Человечество давно притягивала мысль синтеза искусств

47
А. В. Заболеева-Зотова, И. Д. Лягин
ТРАНСЛЯТОР ГРАФИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ В МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Волгоградский государственный технический университет
Человечество давно притягивала мысль синтеза искусств, создания искусства на грани двух, создания произведения одного искусства средствами другого. "Мечты об объединении звука и цвета –
по общим для них закономерностям – не покидают нас вот уже на протяжении 250 лет" – пишет создатель теории светозвукового музыкального строя музыкант и художник В.В. Афанасьев. Достаточно
вспомнить такие имена, как Скрябин, Чюрленис, Матюшин, Оствальд и др. "…всякое искусство, достигшее своих пределов, должно подать руку другому – сродному" – писал Р. Вагнер.
Данная работа посвящена исследованию в области трансляции графического изображения в музыкальное произведение, которое главным образом основывается на анализе просмотра изображения
человеком, выявлении аналогий при создании графических и музыкальных произведений и замещении элементов одного аналогичными элементами другого. Работы на схожие темы уже проводились
ранее. Б. Галеев и НПО "Прометей" создали совокупность программ, обеспечивающих извлечение
звуков на основе прочерченных линий. В. В. Афанасьев создал запатентованную им систему, ставящую в соответствие звуку в зависимости от определенных связей с другими звуками цвет, с дальнейшим ее применением в области светомузыки. Наконец, под руководством Н. А. Наумова творческой группой "Эйдос" был создан мультимедийный преобразователь "Графовокс", непосредственно
решающий рассматриваемую в данной работе задачу.
Многие люди внесли вклад в формирование идей, имеющих отношение к решению рассматриваемой в данной работе задачи, однако качественным полным аналогом по видам входной и выходной информации и решаемой задаче является только система "Графовокс". Ни в коем случае не умаляя заслуг создателей данной системы, хотелось бы отметить, что в полученных при помощи "Графовокса" музыкальных произведениях не наблюдается четкой пульсации, которая необходима для построения метра, являющегося составляющей ритма, который в свою очередь является одним из
важнейших компонентов при создании музыкального произведения. Рассмотренный ниже подход
помогает решить эту проблему.
Перед началом изложения предложенной в данной работе концепции хотелось бы отметить, что
полного однозначного соответствия между элементами музыки и живописи не может быть установлено. Кроме того, не существует даже единой музыкальной интерпретации произведения живописи
(как и вообще любых событий, касающихся человека), так как каждый человек (то есть создатель
произведения) сугубо индивидуален и несет в себе неповторимый внутренний мир и соответственно
создает неповторимые в точности произведения искусства. Поэтому хотелось бы ОСОБЕННО
ПОДЧЕРКНУТЬ, что изложенная ниже концепция не претендует на место единственной, самой правильной, а является всего лишь одной из, и может претерпеть серьезные изменения в процессе своей
реализации и развития.
Если рассматривать структуру музыкального произведения, не касаясь композиционных элементов (формы, темы и т. д.), то можно выделить ряд последовательностей при построении музыкального произведения: интервальную, динамическую, ритмическую, изменения темпа, длительностей звуков и т. д. Эти последовательности и предполагается определить исходя из входной графической информации в рамках данной работы. В данной статье покажем формирование ритмической и
интервальной последовательностей.
Если говорить о ритме, то в первую очередь необходимо отметить: ритм в живописи и в музыке
не тождественны, поэтому нельзя напрямую вести сопоставление средств передачи ритма в музыке и
в живописи. Для решения этого несоответствия предлагается рассматривать не отдельно ритм музыкальный и ритм живописный, а ритм вообще без пересадки его на какую-либо почву, то есть рассматривать ритм как равномерное чередование каких-нибудь элементов. В качестве таких элементов
в музыке предлагается рассматривать моменты появления нот на горизонтальной оси нотного стана
(рис. 1).
Рис. 1.
48
С живописью сложнее. На картине может наблюдаться чередование пятен света и тени, линий,
изображаемых объектов. Чтобы все это совместить предлагается рассматривать чередование объектов, определенных следующим образом: объект есть совокупность точек, каждая из которых имеет
хотя бы одну смежную точку этого объекта "не сильно отличающегося" цвета. Следует пояснить, что
под смежностью понимается такое расположение двух пикселей, при котором модуль разности горизонтальных и модуль разности вертикальных координат пикселей не превышают единицы:
∆y ≤ 1 , ∆x ≤ 1 .
Что же касается "не сильно отличающихся" цветов, то под ними понимаются цвета, отличающиеся по оттенку, яркости и контрасту не больше чем на строго определенные (сравнительно небольшие)
величины:
∆h ≤ δ h , ∆s ≤ δ s , ∆l ≤ δ l .
