Театрализованное представление по ПДД Гудковой Н.Н.

Театрализованное представление «Азбука безопасности».
учителя начальных классов Гудковой Н.Н.
Для кого: уч-ся 1-4 классов.
Цели и задачи:
1. Пропаганда Правил дорожного движения среди детей.
2. Проверить и закрепить знания дорожных знаков, распространённые
ошибки детей на дороге.
3. Развивать у учащихся желание активно работать на уроках ОБЖ, а
также внимание, наблюдательность, творческие способности.
4. Воспитывать у детей чувство дружбы, уважения к Правилам
дорожного движения.
Оборудование: корзинка, плакат с названием, макеты дорожных знаков,
плакат с названием, ёлки (2 шт.), магнитофон, плакат с кроссвордом.
(Появляется Красная Шапочка. Звучит песня.)
Если долго, долго, долго,
Если долго по дорожке
В гости ты идёшь к кому-то,
Правила не забывай!
Помни о дорожных знакахУказателях волшебных,
Верный путь они подскажут,
Так смотри же, не зевай!
Припев:
Вот, знак поворота опасный к тому ж,
А-а, это на зебре дорожной я нахожусь.
А-а, уступите мне дорогу.
А-а, дует ветер сильный сбоку.
А-а, двигаться запрещено (2 р.)
(Красная Шапочка останавливается. Появляется Серый волк, поет)
Расскажи-ка, Шапочка как дела?
В гости тебя бабушка так ждала,
Так иди ж тропинкою ты лесной,
А я уже прямёхонько за тобой
Припев:
А ну-ка, давай-ка корзинку свою!
Я пирожков, я пирожков, я пирожков очень жду!
К. Ш, Послушай, Серый Волк, почему ты решил, что в корзинке пирожки? К
твоему сведению, в гостях у бабушки я была вчера и благополучно отнесла
ей гостинцы.
Волк. Вчера?! Так что же я опоздал? Сдаётся мне, что ты темнишь, Красная
Шапочка! Видимо, делиться не хочешь! Что у тебя в корзине? По запаху
никак не могу определить. Дух какой-то незнакомый.
Кр. Ш. Да, Серый Волк, на то, что у меня в корзине лежит, внимательно
смотреть надо, а не по запаху различать.
Волк. Так что же там?!
Кр. Ш. Дорожные указатели. Знаки специальные.
Волк. Фи! Знаки! Зачем в лесной чащобе указатели? Я и так здесь всё до
последнего пенька знаю!
Кр. Ш Отстал ты, Серый! Слышал, лиса на днях автомобиль приобрела. А
без правил дорожного движения ездить невозможно. Вот и учат все лесные
жители дорожную грамоту. Один ты, недотёпа, только о пирожках думаешь.
Волк. Ой, что же делать мне, Серому? В отстающих ходить? Э-э, нет! Ну-ка,
показывай, что это за знаки дорожные. Ох, волнуюсь только, осилю, чай
такую науку или нет?
Кр. Ш Зверь трёхглазый у дороги
Неизвестной нам породы,
Разноцветными глазами
Разговаривает с нами.
Ты не бойся, Серый Волк.
Он в движенье знает толк.
( Выходит светофор и 3 сигнала ).
Светофор. Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночьЗелёный, жёлтый, красный.
Наш домик-светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Красный огонёк: Самый строгий красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Жёлтый огонёк: Чтоб спокойно перешёл ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро жёлтый
В середине свет.
Зелёный огонёк: А за ним зелёный свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он: «Препятствий нет ,
Смело в путь иди!»
Светофор: Знаешь правила движенья?
Значит, ты мой верный друг!
У меня девиз такой:
Нужно, чтобы все ребята
Стали дружными со мной!
Различать ты должен ясно
Цвет зелёный, жёлтый, красный!
На сигналы погляди
А теперь переходи!
Кр. Шапочка. Ну что, ребята! Усвоили сигналы светофора? Давайте
проверим! Поиграем в сигналы светофора. Как только я скажу «красный»должна быть тишина; «жёлтый»- хлопаем в ладоши; « зелёный»- топаем
ногами.
-Внимание! Начали!
- Молодцы! Усвоили сигналы светофора. А вот и знаки дорожные
пожаловали из корзинки моей.
Дорожные знаки:
1. Правил дорожных
На свете немало.
2. Всем бы их вручить
Нам не мешало,
3. Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
4. Делаем ребятам предостережение
Выучите срочно правила движения.
5. Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители.
6. На улице- не в комнате.
