Лишь музыка души излечит раны, Согреет сердце, мысли

№13 Октябрь 2014 года
Лишь музыка души излечит раны,
Согреет сердце, мысли обновит.
Школу искусств назвать могу я храмом,
Что магию мелодии хранит.
День музыки! Поздравим музыкантов.
Пусть будет ваша жизнь светла, легка!
Не будете обделены талантом,
Любая пусть исполнится мечта!
Международный день музыки во всем мире отмечается 1 октября. Праздник был создан по
инициативе ЮНЕСКО. Этот день широко отмечается среди всех людей, чьи профессии связаны с
музыкой. Решение о праздновании этого дня было принято еще в 1973 году. Главной целью
праздника считается обмен опытом между культурами разным стран, а также приобщение
народных масс к такому виду искусства, как музыка. Также предполагалось, что в это день можно
проводить выставки музыкальных инструментов, фотографий с различных концертов. Также
проводились встречи с музыкантами и другими известными людьми, которые посвятили свою
жизнь музыке. В России эти праздники стали активно отмечать с 1996 года, а идею предложил
композитор Д.Шостакович.
"Нам здесь нравится!"
В этом году в нашей школе 27 первоклассников, обучающихся на отделении общего
эстетического развития, четыре раза в неделю погружаются в волшебный мир искусства.
Мальчики и девочки с большим удовольствием посещают музыкальные уроки, занимаются
изобразительным искусством и хореографией. Почти все дети - выпускники Группы
раннего эстетического развития, но есть и те, кто впервые переступил порог нашей школы.
Совсем недавно мы побывали на одном из занятий и взяли у первоклассников
коллективное интервью. Абсолютно все из них знают, что они учатся в школе искусств. И,
соответственно, что такое искусство:
- Это когда художник рисует картины. - Сочиняют разные сказки. - Поют и
танцуют. - Икебана. - Лепят из пластилина.
На вопрос, чем занимается художник, прозвучали ответы:
-
Художник ездит в разные страны.
Он продает свои картины.
Он может излепить что-то.
Мы поинтересовались, какими материалами пользуются художники для создания
картин и "разных фигур"? Юные мастера ничуть не смутились и наперебой отвечали:
- Гуашь, фломастер, акварель, кисточки, карандаши, гелевые ручки, пластилин. И даже
простые карандаши!
Что такое музыка? Ответов было много:
- Музыка - это барабан.
- Это когда все играют.
- Когда поют перед зрителями. (На уточняющий вопрос: "А если зрителей нет?",
последовал уверенный ответ: "Тогда это не музыка").
Музыкальных инструментов дети назвали столько, что их хватило бы на целых два
оркестра (народный и симфонический). И прибавили: "А есть еще и шумовые!"
Как оказалось, первоклассники отлично разбираются и в хореографии, знают множество
танцев:
Балеринский. Танец лебедя. Брейк-данс, и даже танцую его.
Из танго. -
Классический. -
Балет. -
В ходе нашей беседы выяснилось, что:
- Дирижер махает руками перед зрителями, но иногда поворачивается к оркестру. И
еще он учит детей петь.
-
Композитор придумывает музыку и учит детей стихами, чтобы было красиво.
Как оказалось, большинство детей любит петь хором, лишь двое предпочли бы стать
солистами.
Научиться играть они хотели бы на:
-
Фортепиано,
барабане,
скрипке,
флейте,
гитаре.
Что касается того, кем они хотят стать в будущем, ребята назвали такие
специальности:
-
Врач, бухгалтер, полицейский, в садике с детьми, пожарный, в больнице.
Есть и те, кто видит себя в творческой профессии:
- Я буду художником и еще барабанить. стану певицей.
А я побуду немного художником, а потом
В один голос дети заявляют, что им нравится Школа искусств, нравятся все уроки, и
они очень любят всех своих учителей. А мы поздравляем первоклассников с вхождением в
мир искусства и желаем, чтобы каждый день, прожитый в этом прекрасном мире, дарил
им удивление, восхищение и много радости!
Вед:
Стоит машина с номерами федеральными…
Папа приехал в школу музыкальную …
- О, Игорь Эдуардович, здравствуйте!(протягивает руку для приветствия) Что же вы не
предупредили? Как у вас дела, как дела у Лидочки?
- Я у ВАС хотел узнать, как дела у моей Лидочки!
- Дела у Лидочки хорошо, учится, занимается , молодец!
- Хорошо. До скольких лет учатся в этой вашей школе?
- До 16-ти…
- Значит, через месяц моя Лидочка выпускается, а она у вас в 1 классе, так?
- Понимаете, у девочки нет слуха..
- Как это нет слуха? Отличный слух у девочки!! Лида!!
слышит девочка!!
(ответ Лиды) Прекрасно
- На чём она у вас там играет?
- (Тихо): мре…
- На чём?
- омре
- Громче!!
- На ДОМРЕ!!
- На ЧЁМ БРЕ? Пауза. Вот это вот я вам дарил. …(показывает игру на пианино)
Вот это вот.
