Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б5 ФИЛОСОФИЯ ПРАВА Цели освоения дисциплины Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах Формируемые компетенции Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины Целями освоения дисциплины является усвоение основных понятий и категорий философии права, обуславливающих корректное, творческое мышление, выработку стойких мировоззренческих ориентаций; углубление представлений о природе и назначении государства и права в широком контексте общественных отношений и исторического опыта, формирование идеальных моделей развития государства и права, воспитание осознанного, самостоятельного и критического подхода к государственно-правовой действительности с позиций нравственности и гражданского долга; овладение теми философскоправовыми идеями и концепциями, которые играют основополагающую роль в системе знаний современного высококвалифицированного юриста. Данная дисциплина относится к базовой части общенаучного цикла. Знания, умения и компетенции, формируемые при изучении данного курса, дополняет параллельное освоение следующих дисциплин базовой части профессионального цикла: политология, сравнительное правоведение, история и методология юридической науки. Философия права является познавательной основой всей системы юридических наук, высшим уровнем познания права. Такие традиционные для философскоправового анализа вопросы как понятийный аппарат, методы и задачи юридических исследований основных типов государства и права, совершенствование действующего права, приемы аргументации, сущее и должное в праве, представляют собой методологическую основу юридической науки вообще. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). ОК-1 В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать - место и роль философии права в системе юридических и других гуманитарных наук, характер взаимодействия философии права с иными дисциплинами, изучающими право; - основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории; - основания философско-правового осмысления правовой реальности; принципы профессионального мышления современного юриста; - основы правовой культуры; Содержание дисциплины - специфику и особенности философско-правового знания; Уметь: - дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли; - обосновывать свою точку зрения по философскоправовой проблематике, выражать познавательную, ценностную и прагматическую позицию, обосновывать и защищать последнюю; - анализировать основные направления развития философско-правовой мысли; - выявлять потенциал различных философскоправовых школ и концепций; - применять философско-правовые знания в процессе осмысления современной государственноправовой действительности; - использовать основы философской и научной методологии в различных видах научной, социальной и профессиональной деятельности. Владеть: - основными навыками философско-правового анализа; основными навыками обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологем; - приемами методологий правовой науки - навыками самостоятельных философскоправовых исследований. Раздел I «Философия права как наука и учебная дисциплина»: Тема 1. Понятие «философия права». Методология философии права. Раздел II «Генезис, динамика и развитие философско-правовой мысли»: Тема 2. Развитие философско-правовой мысли от древности до Нового времени. Тема 3. Философскоправовые концепции XX века. Раздел III «Основные проблемы философии права»: Тема 4. Онтологические проблемы философии права. Тема 5. Аксиологические и гносеологические проблемы философии права. Раздел IV «Философские аспекты понятия и сущности государства и права. Ценностные основы государства и права»: Тема 6. Философско-правовая мысль и идеи правового государства. Тема 7. Система ценностей и ценностный подход к праву. Тема 8. Государство и право как ценность. Соотношение и взаимосвязь государства и права. Тема 9. Право и мораль. Тема 10. Право и нравственность как регуляторы общественных отношений. Раздел V «Правовая реальность и ее структура. Типологии правопонимания»: Тема 11. Понятие «правовая реальность». Естественное и позитивное право как основные элементы правовой реальности. Тема 12. Теории правопонимания и критерии их классификаций. Тема 13. Легистские и позитивистские концепции права, Виды учебной работы Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах Формы текущего контроля успеваемости студентов Виды и формы промежуточной аттестации их соотношение. Тема 14. Современные теории понимания права и комплексный подход к пониманию права Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа Лекции с проблемным изложением, лекциидискуссии, проведение семинарских занятий с использованием технологии «Дебаты», технологии «Мозгового штурма», методов дискуссии, малых групп, пражского, бригадно-ролевого, «6 шляп». http://elibrary.ru/ – крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн. научных статей и публикаций. http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал http://state.rin.ru/ – сайт «Государство и власть» http://magister.msk.ru/library – многопрофильная база данных, содержащая тексты научных изданий, в том числе и по юриспруденции, философии, социологии http://www.law.edu.ru – правовой портал «Юридическая Россия» Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50%. Тестирование, участие в дискуссиях, написание рефератов и эссе, разработка альтернативного варианта семинарского занятия, реферирование, аннотирование, конспектирование научной литературы Экзамен в письменной форме