5» («väga hea»

PÕHIKOOLI FÜÜSIKA LÕPUEKSAMI HINDAMISJUHEND 13. JUUNIL 2013
hinne «5» («väga hea»)
hinne «4» («hea»)
hinne «3» («rahuldav»)
hinne «2» («puudulik»)
hinne «1» («nõrk»)
90 – 100 %
70 – 89 %
45 – 69 %
20 – 44 %
0 – 19 %
90 – 100 punkti
70 – 89 punkti
45 – 69 punkti
20 – 44 punkti
0 – 19 punkti
Количественные задачи ученик может решать альтернативным способом, отличным от
предложенного в данном руководстве по оцениванию. Если способ ученика, по сути
верен, то решение следует считать правильным и оценить по максимуму.
Если ученик при решении задачи сделал ошибку в одном из действий, и в дальнейшем
использует неправильный ответ, то считать последующие результаты верными (если
действия корректны) и оценивать их соответствующими пунктами.
ÜLESANNETE VASTUSED:
1.
Из предложенного списка найдите 4 физических явления. Верный ответ отметьте
галочкой в соответствующей ячейке. Если поставлено более 4-х галочек, то общий
ответ считается неверным. (4 p.)
Площадь квадрата
Нагревание металла под действием
электрического тока
вольтметр
Образование радуги на небе
фокусное расстояние линзы
Определение массы тела
X Радиоактивный распад
X
Затмение Луны
X Сила трения
наблюдение пятен на Солнце при
помощи телескопа
X
Каждый правильный ответ дает 1р.
2.
Из предложенного списка найдите 4 физических величины. Верный ответ отметьте
галочкой в соответствующей ячейке. Если поставлено более 4-х галочек, то общий
ответ считается неверным. (4 p.)
удельная теплота конденсации
парообразование
электрический ток
масса тела
световой год
Каждый правильный ответ дает 1р.
X нагревание
сопротивление проводника
угол преломления светового луча
X сила воли
колебание
X
X
3.
Из предложенного списка найдите 4 измерительных прибора. Верный ответ
отметьте галочкой в соответствующей ячейке. Если поставлено более 4-х галочек,
то общий ответ считается неверным. (4 p.)
децибел
измерительный цилиндр
удельная теплота плавления
спидометр
калориметр
циркуль
X сила тяжести
амперметр
X диодная лампа
термометр
X
X
Каждый правильный ответ дает 1р.
4.
Преобразуйте единицы измерения. (4 p.)
100 mΩ =
7,8
=
0,1
Ω
0,25 MJ =
7 800
2,7
=
250 000
J
2 700
Каждое правильное преобразование дает 1р.
5.
Заполните пустые места таблицы так, чтобы физические величины и их единицы
измерения соответствовали друг другу. (4 p.)
Физическая величина
Температура
Напряжение
Оптическая сила
Удельная теплоемкость
Единица измерения
1 ºC (верно и 1 K, и 1 F)
1В
1 дпт (считать правильным и 1 дптр)
Дж
1 
кг C
Каждый правильный ответ дает 1 р.
Какое из следующих утверждений является верным? (1p.)
Дж
Удельная теплота плавления алюминия 3,9  10 5
показывает, что …
кг
..........для плавления алюминия всегда требуется 3,9  10 5 Дж энергии.
6.
..........для плавления 1 кг алюминия при любой температуре требуется 3,9  105 Дж
энергии.
.......... для плавления 1 кг алюминия при его температуре плавления требуется
3,9  105 Дж энергии.
X
7.
Какое из следующих утверждений является верным? (1p.)
В плоском зеркале мы видим
действительное изображение предмета.
В плоском зеркале мы видим мнимое
изображение предмета.
Изображение, которое образуется в плоском
зеркале, является увеличенным по
сравнению с предметом.
В плоском зеркале вообще не образуется
изображения предмета.
Изображение, которое образуется в
плоском зеркале, является уменьшенным
по сравнению с предметом.
8.
X
Какие два из следующих утверждений являются верными (2p.)
Оптическая сила линзы, изготовленной из стекла – 5 дпт. Это значит, что…
..........эта линза собирает свет.
..........фокусное расстояние этой линзы 20 см.
Х
..........эта линза рассеивает свет.
Х
.......... фокусное расстояние этой линзы 20 м.
.......... фокусное расстояние этой линзы 5 см.
Каждый правильный ответ дает 1 р.
9.
Найдите два утверждения, которые объясняют, почему для расположения астрономической
обсерватории предпочитается высокая редконаселенная гора.(2p.)
Поскольку там мало людей, то цена на землю дешевле.
Там меньше освещенность, которая обусловлена людьми.
Х
Там меньше влияние атмосферы Земли.
Х
Там телескоп ближе к звездам.
Там меньше шума и поэтому ученые могут спокойно работать.
