Программа дисциплины Колонизация в истории российского

Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное учреждение
высшего профессионального образования
"Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Отделение Институт истории
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по образовательной деятельности КФУ
Проф. Минзарипов Р.Г.
__________________________
"___"______________20___ г.
Программа дисциплины
Колонизация в истории российского государства Б1.В.ОД.3
Направление подготовки: 46.04.01 - История
Профиль подготовки: История Российской цивилизации
Квалификация выпускника: магистр
Форма обучения: очное
Язык обучения: русский
Автор(ы):
Ермолаев И.П.
Рецензент(ы):
Мухамадеев А.И.
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий(ая) кафедрой: Хайрутдинов Р. Р.
Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г
Учебно-методическая комиссия Института международных отношений, истории и
востоковедения (отделение Институт истории):
Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г
Регистрационный No
Казань
2015
Регистрационный номер
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
Содержание
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
7. Литература
8. Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Регистрационный номер
Страница 2 из 11.
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
Программу дисциплины разработал(а)(и) профессор, д.н. (профессор) Ермолаев И.П. кафедра
истории России и стран ближнего зарубежья отделение Институт истории ,
Igor.Ermolaev@kpfu.ru
1. Цели освоения дисциплины
Формирование целостного представления о сущности, закономерности и особенностях
внутрироссийского процесса колонизации как социально-экономического освоения просторов
страны.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
профессионального образования
Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б1.В.ОД.3 Дисциплины (модули)" основной
образовательной программы 46.04.01 История и относится к обязательные дисциплины.
Осваивается на 1 курсе, 1 семестр.
Данный курс "Колонизация в истории российского государства" относится к обязательным
дисциплинам вариативной части магистерской программы "История российской цивилизации".
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
/модуля
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
Шифр компетенции
ОК-3
(общекультурные
компетенции)
ОПК_6
(профессиональные
компетенции)
ПК-14
(профессиональные
компетенции)
ПК-2
(профессиональные
компетенции)
ПК-7
(профессиональные
компетенции)
Расшифровка
приобретаемой компетенции
готовностью к саморазвитию, самореализации,
использованию творческого потенциала;
способностью к инновационной деятельности, к постановке
и решению перспективных научно-исследовательских и
прикладных задач;
способностью к разработке исторических и
социально-политических аспектов в деятельности
информационно-аналитических центров, общественных,
государственных и муниципальных учреждений и
организаций, средств массовой информации;
способностью к анализу и обобщению результатов научного
исследования на основе современных междисциплинарных
подходов;
способностью анализировать и объяснять политические,
социокультурные, экономические факторы исторического
развития, а также роль человеческого фактора и
цивилизационной составляющей;
В результате освоения дисциплины студент:
1. должен знать:
- исторические источники по теме;
- основную литературу;
- методологию вопроса.
2. должен уметь:
- самостоятельно анализировать источниковый материал;
Регистрационный номер
Страница 3 из 11.
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
- использовать картографический материал в качестве одного из важнейших источников по
данной дисциплине;
- выявлять характер разбираемого колонизационного процесса (его внутреннюю или внешнюю
сущность);
- находить внутренние и внешние причины в российской колонизации.
3. должен владеть:
- терминологией дисциплины;
- методикой источникового анализа;
- методологическими приемами.
4. должен демонстрировать способность и готовность:
- самостоятельно ориентироваться в обширной литературе вопроса и выявлять
концептуальные моменты рассматриваемых научных построений;
- размышлять и делать выводы из рассматриваемого в курсе материала;
- составлять эссе по отдельным вопросам темы.
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы) 72 часа(ов).
Форма промежуточного контроля дисциплины зачет в 1 семестре.
Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50
баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету
28 баллов.
86 баллов и более - "отлично" (отл.);
71-85 баллов - "хорошо" (хор.);
55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.);
54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.).
4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю
Тематический план дисциплины/модуля
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Тема 1. Введение в
1
дисциплину
Тема 2.
