Всероссийская открытая Олимпиада по русскому языку для младших школьников НОУ СОШ З а оч ны й ту р 2 0 1 4 /1 5 го д Ф . И. Г о ро д , Шк ол а , 2 кл ас с Задание 1. Найди закономерность и продолжи ряды слов: волк, полк, пола, ночь, ноль, соль, Задание 2. Собери «рассыпанный» текст. Пронумеруй строки в правильном порядке: А та успокоила: Ручьём утечём! Под нами такие Лучи нипочём! Садовой беседки Нисколько не хуже! - Боюсь, нас к обеду - Тай, да молчи! Сосулька под крышей Уютные лужи! К сосульке-соседке: Похоже - житьё там Расплавят лучи! Там бывшим сосулькам В слезах обратилась А лужа наскучит – Задание 3. Каждая фраза из альбома песен, собранных Незнайкой, записана неверно. Помоги Незнайке и исправь фразы: …От улыбки солнечное дно… …Дождик босиком по земле прошёл, клёном по плечам хлопал… …Затянулась Буратиной гладь старинного пруда… …Толе ещё будет! Ой-ой-ой! Задание 4. Сгруппируй существительные из данного текста по общему признаку и разложи их в две корзины. Объясни своё решение. Если возможно другое решение, укажи его. Давайте слетаем к фламинго и к манго, Станцуем под пальмами вальс или танго, Устроим пирушку, затеем игру, На зебре прокатимся, на кенгуру… Задание 5. Найди однокоренные слова. Подчеркни их одинаково. сотовый, столик, сотый, стольный, соты, столетний, сотня, настольная, высотный, столовый, застолье Выпиши оставшееся слово. Объясни его значение. Задание 6. В каждом ряду найди «лишнее» слово разными способами. Поясни своё решение: а) брошь, связь, речь, вещь б) дружелюбный, доброжелательный, добродушный, отзывчивый Задание 7. Вспомни и запиши как можно больше названий жилищ человека.