О том, ребята, помните!
7. Вы нас узнали, ребята?
Назовите нас!!
(Знаки по очереди делают шаг вперёд).
(Дорожные знаки уходят)
Волк. А я знаю мальчика, который может убедить его в обратном.(Выходит
мальчик)( Исполняются частушки).
1. Как шофёр не тормозит,
А машина всё скользит.
На колёсах, как на лыжах,
Ближе, ближе, ближе, ближе!
2. Для спасенья есть возможность:
Лучший тормоз- осторожность.
Жизнь свою поберегите:
Перед машиной не бегите.
1. Мы подруженьки- подружки,
Есть глаза у нас и ушки:
По дороге мы идём
Всё читаем и поём.
2. Дорогие вы подружки,
Мой послушайте совет:
Ведь дорога- не читальня
И не место для бесед.
1. Мы хорошие спортсмены,
Любим мы играть в футбол.
Мостовую превратили
В наше поле- стадион.
2. Мне бесспорно, вывод ясен,
Что для жизни пас опасен,
Не дороги, а дворы
Место для такой игры.
1.Мальчик. Фу! Устал! Сдаюсь! Твоя взяла! (Жмут друг другу руки и
расходятся).
Кр. Ш. Ребята! А вы знаете средства передвижения? Проверим.
(Задаёт загадки).
1. Летит как стрела,
Жужжит, как пчела.
(Самолёт).
2. Спозаранку за окошком
Стук, и зов, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
(Трамвай).
3. Чтоб тебя я повёз,
Мне не нужен овёс.
Накорми меня бензином,
На копыта дай резину.
И тогда, поднявши пыль,
Побежит…
(Автомобиль).
4. Два колёсика подряд,
И ногами вертят,
А поверх торчком
Сам хозяин крючком.
(Велосипед).
5. Заворчу, зажурчу, в небеса улечу.
(Вертолёт).
6. Ем я уголь, пью я воду.
Как напьюсь- прибавлю ходу
Везу обоз на сто колёс
И называюсь…
(Паровоз).
7. По волнам бежит отважно,
Не сбавляя быстрый ход, лишь гудит машина важно.
Что такое?..
(Пароход).
8. Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень часто, в час любой
Повезу вас под землёй.
(Метро).
9. К нам во двор забрался крот,
роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдёт,
Если кран откроет рот.
(Экскаватор).
Кр. Ш. Молодцы, ребята! А теперь давайте разгадаем кроссворд на тему:
«Правила дорожного движения».
По горизонтали:
2.Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не
производящее на ней работу.
3.Техническое средство со световыми сигналами, регулирующее
дорожное движение.
5.Транспортное средство, приводимое в движение мускульной силой
человека.
6.Полоса земли, обустроенная для движения транспортных средств.
8.Часть дороги, предназначенная для пешеходов.
9.Лицо, управляющее каким-либо транспортным средством.
По вертикали:
1.Важнейшее условие пребывания человека на дороге.
4.Одно из необходимых средств дорожного сервиса.
7.Предупреждающий знак вблизи детского учреждения.
Ответы: По горизонтали:2.Пешеход. 3. Светофор. 5. Велосипед. 6.
Дорога. 8. Тротуар. 9. Водитель.
По вертикали: 1. Безопасность. 4. Телефон. 7. Дети.
Кр. Ш. Молодцы, ребята! Вы всё знаете! Так держать.
(На сцену выходят дети и читают стихи).
1. Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой,
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
2. На двух колёсах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь, гляжу вперёд,
Я знаю- скоро поворот.
Мне подсказал дорожный знак:
Шоссе спускается в овраг.
Качусь на холостом ходу,
У пешеходов на виду.
3. Посмотрите, постовой
Встал на нашей мостовой,
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой махнул.
Вы видали, вы видали?
Все машины сразу встали!
Дружно встали в 3 ряда
И не едут никуда!
Не волнуется народЧерез улицу идёт.
А стоит на мостовой
Как волшебник, постовой?
Все машины одному
Подчиняются ему.
(Звучит финальная песня «Тень наискосок».)
1. Мы готовы дружным всем отрядом,
ГИБДД любимой помогать,
На дорогах главных и неглавных
За порядок чёткий отвечать.
Припев: Видим тень наискосок,
Нарушителя вмиг заметим,
Светофорчик- добрый друг,
Это знают даже дети!
2. Пожелаем вам пути прямого
И любых аварий избежать,
И о правилах таких знакомых
Никогда, нигде не забывать!
Припев.