2. Характеристика
1
источников
Тема 3.
3. Историография
1
вопроса.
Тема 4.
Колонизационный
процесс
4. Восточноевропейской
1
равнины и
Поволжско-Приуральского
края
1.
Регистрационный номер
Страница 4 из 11.
0
2
0
0
0
2
0
0
2
0
2
0
0
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Тема 5. Основные
5. этапы и особенности
колонизации Сибири
Тема 6. Практические
занятия 6. заслушивание
студенческих докладов
.
Тема . Итоговая
форма контроля
Итого
1
2
0
0
1
0
10
0
1
0
0
0
зачет
6
14
0
4.2 Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в дисциплину
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Определение предмета курса. Понятие термина "колонизация". Тонкости терминологии.
Отличие внутренней колонизации от внешней. Место и роль колонизации в отечественном
историческом процессе. Её хозяйственный характер и влияние на социально-политический
процесс. Источники по изучению колонизации и общая характеристика исторической научной
литературы.
Тема 2. Характеристика источников
практическое занятие (2 часа(ов)):
По данному на занятии � 1 перечню вопросов студенты отчитываются о своем овладении
понятием "исторический источник". Разбираются виды источников по происхождению: 1)
законодательные материалы (на примере анализа "Полного собрания русской законов" и
других изданиях; 2) частные актовые источники; 3) картографические источники; 4)
нарративные источники; 5) виды архивных материалов (его наличие и пути поисков нового
неопубликованного материала)
Тема 3. Историография вопроса.
практическое занятие (2 часа(ов)):
По данному на занятии � 1 перечню вопросов студенты отчитываются о своем овладении
понятием "историография вопроса". Рассматриваются основные этапы изучения вопроса о
российской колонизации в истории русской исторической науке: 1) XVIII-й и первая треть
XIX-го века; 2) становление "государственной школы" и С.М.Соловьёв; 3) расцвет
?государственной школы? (60-70-е годы XIX в.); 4) В.О.Ключевский и русская историография
конца XIX ? начала ХХ вв.; 5) советская историческая наука..
Тема 4. Колонизационный процесс Восточноевропейской равнины и
Поволжско-Приуральского края
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Природно-географические условия возникновения Древнерусского государства. Его
первоначальные границы и их расширение в процессе социально-политического развития
славянского общества. "Московская Русь" и её соперничество с "Литовской Русью".
Программа объединительного процесса и её реализация. Создание русского самодержавства
и его общественно-политическая роль. Две формы колонизационного процесс:
правительственная колонизация и народная ("вольная") колонизация.. Освоение северных
районов Восточноевропейской равнины. Колонизация "Дикого поля" и Поволжско-Уральского
края.
Тема 5. Основные этапы и особенности колонизации Сибири
Регистрационный номер
Страница 5 из 11.
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Освоение Западной Сибири. Население края. Присоединение Западной Сибири к России.
Строительство городов. Создание местной администрации. Перспективы дальнейшего
освоения сибирских просторов. Освоение центральных и северо-восточных районов Сибири.
Состав населения. Освоение бассейна р. Енисей. Освоение бассейна р. Лены.
Землепроходцы. Иван Ребров. Иван Перфильев. Михаил Стадухин. Начало освоения
Чукотского полуострова. Федот Алексеев (Попов). Семен Дежнев. Освоение восточных
сибирских земель. Иван Москвитин. Начало освоения Камчатки, Курильских островов и
Аляски. Освоение Прибайкалья и Приамурья. Население края. Экспедиции Василия
Пояркова, Ерофея Хабарова. Конфликт с Китаем. Нерчинский трактат. Эволюция
социально-экономического состояния Сибири в XVII в. Ясак Управление краем. Сибирский
приказ. Административные центры. Феодальная эксплуатация и восстания местного
населения.
