Zoomir..Biologiya - Сайт учителя технологии Данилиной Н.Г.

МОУ «ИЖ-БОРИСКИНСКАЯ СОШ»
СПАССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Составила и провела: учитель технологии Данилина Н.Г.
1
Девиз: « Природа всегда права и всегда правдива, а все ошибки и
заблуждения исходят от людей» (Гете).
На фоне мелодии.
I.ВСТУПЛЕНИЕ.
« Вы обитатели одной планеты, пассажиры одного корабля» - с такими словами обратился
однажды к землянам французский писатель Антуан де Сент. – Экзюпери. Полвека минула с тех
пор, но лишь сегодня утверждается в нашем сознании, что это не просто поэтический образ, а
глубинная суть нашего бытия на гигантском космическом корабле по имени Земля. Впрочем, «
гигантский»- понятие относительное . Те, кому довелось видеть нашу планету со стороны, с
высоты космической орбиты, утверждают, что она мала, хрупка и очень красива.
Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть еще природы храмС лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он светел в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюдаБудь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.
На нашей планете вместе обитают миллионы живых существ, кого здесь только нет: черви,
насекомые, рыбы, птицы, млекопитающие; произрастает разнообразная растительность- от
крошечной ряски до гигантских деревьев, есть целое царство грибов и невидимая армия
бактерий и вирусов.
Но сегодня мы поговорим только об одном классе царства животных, которые называются
млекопитающие, причем все мы прекрасно знаем, что человек тоже относится к этому классу.
Наша игра называется «Зоомир», и действительно, от этапа к этапу мы будем как бы
путешествовать по миру животных.
II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ.
1-й тур
Представление команд.
За этот конкурс команды могут получить 3 балла: оригинальность -1 балл, соответствие
названия и эмблемы – 1 балл, артистичность и оригинальность – 1 балл.
2-ой тур
Простые вопросы
2
Каждой команде ведущий задает 10 вопросов подряд. За каждый правильный ответ команда
получает 1 балл, максимально -10 баллов.
Вопросы команде №1.
1.Детеныш тюлений. (Белёк)
1.
Целебный напиток из кобыльего молока. (Кумыс)
2.
Участок территории с определенными условиями существования, населенные теми или
иными животными. (Местообитания.)
3.
Животное, своим видом напоминающее хирургический инструмент. (ланцетник)
4.
Ископаемые предки млекопитающих. (Зверозубые ящерицы)
5.
Как называется процесс внутриутробного развития зародыша у млекопитающих?
(Беременность)
6.
Молодые оленьи рога. (Панты)
7.
Сколько кругов кровообращения у млекопитающих? (Два)
8.
Историческое развитие органического мира. (Эволюция)
Позвонки млекопитающих, к которым крепятся зачатки ребер. (Поясничные.)
Вопросы команде №2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Отряд к которому относят ехидну, утконоса. (Яйцекладущие).
Отряд к которому относят ежа. (Насекомоядные).
Домашние зайцеобразные.(Кролики)
Чем внешне лев отличается от львицы? (гривой)
Группа волков во главе которой стоит старый вожак. (Стая)
Назовите самую крупную обезьяну.(Горилла)
Самое маленькое млекопитающее.(Малая бурозубка)
Выбросы земли из подземных нор крота.(Кротовины)
Что ест медведь зимой? ( Он не ест, он спит)
Животные живущие на теле или в органах других животных.(Паразиты)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Вопросы команде №3
Другие названия беззубых китов. (Усатые)
Животные, которые питаются животными. (Хищники)
Наука о животных (Зоология)
Половые железы млекопитающих. (Яичники, семенники)
Сумчатое яйцекладущее. (Ехидна)
Главный признак млекопитающих. (Вскармливание детенышей молоком.)
Перечислите человекообразных обезьян.(Шимпанзе, горилла, орангутанг)
Особенности зубной системы насекомых.(Все зубы одинаковые)
Какие животные развивают самую большую скорость?(Гепард)
Сколько камер в сердце млекопитающих? (Четыре)
3
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗ «ЗООПАРК»
Выбирается несколько человек из команды болельщиков, на листочках написано название:
«Изобразить то или иное животное и его характер», например:
- веселая корова;
-задумчивый пингвин;
-счастливый крокодил;
- испуганная курица и т.д.
3-ий тур
Трудные вопросы
Ведущий задает 6 вопросов. Та команда, которая знает ответ, подает сигнал о готовности
ответить на вопрос. За каждый правильный ответ команда получает п1 балл.
Вопросы командам:
1.
Живут эти зверки по одиночки, у них хорошо развит слух, но глаз нет. Их врагихорьки.(Слепыш)
2.
Это животное к великому сожалению, больше не существует. Описание охоты на него
встречается во многих исторических документах. Дольше всего они сохранились в Польше и
Литве, благодаря приказу польского короля Сигизмунда III. Это животное является
родоначальником крупного рогатого скота. Вымерли в 1627 году. Ни в одной стране не
сохранилось даже его чучела (Тур)
3.
Местные жители Алтая утверждают, что это животное сочетает в себе качества
различных домашних животных: как и корова дает молоко, с него стригут шерсть как и с овцы,
хвост у него лошадиный, а хрюкает как свинья. (Як)
4.
Многие века короткое название этого хищника звучало, как сигнал тревоги. Его
называют бирюк, серый помощник, бич всего живого. С ним связаны мрачные народные
поверья. Его имя входит в названия многих ядовитых растений. (Волк)
5.
Почему у двухметрового кенгуру детеныш рождается двухсантиметровым? (Не
донашивае6тся, так как нет плаценты)
6.
