Государственное автономное образовательное учреждение СПО СО «Саратовский областной базовый медицинский колледж» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ РАБОТЫ В КЛИНИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ЛАБОРАТОРИЯХ 2014 1 Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 31.02.03 Лабораторная диагностика Организация–разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Саратовской области «Саратовский областной базовый медицинский колледж» Разработчик: Гридасова Ольга Ивановна, преподаватель I категории специальных дисциплин «Лабораторная диагностика» Рецензент: Архипова Наталья Владимировна врач – лаборант ГУЗ «Областная детская клиническая больница» 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 4 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 ОСВОЕНИЯ 14 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ РАБОТЫ В КЛИНИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ЛАБОРАТОРИЯХ Область применения программы Программа учебной дисциплины «Безопасность работы в клиникодиагностических лабораториях» для специальности среднего профессионального образования 31.02.03 Лабораторная диагностика. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Учебная дисциплина «Безопасность работы в клинико-диагностических лабораториях» относится к вариативной части, дает возможность расширения и углубления подготовки, определяемой основной частью профессиональной образовательной программы, получения дополнительных знаний и умений, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника. 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: готовить рабочее место, оборудование для проведения лабораторных исследований с соблюдением техники безопасности и противопожарной безопасности; использовать средства индивидуальной защиты; проводить стерилизацию лабораторной посуды, инструментария; проводить дезинфекцию, утилизацию биоматериала. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: основные нормативные документы Минздрава России, регламентирующие деятельность клинико-диагностических лабораторий; правила устройства, технику безопасности, санитарноэпидемиологические требования при работе в клиникодиагностических лабораториях; правила работы с ядовитыми, сильнодействующими, едкими, легковоспламеняющимися и токсичными реактивами; правила санитарно-эпидемиологического режима в клиникодиагностических лабораториях. 1.1. 1.4.Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа; самостоятельной работы обучающегося 16 часов. 4 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная нагрузка (всего) в том числе: теоретические занятия (лекции) практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: 1.Изучение нормативных документов, регламентирующих деятельность клинико-диагностических лабораторий 2.Создание презентаций на темы: «Современные средства индивидуальной защиты персонала используемые при работе в КДЛ» «Дезинфекция. Методы дезинфекции» «Виды и назначение автоклавов» 3.Составление конспекта дополнительной литературыпо темам: «Профилактика профессионального заражения ВИЧинфекцией, парентеральными гепатитами у медицинских работников среднего звена» ««Алгоритмы приготовления дезинфицирующих растворов»» «Электрооборудование применяемое в клиникодиагностических лабораториях» 4.Подготовка сообщений по тематике: «Плазменные стерилизаторы» 5.Изготовление наглядного пособия на тему: «Состав аварийной аптечки» 6Создание таблицы: «Средства тушения пожара и их применение» 48 32 Итоговая аттестация в форме зачета 5 32 16 4 2 1 1 2 1 1 1 2 1 2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность работы в клинико-диагностических лабораториях» Наименование разделов и тем 1 Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся 2 Объем часов Уровень освоения 3 4 Раздел 1. Изучение санитарно-эпидемиологического режима в клинико-диагностических лабораториях Тема 1.1. Практическое занятие: Средства индивидуальной Индивидуальные средства защиты халаты, шапочки, защитные очки, фартуки, защиты персонала респираторы.Требования по обеспечению безопасности в клиникодиагностических лабораториях.