Тема 6. Практические занятия - заслушивание студенческих докладов
практическое занятие (10 часа(ов)):
Студенческие рефераты и их обсуждение. Темы: 1. Понятие термина "Колонизация" и
"Колонизационный процесс". 2. Характеристика фондов РГАДА, отражающих процесс
колонизации России (по Путеводителю архива). 3. Разработка вопросов колонизации в трудах
историков ?государственной школы? 40-50-х годов XIX в. (К.А.Неволина, К.Д.Кавелина,
Б.Н.Чичерина). 4. Отражение процесса колонизации в обобщающих работах С.М.Соловьёва. 5.
Разработка вопросов колонизации в трудах историков государственной школы 60-70-х годов
XIX в. (И.Е.Андреевского, А.Д.Градовского, Н.П.Загоскина). 6. Отражение истории
колонизации в трудах В.О.Ключевского. 7. Научная разработка объекта российского
колонизационного процесса историком Н.А.Фирсовым. 8. Труды Г.И.Перетятковича о
колонизации Поволжья. 9. Изучение проблем колонизации в российской историографии
конца XIX ? начала ХХ в. (труды Н.П.Лихачёва, Н.Н.Оглобина, Н.Ретвиха, М.А.Дьяконова). 10.
М.Н.Покровский как историк внутренней колонизации России. 11. Освещение вопросов
истории колонизационного движения в трудах казанских историков конца XIX и начала XX в.
(Н.Н.Фирсов, Д.А.Кавелин, С.И.Порфирьев и др.). 12. Характеристика процессов колонизации
в трудах историков раннего периода советской исторической науки (М.М.Богословский,
С.К.Богоявленский, Ю.В.Готье). 13. Отражение вопросов колонизации в советской
историографии 50-70-х годов М.Н.Тихомиров, М..Кабузан, Я.Е.Водарский и др.). 14.
Исследование проблем, связанных с вопросами колонизационного движения в трудах
А.А.Преображенского, Ю.А.Тихонова, Л.В.Черепнина, Л.В.Милова и др.). 15 Вопросы
колонизации в исследовании современной российской историографии (конец ХХ - начала XXI
в.).
4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)
N
Раздел
Дисциплины
Тема 2.
2. Характеристика
источников
Тема 3.
3. Историография
вопроса.
Регистрационный номер
Страница 6 из 11.
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
1
1
Подготовка
домашнего
задания
Подготовка
реферата
4
Представление
конспекта
4
Представление
текста доклада
с научным
аппаратом
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
N
Раздел
Дисциплины
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
Тема 4.
Колонизационный
процесс
4. Восточноевропейской
1
равнины и
Поволжско-Приуральского
края
Подготовка
реферата
Тема 5. Основные
5. этапы и особенности
колонизации Сибири
Подготовка
реферата
22
52
Итого
1
22
Представление
текста доклада
с научным
аппаратом
Представление
текста доклада
с научным
аппаратом
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
В процессе курса планируется использовать различные формы (активные и интерактивные)
проведения занятий. Вводная лекция должна дать первое целостное представление об
учебном предмете и ориентирует студента на организацию учебной работы по данному курсу.
Студентов ознакомят с назначением и задачами курса, его ролью и местом в системе учебных
дисциплин и в системе подготовки магистра. Будет дан краткий обзор курса, вехи развития
науки и практики, достижения в этой сфере, имена известных учёных, перспективные
направления исследований. На этой лекции будут высказаны методические и
организационные особенности работы в рамках курса, а также будет дан анализ
учебно-методической литературы, рекомендуемый студентам, будут учтены сроки и формы
отчётности.
При чтении лекций будут использоваться компьютерные технологии:
- мультимедийные диски для изучения, усвоения, понимания и запоминания материала по
истории России;
- dvd диски для показа фильмов по проблемам означенного курса.
Практические занятия являются главнейшей частью усвоения материала. Они будут включать
в себя рефераты, научные доклады. Предполагается их обсуждение участниками
практических занятий. По необходимости будут представлены визуальные материалы
(картины, карты, рисунки, фотографии, слайды и т. д.).