Каждый правильный ответ дает 1 р.
10.
На рисунке изображены четыре металлических параллелепипеда, которые
теплоизолированы от окружающей среды и плотно прижаты друг к другу. Стрелочки
показывают направление переноса тепла. Температуры брусок 100  C; 80  C; 60  C и
40  C. (4 p)
A
B
C
D
1) Какой буквой обозначен брусок с наибольшей температурой? (1 p.)
Наибольшая температура у бруска А.
2) Какой буквой обозначен брусок с температурой 60 ºC? (1 p.)
Температурой 60 ºC обозначен брусок C.
3) С каким видом переноса тепла мы имеем в данном случае дело? (1 p.)
Теплопроводность.
4) Как долго будет происходить перенос тепла в данной системе? (1 p.)
Передача тепла происходит до тех пор, пока температура всех брусков не станет
одинаковой.
11.
Свет падает на зеркальную поверхность. Нанесите на рисунок угол падения,
перпендикуляр к плоскости зеркала, отраженный луч и угол отражения. Что можно
сказать об углах падения и отражения? (5 p.)
α β
Каждый верный элемент, нанесенный на рисунок, дает 1 р.
α = β или угол отражения равен углу падения – 1
12. Запишите формулу закона Ома, сформулируйте закон и укажите названия и
единицы измерения физических величин, входящих в формулу. (4 p.)
(1 p.)
Сила тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению на концах
проводника и обратно пропорциональна сопротивлению проводника. (или другая
верная формулировка) (1 p.)
I – сила тока в проводнике, U – напряжение на концах, R – сопротивление
проводника 1 p. дается, если все обозначения пояснены верно.
I – [1 A], U – [1 V], R – [1 Ω]. 1 p. дается, если все единицы измерения верны.
13. На рисунке изображены источник света и предмет. Дополните рисунок так, чтобы
при помощи него можно было объяснить образование тени и полутени. Обозначьте на
рисунке предмет и источник света. Что может сказать об источнике света наблюдатель,
который находится в области полной тени? (4 p.)
Ученик может решить задачу двумя способами:
1)
Источник
света
Ese
Область
полутени
Область
полной тени
Область
полутени
или
2)
Область
полутени
Область
полной тени
Ese
Источник
света
Область
полутени
Если на рисунке правильно показано образование полутени, а также есть все
элементы (лучи, предмет и источник света), то это дает (2 p.)
На рисунке отмечены область тени и полутени - 1 р.
Наблюдатель, который находится в области полной тени, тени не видит
источника света. - 1 p.
14.
На рисунке изображены шкалы трех различных амперметров. (3 p.)
A
B
C
1) Чему равна цена деления амперметра, изображенного на рисунке А? (1 p)
Цена деления амперметра, изображенного на рис А равна 0,05 A - 1 p.
2) Каков измерительный диапазон амперметра, изображенного на рисунке В?
(1 p.)
Измерительный диапазон амперметра, изображенного на рис В от 0 до
10 ампер. -1р
3) Чему равна сила тока, которую показыает амперметр на рисунке С? (1 p.)
Амперметр, изображенный на рис С показывает, что сила тока равна
2 мА - 1р
15.
Братья близнецы Атс и Кристьян нашли на чердаке в деревне у дедушки старые
лыжи и решили пойти утром на лесную поляну покататься по свежему снегу на лыжах.
Масса обоих мальчиков 58 кг. Атс ехал на лыжах, основание которых имеет форму,
изображенную на рисунке 1. Кристьян ехал на лыжах, основание которых имеет форму,
изображенную на рисунке 2. Площадь одного квадратика на рисунке равна 2 см2. Какое
давление оказывают Атс и Кристьян на снег? Кто проваливается в снег глубже?
Обоснуйте свой ответ. (14 p.)
Рис 1
Дано:
Рис 2
Решение:
Площадь луж можно найти способом подсчета единичных квадратиков:
S1  129cm 2  0,0129m 2 (правильный ответ - 1 p. и верный перевод единиц - 1 p.) и
S 2  165cm 2  0,0165m 2 (правильный результат - 1 p. и верный перевод - 1 p.).
Поскольку луж по две, то S A  2S1 (1 p.) и S K  2S 2 (1 p.).
F
FR  mg (1 p.); p  R (1 p.)
S
F
m g
58kg  9,8 N kg
p A  RA  A (1 p.) и p A 
 2,2  10 4 Pa (1 p.)
SA
2S1
2  0,0129m 2
F
m g
58kg  9,8 N kg
p K  RK  K (1 p.) и p K 
 1,7  10 4 Pa (1 p.)
2
SK
2S 2
2  0,0165m
Поскольку p A  p K (1 p.), на свежий снег сильнее давит Атс. - 1 p.
16. Закон Архимеда. На рисунке 1 тело находится в воздухе, на рисунке 2 то же тело
полностью погружено в воду. (11 p.)
