Экологическая игра. Окружающий мир, 4 класс.

Окружающий мир, 4 класс.
Сокровище капитана Флинта
Экологическая игра
Составила учитель начальных классов
высшей категории
Самойлова Оксана Владимировна
Цель: формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится
на базе экологического сознания.
Задачи:
образовательные – формирование системы знаний об экологических проблемах
современности и пути их разрешения;
воспитательные – формирование мотивов, потребностей и привычек экологически
целесообразного поведения и деятельности, здорового образа жизни;
развивающие – развитие системы интеллектуальных и практических умений по изучению,
оценке состояния и улучшению окружающей среды своей местности; развитие
стремления к активной деятельности по охране окружающей среды: интеллектуального
(способности к анализу экологических ситуаций), эмоционального (отношение к природе
как к универсальной ценности), нравственного (воли и настойчивости, ответственности).
№ слайда
1
2-3
4-5
Ход игры
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Приветствие. Сообщение темы игры. Внимание на экран.
Знакомство с правилами игры.
Внимание на экран.
Капитан Флинт
Здравствуйте, уважаемые любители
природы! Я вижу, вы готовы найти
моё сокровище! Для этого вам
придется преодолеть 6 препятствий:
разминка, кроссворд, пословицы,
живая аптека, конкурс капитанов,
эрудиты.
1. биосферой
Разминка
1. Оболочка Земли, населенная
2. предостерегающей
живыми организмами, называется…
3. парниковым эффектом
2. Яркая, бросающаяся в глаза
4. паразитизмом
окраска божьих коровок
5. цепями питания
называется…
6. хищниками
3. Повышение количества
углекислого газа в атмосферном
воздухе вызывает явление, которое
называют…
4. Взаимоотношения животных, при
которых одни из них живут за счет
других, называется…
5. Пищевые связи, устанавливаемые
в биологических сообществах, иначе
называют…
6. Животные, которые питаются
представителями животного мира и
имеют для их добычи
приспособления, называются …
6
7
8
9
10
11
Живая аптека
Капитан Флинт
Для того чтобы преодолеть
следующее препятствие, надо
ответить, где применяются
следующие растения и грибы.
1.
Можно
использовать
в
качестве ваты.
2.
Используют при расстройстве
желудка.
3.
Используют при болезни зоба.
4.
Лучшее лекарство для лосей в
лесу.
5.
Используют при воспалениях
и ожогах кожи.
6.
Богатейший
источник
витамина С.
7.
С древности используют в
борьбе против рака.
8.
Применяют при радикулите.
Конкурс капитанов
Капитан Флинт
Третье препятствие на пути к
сокровищу. Я предлагаю капитанам
утверждения. Определите, какие из
них правильные, а какие – нет.
1.
Пчелы и муравьи ведут
общественный образ жизни.
2.
Клещ может находиться без
пищи до 7 лет.
3.
Рыба
может
выдержать
понижение температуры до - 40ºС,
промерзая
до
костей,
но
с
повышением температуры оттаивает
и оживает.
4.
Комнатная муха быстрее, чем
человек,
приспосабливается
к
изменяющимся условиям внешней
среды,
потому
что
имеет
многочисленное потомство.
5.
Создание
крупных
водохранилищ
приводит
к
уменьшению парникового эффекта.
Пословицы
Капитан Флинт
Соберите части пословиц.
Кукушки стали куковать - …
Низко ласточки летают - …
Синица к избе - …
Кулик не велик, а …
Соловей запел - …
Ласточка прилетела - …
Гусь летит - …
Грач на горе - …
Внимание на экран.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Мох сфагнум
Черемуха
Черноплодная рябина
Мухомор
Подорожник
Шиповник
Чага
Сосна обыкновенная
Внимание на экран.
1.
2.
3.
4.
5.
Верно!
Верно!
Верно!
Верно!
Неверно!
Внимание на экран.
… морозам больше не бывать.
… дождь предвещают.
… зима на дворе.
… всё-таки птица.
… скоро гром загремит.
… вода пошла на убыль.
… зимушку на хвосте тянет.
… весна на дворе.
12
13
14
15
Всяк кулик …
Эрудиты
Капитан Флинт
Для преодоления этого препятствия
найдите правильные ответы на
поставленные вопросы.
1.
Ранее в Красной Книге было
четыре
категории
животных:
исчезающие виды, редкие виды,
сокращающиеся виды и виды,
степень опасности, исчезновения
которых еще не установлена. Потом
появилась пятая категория, сведения
о которой печатаются на зеленых
страницах. Что это за категория?
2.
Один лесник решил вырубить
в лесу все старые дуплистые деревья.
Почему эта затея не пошла на пользу
лесу?
3.
Однажды во время беседы о
достижениях техники Бернард Шоу
сказал: “Теперь, когда мы уже
научились летать по воздуху, как
птицы, плавать под водой, как рыбы,
нам не хватает только одного:
научиться…” Чему?
Кроссворд
Капитан Флинт
Вот и подходит к концу наше
плавание, на горизонте появился
остров Флинта. Да, сокровище в
наших руках, но сначала надо
разгадать, что же это за сокровище.
Все слова разгадывайте по
горизонтали, а в выделенных
квадратах по вертикали «спрятано»
сокровище пирата.
п
и
16
… своё болото хвалит.
Внимание на экран.
Виды, опасность исчезновения
которых миновала
Потому что в дуплах жили
насекомоядные птицы и летучие
мыши, которые вынуждены были
покинуть лес.
Вести себя как люди!
Внимание на экран.
Пользуясь изображениями,
разгадывают кроссворд.
Любовь
ч е л а
н д ю к
б а б о ч к а
с т р е к о з а
л е в
у г о р ь
Внимание на экран.
Да, действительно, самое ценное и
главное сокровище на Земле –
любовь: любовь к людям, любовь к
растениям и животным, любовь к
природе и жизни.