- Рояль..
- Не знаю, может быть! Вот я его забираю! Ноги его в вашей школе не будет!
- Но школа не может без рояля…
- Значит, без Лидочки может школа, а без рояля не может!!! Через дорогу в спортивную
школу переведу Лидочку, и рояль следом за ней!!! Кстати, а почему Лидочка играет на
чёмбре, а не на этом вероятном рояле?
- Но она не может играть на рояле!
- Как это не может? Сколько нот в рояле?
- 7 нот!
- Ну вот, а у моей Лидочки 10 пальцев! Это уже 3 лишних пальца!! Она уже на полторе вот
этой (показывает аккордеон)сможет сыграть! Это я вам тоже дарил…
Вот это я вам тоже дарил…(игра на арфе)…, думаете, я не вижу, вон там в комоде тюлем
прикрыта…
Вот это вот! ( блокфлейта, флейта) Где это всё? Барабаны эти (показывает игру на гитаре)
где? Вот это вот (тарелки) , вот это (игра на треугольнике) где?!
- Хорошо, хорошо, Игорь Эдуардович, я думаю, Лидочка сможет закончить нашу школу
даже на отлично!
-Вот! Что надо?
- Она должна сыграть вот так…..
Вот эти очки я вам тоже дарил, я их забираю (одевает) Нет больше вашей музыкальной
школы!!!!!
"Музыка - часть нашей жизни."
Эти слова принадлежат композитору Дмитрию Борисовичу Кабалевскому, и трудно
не согласиться с ними. Действительно, музыка живет вместе с нами всю жизнь: она звучит
в больших концертах и на семейных праздниках, в детском саду и с экрана телевизора, в
наушниках и в телефоне. А уж если говорить о нашей школе...
Даже если ты не музыкант, музыка не оставит тебя равнодушным. Вместе с ней ты
радуешься и грустишь, танцуешь или мечтаешь о чем-то своем, заветном. А уж если ты
музыкант... Тогда музыка - это твоя жизнь.
Мы поздравляем всех наших музыкантов (и учителей, и учеников) с их праздником Международным днем музыки! Желаем творческих успехов и радости от занятия
любимым делом!
Поздравляем и всех тех, кто просто любит музыку и получает удовольствие от
общения с нею. Желаем, чтобы она дарила много удивительных открытий и ярких
впечатлений!
Накануне Дня музыки мы встретились с учителями нашей школы, и в ходе беседы
еще раз убедились в том, что "музыка - часть нашей жизни". Ко всем преподавателям мы
обратились с одной просьбой: "Вспомните, пожалуйста, самое яркое впечатление Вашей
жизни, связанное с музыкой".
Многие из них, особенно музыканты, долго думали. В самом деле, как выбрать
какой-то один случай, если вся их жизнь связана с музыкой, а значит, и с яркими
впечатлениями! Но все же они поделились с нами своими воспоминаниями, и вот что мы
услышали.
Ольга Сергеевна: Из всех моих многочисленных впечатлений хочется вспомнить самые
первые, связанные с детством. Во-первых, это выступление моего папы в концерте (9 мая
он пел песню "День Победы"). Меня поразило, что дома он - просто папа, а здесь - стоит на
сцене, в красивом костюме, как артист, и ему все аплодируют.
Еще к нам приезжали с
концертом популярные в то время Татьяна Рузавина и Сергей Таюшев (сейчас они
исполняют песню в заставке телепередачи "Пока все дома"). Я, хоть была мала,
запомнила их фамилии, так мне понравилось их выступление.
И помню свое
первое выступление. Я училась в 1 классе. Стою за кулисами в голубом шелковом платье
и мучительно думаю об одном: "Считать или не считать?" Объявляют мой номер. Я выхожу,
сажусь за фортепиано и... начинаю громко считать.
Ирина Станиславовна: Из недавних музыкальных впечатлений самое яркое - первый
фестиваль хоровой музыки "Песни над Цной", который проходил в Тамбове в августе
прошлого года. 1200 самодеятельных хоров только из нашей области принимали в нем
участие! А сколько лучших профессиональных коллективов приехало на этот праздник! Это
и мужской хор Воронежской филармонии, и хор Сретенского монастыря, и Хор
Белгородской филармонии! Все это проходило под открытым небом, у реки, на Площади
музыки. Такая мощь, такая красота!
Вера Николаевна: Несколько лет назад, в рамках фестиваля им. Рахманинова в Тамбове
состоялся концерт прославленного ансамбля "Виртуозы Москвы" под управлением
Владимира Спивакова. Мне посчастливилось туда попасть. С билетами было очень трудно,
у нас были места на балконе, а рядом люди просто стояли, сесть было некуда. Но весь
концерт в зале была необыкновенная тишина, кроме музыки, ничего не было слышно, ни
единого шороха. Все слушали, затаив дыхание!