Рис 1
Рис 2
1) Назовите измерительный прибор, изображенный на фотографиях. (1 p.)
Динамометр - 1 p.
2) Чему равна сила тяжести, действующая на тело? (1 p.)
По рис 1 видно, что FÕ  2,5N - 1 p.
3) Чему равна масса тела? (3 p.)
FÕ  mg  m 
FÕ
g
(верная формула для расчета силы тяжести - 1 p., верный
результат - 1 p.; m 
2,5N
 0,26kg (1 p.)
9,8 N kg
4) Чему равна выталкивающая сила, действующая на тело? (2 p.)
По рис 2 видно, что FV  1,7 N - 1p; поэтому сила выталкивания FÜ  FÕ  FV ;
FÜ  2,5N  1,7 N  0,8N - 1 p
5) Чему равен объем тела? (4 p.)
FÜ  V gV (1 p.); V 
FÜ
(1 p.),
V g
нахождение плотности воды из таблицы
-1 p.
V
0,8 N
 8,2  10 5 m3 или
3
1000 kg m 9,8 N kg
82 cm3. - 1 p.
17.
На уроке физики ученикам было дано задание определить удельную
теплоемкость металлического тела неопределенной формы массой 210 г.
Для определения удельной теплоемкости ученикам дали график зависимости
количества теплоты, сообщенного металлическому телу от температуры.
Чему равна удельная теплоемкость данного тела? Из какого вещества изготовлено
данное тело? (5 p.)
𝒕
℃
100
80
60
40
20
0
Дано:
3850
7700
Решение:
𝑸
𝑱
Верно взятые данные с графика - 1 p. Ниже вычисления для одного из возможных
случаев.
Q
Q  cm(t 2  t1 )
(1 p.) c 
(1 p.)
Q  3850 J
m(t 2  t1 )
3850 J
J
(1 p.)
c
 460 
t1  20 C

0,21kg  40 C
kg C
t 2  60  C
m  210 g  0,21kg
По результатам сравнения вычисленной удельной теплоемкости и данными
таблицы можно сделать вывод, что тело изготовлено из железа. - 1 p.
18.
На графике показано круглосуточное потребление электроэнергии при сетевом
напряжении 230 В. (13 p.)
2,5
N/kWh
2
1,5
1
0,5
0
0
3
6
9
12
t/h
15
18
21
24
1) Найдите силу тока, проходящую в главном предохранителе в случае максимального
потребления электроэнергии. (4 p.)
По графику
(1 p.) =>
(1 p).
(1 p.)
(1 p.)
2) На какую силу тока должен быть рассчитан главный предохранитель? (1 p.)
Главный предохранитель должен быть рассчитан на силу тока больше, чем 8,7 A 1р
3) Сколько электроэнергии потребляется в промежутке времени между девятью и
пятнадцатью часами? (3 p.)
- 1 p. =>
- 1 p.
или
– 1 p.
4) Сколько килограммов снега (при температуре 0 0C) можно растопить
электроэнергией, которая потребляется в промежутке времени с шести до восьми
часов? (5 p.)
- 1p =>
- 1p;
верное значение удельной теплоты плавления из таблицы - 1 p.
Нахождение количества теплоты по графику
- 1 p.
- 1 p.
19.
Ученик Вейко Вялк составил электрическую цепь, изображенную на рисунке,
которая состоит из двух одинаковых ламп накаливания и спросил у учителя
разрешения ее замкнуть. Учитель разрешил, но сказал, что из цепи следовало бы
исключить минимум 2 измерительных прибора, которые не обязательно нужны. (11 p.)
1) Показания каких приборов являются одинаковыми? (1 p.)
Одинаковые показания у амперметров
(или вольтметров
Один из вариантов ответа оценивается 1 р.
Не оценивать более, чем в 1 р, даже если указаны оба варианта ответа.
).
2) Какие измерительные приборы можно удалить из электрической цепи? (1 p.)
Из вольтметров можно удалить , а также
или .
В принципе в цепи должны оставаться только один амперметр и один вольтметр
( или ).
Один из указанных вариантов оценивается 1 р. Не оценивать задание более, чем в
1 р, даже если дано более одного верного варианта ответа.
3) Показание амперметра
- 4 A, показания вольтметра
остальных приборов? (4 p.)
- 12 В. Каковы показания
Поскольку лампы нагревания одинаковые, то
(1 p.) и
(1 p.).
Поскольку вольтметры
и
измеряют одно и то же напряжение, то
p.) и
(1 p.)
4) Найти общее сопротивление ламп накаливания. (5 p.)
Первый вариант решения:
(1 p.);
(1 p.);
(1 p.);
(1 p.)
Второй вариант решения:
(1 p.);
(1 p.);
(1 p.)
или
(1 p.);
(1
(1 p.);
(1 p.)