Одна из самых послушных собак, имеет древнее происхождение. С XX века стала
комнатной «игрушкой». Шерсть ее подстригается определенным образом –«под льва».
(Пудель)
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА
4
«СИАМСКИЕ БЛИЗНЕЦЫ». Часто в животном мире рождаются детеныши, которые могут
срастаться определенными частями тела. Выбирается 4 человека из числа болельщиков, их них
образуют 2-е «сиамские пары», которые с помощью платка связываются за руки или за ноги;
необходимо при помощи рук от разных участников:
-смотать клубок
-завязать шнурок на ботинке
- застегнуть пуговицы и т.д.
4- й тур
И в шутку и всерьез
А теперь переходим к третьему конкурсу – поэтическому. На парты раздаются листочки с
парами слов. Необходимо расположить правую часть стихотворения в соответствии с левой:
оцениваются скорость выполнения задания, логика и юмор – всего за конкурс три балла.
Злой кабан
сидел на ветке
Пароход
томился в клетке
Соловей
ел блины
Дикобраз
шил себе штаны
Кошка
биологию учила
Маша
хвостик свой ловила
Буратино
точил клыки
Портной
давал гудки
Еж
накрыт к обеду был
Чиж
усами шевелил
Стол
летел под облака
Чайник
прыгал во дворе
Мальчик
булькал на костре
5 –й тур
Кто быстрее?
Этот конкурс на быстроту реакции. Зачитываются вопросы всем командам; та команда которая
знает ответ, поднимает сигнальный флажок. За каждый правильный ответ команда получает 1
балл.
Вопросы.
1.
Имя какого ученого носит дикая лошадь, которая сохранилась только в неволе. (Н.М.
Пржевальского)
2.
Самый крупный грызун. (Водосвинка)
3.
Сыр из овечьего молока. (Брынза)
4.
Родоначальник породы лошадей. (Тарпан).
5.
Игольчатый грызун.(Дикобраз).
6.
Каких зубов нет у грызунов? (Клыков)
7.
Строит ли убежище летучая мышь? (Нет)
8.
Родоначальник породы овец. (Муфлон)
5
9.
Единственный дикий вид непарно копытных в России.(Кулан)
10.
Что значит слово «приматы»? (Первые)
11.
Какой палец наиболее развит у лошади? (средний, третий)
12.
У хищника – когти. У копытных –копыта, у приматов – ………….(ногти)
13.
Чем самцы олений внешне отличаются от самок? (у них есть рога)
14.
Самый мелкий хищник (Ласка)
15.
Самый крупный хищник (Белый медведь)
16.
Летучие мыши, питающие кровью теплокровных животных.(Вампиры)
17.
Звуки не воспринимаемые человеческим ухом. (Ультразвук)
18.
Сколько шейных позвонков у жирафа? (Семь)
19.
Как иначе называется бегемот? (Гиппопотам)
20.
Черный барс (Пума)
21.
Безволосое ластоногое млекопитающее с длинными клыками (Морж)
22.
Сумчатый медведь (Коала)
23.
Самое крупное млекопитающее.(Синий кит)
24.
Самый высокоорганизованный отряд.(приматы)
25.
Дикая полосатая лошадь. (Зебра)
26.
Мышевидный грызун, на кончике хвоста имеющий роговые чешуйки. (Крыса)
27.
У кого длиннее кишечник у овцы или у собаки? (У овцы)
28.
Вымершие млекопитающие из отряда хоботных (Мамонт)
29.
Самый высокоорганизованный примат (Человек)
30.
Животное Волгоградской области, занесенное в международную Красную книгу.
(Выхухоль)
6- й тур
В мире животных
Капитан команды выбирает задание – изобразить тот или иной процесс в животном мире. Без
подготовки капитан должен изобразить этот процесс. Та команда которая угадает, что и кого
изображает участник. Получает 2 балла.
6
Задания.
1.
Крот раскапывающий землю в поисках пищи.
2.
Волк, выслеживающий зайца
3.
Мартышка собирающая фрукты и т.д.
7 –й тур
Наблюдательность
А теперь проверим наблюдательны ли вы? Каждая команда получает текст «По дороге домой».
Необходимо в тексте ( в частях слов или в окончании одного и начале другого слова) найти
названия животных. Команда получает 1 балл за каждое найденное животное, время на
выполнение задания 5 – 10 минут.
ПО ДОРОГЕ ДОМОЙ
Возвращаясь из зоологического сада в свой поселок, ребята шли самой близкой дорогой –
через лес, около левого притока Банчурки – реки, в которой водилось много рыбы
красноперки. Вот и знакомый амбар. Сбоку от него красовался ствол клена. Вдруг из- за дерева
выбежал какой -то зверек прямо под ноги идущим.
- Брысь! Крикнул шедший впереди и отпрыгнул в сторону.
- Опять туча заслонила солнце! - вскрикнула его сестра, услышав отдаленный гром.
- Ну и дела! – сказал один из мальчиков. Не понимаю, что за шутка природа – гром в конце
зимы.
Не успел он договорить, как они сразу бросились, спасаться от дождя. К одной из амбарных
стен.
- откуда появились эти тучи так быстро? – добавил кто-то.
Подведение итогов.
Ведущий. « Самая большая ценность в мире – жизнь: чужая, своя, жизнь животного мира и
растений, жизнь культуры, жизнь на всем протяжении - и в прошлом, и в настоящем, и в
будущем…» - запомните эти слова, дети, помните их всегда, всю жизнь, и выполняйте это
привило.
Берегите растения и животных, берегите свою жизнь, берегите жизнь на нашей Земле.
Жюри подводит итоги, объявляется общий результат игры. Происходит
награждение победителей
7
8