в здоровой семье - Персональный сайт учителя Чуркиной

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 74 г.о.Самара
Классный час
на тему:
«Здоровые дети – в здоровой семье»
2 класс
Подготовила
учитель начальных классов
Чуркина Оксана Михайловна
Самара, 2013
Содержание
1. Вступительное слово учителя…...............................................................
2. «Здоровее дети – в здоровой семье»…………………………………….
3. Подведение итогов……………………………………………………….
2
1. Вступительное слово учителя.
Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
Дорогие ребята, поздравляю вас с началом учебного года! После летних
каникул вы повзрослели, похорошели. Школьная форма всем очень идет!
Наш кабинет тоже стал уютнее, спасибо за это вашим заботливым
родителям! Теперь ваша работа – хорошо, прилежно учиться, участвовать в
различных конкурсах, раскрывать свои таланты.
В начале наше классного часа я прочитала вам стихотворение, кто
заметил, какое слово повторялось несколько раз?
(Здравствуй!)
Кто знает, что означает слово - «Здравствуй!»
(Желаю здоровья).
Кто догадался, о чем мы будем говорить на нашем классном часе?
(о здоровье).
Верно, тема нашего классного часа: «Здоровые дети – в здоровой семье».
Наверное, в каждой семье есть свои секреты сохранения здоровья, свои
традиции здорового образа жизни, которыми сегодня мы друг с другом
поделимся.
2. «Здоровые дети в здоровой семье»
Знаете ли вы, что нужно для здоровья?
(Мнения детей)
Всем известно и понятно,
Что здоровым быть приятно,
Только надо знать.
Как здоровым стать.
Посмотрите на экран, нужно собрать слово, связанное со здоровьем.
ЗКУЛЬФИТРАУ – физкультура
ЕНГИАГИ – гигиена
ТАПИНИЕ – питание
ДЫХОТ – отдых
ТЕН НЫМВРЕД КАМВЫЧПРИ – нет вредным привычкам
Вот основные правила, которые мы должны с вами соблюдать.
А сейчас мы узнаем, кто хочет быть здоровым, а кто нет.
3
.Отвечайте дружно хором: «Это я, это я, это все мои друзья», если вы со
мной согласны. Если это не про вас, то молчим.
 Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов? +
 Кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и весёлым? –
 Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? +
 Кто мороза не боится, на коньках летит как птица? +
 Ну, а кто начнет обед жвачкой с парою конфет? –
 Кто поел и дважды в сутки регулярно чистит зубки? +
 Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? –
 Кто из вас хочу узнать, любит петь и танцевать? +
Молодцы!
Мы с вами сказали, что соблюдение здорового образа жизни неразрывно
связано с правилами гигиены. А в соблюдении правил гигиены нашими
помощниками могут быть кто?
Отгадайте загадки.
1. Гладко, душисто, моет чисто.
(мыло)
2. Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков
И под каждым зубком
Лягут волосы рядком.
(расческа)
3. Лег в карман и караулю –
Рёву, плаксу и грязнулю
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос.
(носовой платок)
4. Ей спины моей не жалко –
С мылом трет меня…
(мочалка)
5. Чтобы долго быть зубастым,
Чистить зубы надо…
(пастой)
6. А у пасты есть подружка
Чистит зуб, старается.
Скажи, как она называется.
(зубная щетка)
Что мы должны сказать про эти предметы гигиены?
(Быть у каждого своё)
4
А сейчас о следующем правиле сохранения здоровья – питание.
Каким должно быть питание?
(мнения детей)
Игра на доске, разложи продукты. Полезные - в корзину, вредные в урну.
Следующее правило сохранения здоровья – занятие физическими
упражнениями. Как вы думаете, почему?
Чтобы сохранить здоровье, нужно заниматься физкультурой, делать
ежедневную зарядку. Во время физической нагрузки наши мышцы работают
напряженней, поэтому им нужно больше кислорода. Сердце вынуждено
перекачивать больше крови, чтобы доставить кислород к мышцам. Если вы
ежедневно занимаетесь гимнастикой, ваше сердце становится сильнее.
Проведем небольшую физминутку.
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся, 2 – нагнулся,
Руки в стороны развёл,
Ключик, видно, не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Итак, еще раз повторим, что нужно выполнять, чтобы быть здоровым.
(Правильно питаться, занимать спортом, отдыхать, отказаться
от вредных привычек.)
Сейчас мы с вами восстановим формулу здоровья. На интерактивной доске.
Соблюдай
двигайся!
Больше
труд и отдых!
Нет вредным
питайся!
Правильно
чистоту!
Сочетай
привычкам!
Здоровый человек – это ….. человек.
(сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий, худой, бледный, хилый, стройный,
сильный, ловкий, бодрый, энергичный, веселый).
3.Подведем итоги.
Итак, вспомним, как называется тема нашего классного часа?
(«Здоровые дети – в здоровой семье»)
Мы с вами говорили о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым, А как вы
думаете, при чем здесь семья?
Конечно, сохранение нашего здоровья начинается в нашей семье.
Я желаю вам, ребята,
Быть здоровыми всегда,
Но добиться результата
Невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться,
Каждый раз перед едой,
Прежде, чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
5
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам,
И конечно, закаляйтесь.
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Здоровье – неоценимое богатство в жизни каждого человека. Надеюсь,
сегодняшняя беседа не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Недаром
говорят: «Здоров будешь – все добудешь!». Так будьте все здоровы!
6