Б1.В.ДВ.4.1 Риторика-курс красноречия

Направление подготовки - 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
Направленность (профиль) подготовки - Транспорт
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ДВ.4.1 Риторика – курс красноречия
Цели и задачи изучения дисциплины:
Целью освоения дисциплины является формирование отдельных общекультурных
и общепрофессиональных компетенций, необходимых и достаточных для осуществления
межличностного и публичного речевого воздействия в различных ситуациях устной и
письменной форм коммуникации на русском языке.
Задачи:
1. Формировать у студентов знания о современной риторике.
2. Формировать умения ведения делового диалога, публично выступать, отбирать
систему аргументов, использовать полемические приемы, успешно выходить из спора.
3. Научить сознательно создавать свой собственный опыт делового и публичного
общения.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-4 – способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и
иностранных языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.
ОПК-3 – способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на государственном языке и осознавать необходимость знания второго языка.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные понятия дисциплины;
- основные особенности межличностного речевого воздействия (искусство убеждать в диалоге, искусство добиваться коммуникативной цели в межличностном общении)
и публичного речевого воздействия (мастерство публичного выступления, искусство спора);
-виды межличностного делового общения (беседа, презентация, разговор по телефону);
- виды публичного выступления, этапы и способы подготовки, методы изложения
материала, приемы привлечения внимания аудитории, особенности аудитории, стратегии
поведения оратора в аудитории;
- основные требования культуры спора, способы аргументации, способы опровержения, полемические приемы, виды ответов на вопросы, уловки в споре;
- составные элементы композиции текстов делового общения (беседа, презентация,
телефонный разговор) и публичного выступления.
Уметь:
- выделять существенные признаки риторических понятий;
- интерпретировать информацию устно и письменно;
- отбирать и располагать материал в соответствии с композицией речи;
- организовать и провести деловую беседу, презентацию, телефонный разговор;
- подготовить речь и выступить публично, учитывая интересы и особенности аудитории;
- выстраивать систему аргументации;
- вступать в спор и выходить из него.
Владеть:
- навыками употребления риторической терминологии;
- навыками разных видов чтения и отбора информационных материалов;
- обработки и систематизации материалов;
- приемами планирования, конспектирования, реферирования информации в учебных целях;
- навыками анализа и обработки информации в соответствии с коммуникативной
целью и условиями общения.
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Всего часов
Вид учебной работы
очн./заочн.
Аудиторные занятия (всего)
32/8
В том числе:
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа (всего)
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Контактная работа (всего)
Общая трудоемкость
часа
зачетные единицы
16/4
16/4
40/60
зачет
35/12
72
Семестры
7
32/8
16/4
16/4
40/64
зач./зач.
4 ч.)
35/12
2
72
2
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины
Раздел 1. Введение в дисциплину
Тема 1. Понятие риторики.
Тема 2. Из истории риторики.
Раздел 2. Межличностное речевое воздействие
Тема 1. Деловое общение.
Тема 2. Речевой этикет.
Раздел 3. Мастерство публичного выступления
Тема 1. Подготовка к публичному выступлению.
Тема 2. Композиция публичного выступления.
Тема 3. Оратор и аудитория.
Раздел 4. Искусство спора
Тема 1. Спор, дискуссия, полемика.
Тема 2. Доказательство и аргументация в споре.
Тема 3. Опровержение. Ответы на вопросы. Уловки.
Форма промежуточной аттестации – зачет.
Разработчик программы: Карамышева Светлана Николаевна, доцент