Мероприятия при аварии и несчастных случаях в клинико-диагностических лабораториях. Национального стандарта ГОСТ РИСО 15190 «Медицинские лаборатории – требования по безопасности» 36 4 2 Тема 1.2. Изучение профилактики профессионального заражения парентеральными гепатитами и ВИЧинфекцией у медперсонала Практическое занятие: Профилактика профессионального заражения парентеральными гепатитами. Противоэпидемические мероприятия. Универсальные меры профилактики. Вакционопрофилактика гепатита В.ВИЧ-инфекция. Аварийные ситуации, влекущих риск заражения ВИЧ-инфекцией. Профилактика профессионального инфицирования ВИЧ медицинских работников. 4 2 Тема 1.3. Изучение мер первой помощи при несчастных случаях Практическое занятие: Основные правила соблюдения санитарно-эпидемиологического режима при взятии крови. Изучение мер первой (доврачебной) помощи при несчастных случаях. Правила оформления аварийной ситуации. Изучение состава аптечки для экстренной медицинской помощи. 4 2 6 Тема 1.4. Дезинфекция лабораторного инструментария, посуды, спецодежды, оборудования Тема 1.5. Дезинфекция биологического материала. Стерилизация лабораторного инструментария Тема 1.6. Изучение стерилизации ипитательных сред, биологических образцов в автоклавах Практическое занятие: Дезинфекция. Методы дезинфекции: паровой, воздушный, химический. Химические средства дезинфекции. Дезинфекция лабораторного инструментария, посуды, оборудования, спецодежды. 4 2 Практическое занятие: Дезинфекция биологического материала.Предстерилизационная очистка лабораторного инструментария. Стерилизация. Методы стерилизации. Изучение выбора метода стерилизации в зависимости от особенностей стерилизуемого материала.Санитарное состояние помещений. 4 2 Практическое занятие: Изучение медицинских автоклавов. Виды медицинских автоклавов.Изучение правил безопасной работы на автоклавах.Изучение стерилизации лабораторного инструментария, питательных сред, биологических образцов в автоклавах. 4 2 Самостоятельная работа обучающихся: по теме1.1. 1.Изучение нормативных документов, регламентирующих биологическую безопасность в клинико-диагностических лабораториях 1.Создание презентаций: «Современные средства индивидуальной защиты персонала используемые при работе в КДЛ» по теме 1.2. Создание конспекта дополнительной литературы: «Профилактика профессионального заражения ВИЧ-инфекцией, парентеральными гепатитами у медицинских работников среднего звена» по теме 1.3. 7 2 2 2 Изготовление наглядного пособия: «Состав аварийной аптечки» по теме 1.4. 1.Создание презентаций: «Дезинфекция. Методы дезинфекции» по теме 1.6 1.Плазменные стерилизаторы (сообщение электронные ресурсы) 2.Создание презентаций: «Виды и назначение автоклавов» 2 2 1 1 Раздел 2. Изучение химической безопасности при работе в клинико-диагностических лабораториях Тема 2.1. Практическое занятие: Правила безопасной работы Правила безопасной работы с кислотами и щелочами.Правила безопасной с химическими веществами работы с легковоспламеняющимися жидкостями (ЛВЖ)Токсичность.Правила безопасной работы с ртутью.Радиационная опасность. Самостоятельная работа обучающихся: по теме 2.1. 1.Изучение нормативных документов, регламентирующих работу химическими реактивами в клинико-диагностических лабораториях. Раздел 3. Изучение пожарной безопасности, электробезопасности в клинико-диагностических лабораториях Тема 3.1. Практическое занятие: Изучение требований Изучение требований пожарной безопасности ГОСТ 12.1.004-91 и средств пожарнойбезопасности и пожаротушения ГОСТ 12.4.009-83. Средства тушения пожара и их электробезопасности в применение. Изучение мер на случай пожара.Правила работы с лабораториях элекрооборудованием и электроприборами в клинико-диагностических лабораториях. Первая медицинская помощь при поражении электрическим током. Самостоятельная работа обучающихся: по теме 3.1. 1.Создание таблицы: «Средства тушения пожара и их применение» 8 с 6 4 2 2 6 4 1 2 2.Работа с дополнительной литературой: «Электрооборудование применяемое в клинико-диагностических лабораториях» Всего 9 1 48 3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1.Требования к минимальному материально – техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Лабораторная диагностика» Оборудование учебного кабинета: 1.Доска классная 2.Шкафы для хранения наглядных пособий и учебно-методической документации 3. Учебно-наглядные пособия Технические средства обучения: 1.