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Тема 1. Введение в дисциплину
Тема 2. Характеристика источников
Представление конспекта , примерные вопросы:
Проверка домашнего задания. Студенты отчитываются о своем владении понятием
"колонизация". Тонкости терминологии. Отличие внутренней колонизации от внешней. Место и
роль колонизации в отечественном историческом процессе. Её хозяйственный характер и
влияние на социально-политический процесс. Источники по изучению колонизации и общая
характеристика исторической научной литературы.
Тема 3. Историография вопроса.
Представление текста доклада с научным аппаратом , примерные вопросы:
Регистрационный номер
Страница 7 из 11.
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
Студенты отчитываются о своем овладении понятием "исторический источник". Разбираются
виды источников по происхождению: 1) законодательные материалы (на примере анализа
"Полного собрания русской законов" и других изданиях; 2) частные актовые источники;
Тема 4. Колонизационный процесс Восточноевропейской равнины и
Поволжско-Приуральского края
Представление текста доклада с научным аппаратом , примерные вопросы:
Подготовка научного доклада. Тема: "Природно-географические условия возникновения
Древнерусского государства". Его первоначальные границы и их расширение в процессе
социально-политического развития славянского общества. " Московская Русь" и её
соперничество с "Литовской Русью". Программа объединительного процесса и её реализация.
Создание русского самодержавства и его общественно-политическая роль.
Тема 5. Основные этапы и особенности колонизации Сибири
Представление текста доклада с научным аппаратом , примерные вопросы:
Подготовка научного доклада. Тема "Освоение Западной Сибири". Население края.
Присоединение Западной Сибири к России. Строительство городов. Создание местной
администрации. Перспективы дальнейшего освоения сибирских просторов. Освоение
центральных и северо-восточных районов Сибири. Состав населения. Освоение бассейна р.
Енисей. Освоение бассейна р. Лены. Землепроходцы. Иван Ребров. Иван Перфильев. Михаил
Стадухин.
Тема 6. Практические занятия - заслушивание студенческих докладов
Тема . Итоговая форма контроля
Примерные вопросы к зачету:
Вопросы для зачёта
1. Причины и условия начала процесса колонизации как хозяйственного развития страны.
2. Предпосылки и начало колонизационного движения в Древней Руси.
3. Южное направление колонизационного процесса в XVI-XVII вв.
4. Восточное направление колонизационного процесса (до включения в состав России
Казанского края).
5. Колонизация Среднего Поволжья (вторая половина XVI - XVII вв.)
6. Колонизация Нижнего Поволжья в XVI-XVII вв.
7. Колонизация Сибири (конец XVI - начало XVII вв.).
8. Колонизация Сибири в 20-40-е годы XVII в.
9. Колонизация Сибири в 50-70-е годы XVII в.
10. Колонизация Сибири в конце XVII - начале XVIII вв.
11. Колонизационные процессы в российской империи в первой половине XIX в.
12. Колонизационные процессы в России второй половины XIX начала XX вв.13
13. Углубление хозяйственного развития страны в советский период её развития.
7.1. Основная литература:
Историческая география. Т. 1, Алпаткина, Татьяна Геннадьевна;Анисимова, Анна
Александровна;Булатов, Владимир Эрикович, 2012г.
Древняя Русь. От Рюрика до Ивана Грозного, Школьник, Юлия Константиновна, 2014г.
Сибирью прирастает Россия, Прищепа, Александр Иванович, 2010г.
Россия будет прирастать Сибирью..., Прищепа, Александр Иванович, 2012г.
Территория и власть в новой и новейшей истории Российского государства /отв. ред. В. Н.
Захаров. М.: РОССПЭН, 2012. 433 с.
http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query=%D1%81%D0%BD%D0%B3&currBookId=7389&ln
Регистрационный номер
Страница 8 из 11.
