ред. Н.И. Кравцов. - М., 1972. - С. 115. 12.Трубецкой Е. «Иное царство» и его искатели в русской народной сказке //Литературная учеба. 1990. - №2. - С.114. Тема 4 Особенности литературной сказки О. Уайльда Конспект Л.Ю.Брауде. «Сказочники Скандинавии» или «Скандинавская литературная сказка». 1. Жанр литературной сказки. Его особенности. 2. Формирование жанра литературной сказки в Англии XIX века. Внимание английской народной сказки на литературную сказку с ее эксцентризмом и сатирической направленностью. Влияние литературной сказки Андерсена. 3. Место литературной сказки О. Уайльда в литературном процессе Англии XIX века. 4. Культ красоты и особенности его художественного воплощения в сказках О. Уайльда: доминирование нравственно-эстетической системы (красота, добро, милосердие); художественное своеобразие сказок (парадоксальность изложения мыслей, орнаментальный характер повествования (напр. «Преданный друг»)). 5. «Соловей и роза» О. Уайльда. «Свинопас» и «Соловей» Андерсена. Сопоставительный анализ. 6. Рекомендации по проведению уроков внеклассного чтения на тему: «Сравнительный анализ сказки Андерсена “Снежная королева” и сказки О. Уайльда “Преданный друг”». Тексты О. Уайльд: «Гранатовый домик», «Счастливый принц»: День рождения Инфанты. Мальчик-звезда. Соловей и роза. Великан-эгоист. 3 Счастливый принц. Преданный друг. Андерсен: Снежная королева. Свинопас. Соловей. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Тема 5 Отечественная поэзия в детском чтении План К.И. Чуковский как теоретик детской литературы («От двух до пяти») Теория детской речи и фольклорных основ детской поэзии (глава «Лепые нелепицы»). Сказки К.И. Чуковского для самых маленьких, их своеобразие. Поэзия С.Я.Маршака как синтез родов, видов и жанров литературы. Обучающие книги Маршака для дошкольников. Традиции и новаторство. Игра-парадокс в произведениях «обэриутов». Специфика детской поэзии в творчестве Б.Заходера. Особенности современной игровой поэзии для детей. «Вредные советы» Г.Остера – современный вариант перевертыша. Тексты 1. К. Чуковский. Крокодил. Краденое солнце. Муха-Цокотуха. Федорино горе. Мойдодыр. Чудо – дерево. Путаница. Телефон. 2. С. Маршак. Мороженое. Мяч. Рассказ о неизвестном герое. Сказка о глупом мышонке. Багаж. 3. Б. Заходер. Кто на кого похож. Кит и кот. Никто. Школа для птенцов. 4. А. Барто. Игрушки. Уральцы бьются здорово. 5. С.Михалков. Всадник. А что у вас. Фома. 6. И. Токмакова. Миниатюры – портреты деревьев. Я ненавижу Тарасова. 7. Д. Хармс. Самовар. Игра. Врун. Тема 6 Неомиф в зарубежной детской литературе План 1. Понятия мифа и сказки. Отличие фантастики от неомифа. Специфика неомифологических произведений. 2. Особенности авторской мифологии в книге Д.Толкиена «Сильмариллион». 3. Дж.Толкиен «Властелин Колец»: 4 Источники и жанровая природа трилогии (сказочные, романные, эпические черты). Организация художественного пространства: способы создания образа Срединной земли (география, климат, государство, история), моральная основа Средиземья (Рохан и Гондор – локализация эпического пространства, запад – локализация добра, восток – зла). Организация художественного времени: контраст авторского (в «прологе») и реального времён, линеарное и циклическое время. Система персонажей трилогии, их моральная основа (маги, эльфы, люди, гномы, хоббиты, орки). Семантика образа Кольца. 4. Специфика фэнтези К.Льюиса, У.ле Гуин и др. (по выбору). 1. 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Тексты Толкиен Д.Р.Р. Сильмариллион. Хоббит, или Туда и обратно. Властелин колец. По выбору: Льюис К. Хроники Нарнии. Ле Гуин У. Волшебник Земноморья. Муркок М. Хроники Эльрика. Дж. Роулинг. Цикл о Гарри Поттере. Литература Гаков В. Толкин Дж.Р.Р. // Энциклопедия фантастики . – Минск, 1995. Горелик М. Возвращение короля // Новое время. - № 49. - 2004. Кабаков Р.И. Возникновение героя (Литературно-сказочный образ в творчестве Дж.Р.Р.Толкина). – Л., 1989. Кошелев С.Л. Жанровая природа «Повелителя колец» Дж.Р.Р.Толкина // Проблемы метода и жанра в зарубежной литературе. – Вып.6 – М., 1981. Кошелев С.Л. Философская фантастика в современной английской литературе (романы Дж.Р.Р.толкина, У.Голдинга и К.Уилсона 50-60-х гг.. Автореферат на соискание ученой степени кандидата филол. Наук. – М., 1983. Кошелев С.Л. Философская фантастика в современной английской литературе (романы Дж.Р.Р.толкина, У.Голдинга и К.Уилсона 50-60-х гг.) Автореферат дисс. на соискание ученой степени кандидата филол. наук. – М., 1983. Лихачева С. Миф работы Толкина // Литературное обозрение. - № 11/12. - 1993. Мамаева Н.Н. Творчество Толкиена как продолжение традиций английской литературной сказки // Дергачевские чтения. - Ч. 2. - Екатеринбург, 2001. 5