Так как ритм предполагает чередование одинаковых элементов, то необходимо ввести понятие
одинаковых объектов. Одинаковыми объектами (объектами, входящими в одну группу) будем называть объекты, с определенной степенью схожие по форме. При такой трактовке одинаковых объектов
учитывается и чередование пятен света и тени, и чередование схожих линий, и чередование схожих
изображаемых объектов, кроме того, достигается согласованность с некоторыми факторами, влияющими на организацию зрительных ощущений в образы объектов в мозгу человека, хотя и накладываются некоторые ограничения на входное изображение.
Теперь определимся с чередованием. Если в музыке рассматривается чередование относительно
горизонтальной оси нотного стана, по сути представляющую собой ось времени, то относительно чего отслеживать чередование при рассмотрении произведения живописи? Предлагается следующий
вариант. На любой картине (как и на других изображениях) имеется главная точка, выделяющаяся на
фоне остальных (наиболее яркая, если на картине преобладают темные тона, и наименее яркая в противном случае), на которой в основном будет фокусироваться внимание при рассмотрении картины.
Объект, содержащий главную точку, будем называть главным объектом. Рассмотрению контура
главного объекта также будет уделено довольно много внимания. Поэтому предлагается сканировать
изображение лучом, соединяющим главную точку с точкой контура главного объекта, последовательно переходя от одной точки контура к другой, таким образом отслеживая чередование объектов,
входящих в одну группу, пересекаемых лучом (рис. 2).
Рис. 2
Рис. 3
49
Затем это чередование необходимо сопоставить с чередованием появления нот на горизонтальной
оси нотного стана. Таким образом будет получена ритмическая последовательность одного голоса,
которому ставится в соответствие одна группа объектов.
Теперь перейдем к интервальной (звуковысотной) последовательности. При сканировании пространства вышеописанным образом будем измерять длины отрезков, отсекаемых от сканирующего
луча контуром объекта, через область которого луч в данный момент проходит (см. рис. 3, где
2
2
li = ∆yi + ∆xi ).
Длинам этих отрезков будем сопоставлять на основании пропорции звуковысотные интервалы,
беря минимальную длину равной нулю, а максимальную – равной максимальному расстоянию от
главной точки до какой-нибудь точки изображения. Соответственно нулевой длине будет соответствовать нулевой интервал относительно начальной высоты звука, максимальной длине – максимально
возможный интервал относительно начальной высоты звука. Начальная высота звука, относительно
которой строится интервальная последовательность, выбирается исходя из усредненного цвета точек
объекта в соответствии с системой В. В. Афанасьева, описанной им в книге "Светозвуковой музыкальный строй" (интервал ноты определяется в данном случае не относительно предыдущей ноты, а
относительно ноты, соответствующей начальной высоте звука). Таким образом, строится интервальная последовательность одного голоса, которому соответствует одна группа объектов (рис. 4).
Рис. 4.
Почему предлагается использовать именно такой способ построения интервальной последовательности? Представьте себе, что смотрите на гору. Если попытаться на основе данного наблюдаемого
объекта построить какой-либо небольшой музыкальный отрезок, то на ум придет что-то, что при наложении на музыкальный стан будет напоминать графическое отображение горы. Примерно то же самое происходит при формировании интервальной последовательности предложенным выше способом.
В заключении хотелось бы обратить внимание на то, что при использовании описанного выше
подхода влияние на формирование ритмической и интервальной последовательностей одного голоса,
соответствующего группе объектов, оказывает как сам объект, представитель группы, так и главный
объект. Расположение их друг относительно друга, то есть их взаимная связь тоже играет определенную роль в процессе формирования последовательностей. Так например, если объект, представитель
группы, находится сравнительно далеко от главного объекта, то длина интервальной последовательности будет сравнительно мала для этого объекта, длительности также будут сравнительно малы
вследствие уменьшения количества пересечений сканирующего луча с областью сканируемого объекта, что соответствует частичному изъятию объекта из рассмотрения и уменьшению его участия в
формировании целостного представления об отраженных на изображении событиях и явлениях.
На сегодняшний момент в рамках данной работы практически полностью реализованы в программном варианте вышеописанные методики по формированию ритмической и интервальной последовательностей. Методики по формированию метра, динамической последовательности, последовательности изменения темпа и т. д. находятся на стадии доработки (некоторые мысли по этому поводу уже имеются), и в будущем планируется их реализация.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М., 1974.
2. Афанасьев В. В. Светозвуковой музыкальный строй. М.: Музыка, 2002.
3. Бонфельд М. Ш. Введение в музыкознание. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.
4. Волошинов А. В. Математика и искусство. М., 2000.
5. Должанский А. Краткий музыкальный словарь. – М.: Музыка, 1966.
6. Зайцев А. С. Наука о цвете и живопись. М., 1986.
7. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,
1999.
8. Хаустен Р. А. Свет и цвета. М., 1935.
9. Энциклопедический музыкальный словарь. М., 1959.
10. www.eidos.kiam.ru.
11. www.philosophy.ru.
12. www.prometheus.kai.ru.