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
Черникова Т.В.Европеизация России во второй половине XV - XVII веках : монография. М.,
2010.944 с. http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=7283
Степанищев А.Т.История России. Часть 1. XVIII ? начало XX века. М.: Владос, 2012. 377 с.
http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=2877
Поляков А.Н.История цивилизации в Древней Руси : учебное пособие. Оренбург, 2011.
http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=7890&search_query=%D0%B8%D1%81%D1%82%D0
Черная Л. А. Русские в переломную эпоху: от Средневековья к Новому времени: учебное
пособие. М.: Логос, 2012. 248 с.
http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=11630&search_query=%D1%86%D0%B5%D1%80%D
7.2. Дополнительная литература:
Сибирь в государственно-правовой системе России, Авдеева, Ольга Анатольевна, 2008г.
Сибирь. Пути устойчивого развития (социогуманитарный аспект), Бобров, В. В.;Бойко,
Владимир Иванович;Винокуров, Ю. И., 2006г.
История России XVIII - XIX веков, Левандовский, Андрей Анатольевич, 2007г.
История России: XIX век, Смыков, Юрий Ильич, 2007г.
Концепт "Сибирь" и его эволюция в русской языковой картине мира, Литовкина, Анна
Михайловна, 2008г.
7.3. Интернет-ресурсы:
История исследования и освоения территории России - http://geographyofrussia.com
Колонизация в истории России - http://rhistory.ucoz.ru
Колонизация в истории российского государства - http://histrf.ru
Колонизация России - http://wordweb.ru
Мир истории - http://www.historia.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины(модуля)
Освоение дисциплины "Колонизация в истории российского государства" предполагает
использование следующего материально-технического обеспечения:
Мультимедийная аудитория, вместимостью более 60 человек. Мультимедийная аудитория
состоит из интегрированных инженерных систем с единой системой управления, оснащенная
современными средствами воспроизведения и визуализации любой видео и аудио
информации, получения и передачи электронных документов. Типовая комплектация
мультимедийной аудитории состоит из: мультимедийного проектора, автоматизированного
проекционного экрана, акустической системы, а также интерактивной трибуны преподавателя,
включающей тач-скрин монитор с диагональю не менее 22 дюймов, персональный компьютер
(с техническими характеристиками не ниже Intel Core i3-2100, DDR3 4096Mb, 500Gb),
конференц-микрофон, беспроводной микрофон, блок управления оборудованием, интерфейсы
подключения: USB,audio, HDMI. Интерактивная трибуна преподавателя является ключевым
элементом управления, объединяющим все устройства в единую систему, и служит
полноценным рабочим местом преподавателя. Преподаватель имеет возможность легко
управлять всей системой, не отходя от трибуны, что позволяет проводить лекции, практические
занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки
обучающихся в удобной и доступной для них форме с применением современных
интерактивных средств обучения, в том числе с использованием в процессе обучения всех
корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также оснащена широкополосным
доступом в сеть интернет. Компьютерное оборудованием имеет соответствующее
лицензионное программное обеспечение.
Регистрационный номер
Страница 9 из 11.
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
Компьютерный класс, представляющий собой рабочее место преподавателя и не менее 15
рабочих мест студентов, включающих компьютерный стол, стул, персональный компьютер,
лицензионное программное обеспечение. Каждый компьютер имеет широкополосный доступ в
сеть Интернет. Все компьютеры подключены к корпоративной компьютерной сети КФУ и
находятся в едином домене.
ауд. 27 - компьютерный класс (12 ПК),
ауд.42 - компьютерный класс (11ПК)
ауд.33 - 2 ПК, 1 принтер, 1 сканер Собственность КФУ
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по
направлению 46.04.01 "История" и магистерской программе История Российской цивилизации
.
Регистрационный номер
Страница 10 из 11.
Программа дисциплины "Колонизация в истории российского государства"; 46.04.01 История; профессор, д.н. (профессор)
Ермолаев И.П.
Автор(ы):
Ермолаев И.П. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Рецензент(ы):
Мухамадеев А.И. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Регистрационный номер
Страница 11 из 11.