мультимедийная установка, 2.компьютер. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1.Обеспечение безопасности в клинико-диагностических лабораториях. Справочное пособие. Издание 2-е, М., Лабора, 2009-336с. 2.Клиническая лабораторная аналитика. Том 1 Основы клинического лабораторного анализа. Под общей редакцией проф.В.В. Меньшикова М.:Агат-Мед. 2009-860с. Основные нормативные документы Минздрава России, регламентирующие деятельность клинико-диагностических лабораторий: 1.Приказ Минздрава России от 25.12.1997 № 380 «О состоянии и мерах по совершенствованию лабораторного обеспечения диагностики и лечения пациентов в учреждениях здравоохранения Российской Федерации». 2.Приказ Минздрава России от 07.02.2000 № 45 «О системе мер по повышению качества клинических лабораторных исследований в учреждениях здравоохранения Российской Федерации». 3.Приказ Минздрава России от 21.12.1993 № 295 «Об утверждении положения об аккредитации клинико-диагностических лабораторий». 4.Приказ Минздрава России от05.06.1996№233 «Об аккредитации клиникодиагностических лабораторий в качестве экспертных». 5. Приказ МЗ и МП РФ от 03.05.1995 № 117 «Об участии клиникодиагностических лабораторий лечебно-профилактических учреждений России в Федеральной системе внешней оценки качества клинических лабораторных исследований». 6. Приказ МЗ и МП РФ от 19.02.1996 № 60 «О мерах по дальнейшему совершенствованию Федеральной системы внешней оценки качества клинических лабораторных исследований». 10 7. Приказ Минздрава России от 29.04.1997 № 126 «Об организации работы по охране труда в органах управления, учреждениях, организациях и на предприятиях системы Министерства здравоохранения Российской Федерации». 8.ГОСТ12.1004-76 «Пожарная безопасность» 9. «Правила устройства техники безопасности и производственной санитарии в клинико-диагностических лабораториях лечебно-профилактических учреждений системы Министерства здравоохранения СССР», 1971. 10.«Правила устройства, техники безопасности и производственной санитарии, противоэпидемического режима и личной гигиены при работе в лабораториях санитарно-эпидемиологических учреждений системы Министерства здравоохранения СССР», 1981г. 11. «Инструкция по противоэпидемическому режиму в лабораториях диагностики СПИД» № 42—28/39—90 от 05.06.1990 г. 12. «Правила по эксплуатации и технике безопасности при работе на автоклавах» от 30.03.1991 г. 13.Санитарные правила и нормы 2.1.7.728—99. «Правила сбора, хранения и удаления отходов в лечебно-профилактических учреждениях». 14.ОСТ 42-21-2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения» 15 Инструкция по мерам профилактики и распространения инфекционных заболеваний при работе в клинико-диагностических лабораториях лечебнопрофилактических учреждений. Утв. МЗ СССР от 10.01.1991г. 16. Санитарные правила обращения с радиоактивными отходами Сан-ПиН 3938-85. 11 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, устного, письменного опросов а также выполнения обучающимися самостоятельной работы. Результаты обучения Формы и методы контроля и (освоенные умения, усвоенные оценки знания) результатов обучения Умения: -готовить рабочее место, выполнение алгоритмов действий по оборудование для проведения организации рабочего места лабораторных исследований с соблюдением техники безопасности и противопожарной безопасности -использовать средства применение средств индивидуальной индивидуальной защиты защиты -проводить стерилизацию выполнение алгоритмов действий лабораторной посуды, стерилизации лабораторной посуды, инструментария инструментария -проводить дезинфекцию, выполнение алгоритмов действий утилизацию биоматериала дезинфекции, утилизации биоматериала Знания: -основные нормативные документы тестирование Минздрава России, регламентирующие деятельность клинико-диагностических лабораторий -правила устройства, технику устный опрос, тестирование безопасности, санитарноэпидемиологические требования при работе в клинико-диагностических лабораториях -правила работы с ядовитыми, устный опрос, тестирование сильнодействующими, едкими, легковоспламеняющимися и токсичными реактивами -правила санитарно- тестирование, письменный опрос эпидемиологического режима в клинико-диагностических лабораториях 12