Виктор Дмитриевич: Когда я учился на 2 курсе Борисоглебского музыкального училища, к
на с концертом приехал баянист Александр Скляр, только что победивший на
Международном конкурсе в городе Клингенталь(Германия). Тогда я впервые почувствовал,
как по-настоящему звучит органная музыка. Поразила культура звука, а еще - владение
инструментом и целостность музыкального произведения. После концерта меня прсто
покачивало!..
Ольга Александровна: Когда я была школьницей, мы ездили с учительницей музыки на
музыкальные спектакли (в то время каждое лето на гастроли в Тамбов приезжали театры
оперы и балета из разных городов). Мне запомнилась поездка на балет Хачатуряна
"Спартак". Перед спектаклем наши мальчишки, которые и не очень-то хотели ехать,
посмеивались: "Чего там интересного? Подумаешь, балет!" Но надо было видеть их лица,
когда начался Танец гладиаторов! Они, как открыли рты, так и не могли закрыть их до
конца спектакля. А потом, когда ехали в автобусе домой, никто не смеялся.
Анастасия Николаевна: Мне запомнился концерт на юбилей школы (35 лет), поставленый
силами наших учеников и преподавателей. Но один номер этого представления вызвал во
мне просто бурю впечатлений! Ольга Александровна вместе с Олесей Петровной Фомюк,
которая в то время работала здесь, исполняли Концерт Грига в обработке для двух
фортепиано. Раньше я слышала это произведение, но в записи (ф-но с оркестром). А сейчас
- живой звук! Наши девушки, с которыми я каждый день встречаюсь на работе, играют
такую божественную музыку! После этого номера надо было выходить на сцену мне самой.
Честно скажу, настраивалась на выступление с трудом.
Алина Андреевна: С детства я мечтала о том, что стану учительницей в музыкальной
школе. Сейчас моя мечта сбылась, я счастлива. И главные мои музыкальные впечатления
связаны с моей работой, с моими учениками. Их успехи в музыке радуют меня больше, чем
свои собственные. Запомнился конкурс юных скрипачей в Котовске, в котором мы
принимали участие. Как же я волновалась! Но дети мои выступили вполне достойно, чем
очень меня порадовали. Я испытала море счастья!
Наталия Ивановна: Я не музыкант, но люблю музыку: и классическую, и эстрадную. Мне
нравится слушать музыку, а иногда и сама люблю попеть. Одно из моих музыкальных
впечатлений связано как раз с этим. Помню, в молодости я была на курсах в Набережных
Челнах. Стояла золотая осень. В тот день настроение было великолепное: курсы
закончились, мы все собирались домой и на прощание решили сами себе устроить
концерт. Я на том концерте пела песню из репертуара Аллы Пугачевой "Без меня тебе,
любимый мой..." Пела с таким воодушевлением, такой самоотдачей, что, казалось, куда-то
улетаю. Запомнила, что мне много аплодировали и просили спеть еще. Впечатления
остались незабываемые: и эта прекрасная осень, и новые друзья, и музыка. И все это
окружает меня и наполняет ощущением необыкновенного счастья!
Богдан Павлович: Как и все музыканты, живу музыкой с детских лет, но из всех
многочисленных впечатлений остановлюсь на одном. Это мое выступление в
Рахманиновском зале Московской консерватории. Этот зал - самый старый и
одновременно самый новый концертный зал в Москве (его недавно отреставрировали). Он
небольшой, всего 250 мест, но поразительно красивый (в бело-голубых тонах), и, что самое
главное, у него великолепная аккустика. Когда я играл, я слышал как бы со стороны
каждый свой звук. Играть в таком зале, конечно, великое счастье, но и ответственность
большая. Преподавателю мое выступление понравилось, и я думаю, что это - самая
высокая оценка.
Надежда Викторовна: Впечатлений, конечно, много, но расскажу об одних из самых
первых, наиболее значительных. В 15 лет я закончила музыкальную школу и, как все
выпускники, участвовала в выпускном концерте. И вот там впервые я почувствовала
головокружительное счастье от собственной игры. Когда я села за рояль, вокруг меня был
туман, чудилось, что на рояле стоят раскрытые ноты (на самом деле их не было) и горят
две свечи. Как я играла "Вальс" Хачатуряна из "Маскарада", не помню (потом мне сказали,
что я играла хорошо, как никогда раньше). Помню только эти незабываемые ощущения.
И в этом же году мы с мамой поехали в Ивановку
на закрытие фестиваля им. Рахманинова. Я впервые "вживую" услышала симфонический
оркестр. Мы сидим на высоком берегу, а напротив, через речку, выступают музыканты.
Жара - под 40 градусов, а они в смокингах, дирижер во фраке. И только потому, что они
берегли инструменты, а не себя, концерт из-за жары был сокращен.
А
из последних впечатлений - это то, что мне единственный раз в своей жизни
посчастливилось спеть оперную партию в малоизвестной опере Грига "Олаф Трюгвасон"
(дело в том, что ему не удалось ее закончить, а музыка - красивейшая!)
Юлия Юрьевна Талалаева: Больше всего мне вспоминаются музыкальные события,
связанные с нашей школой. Сначала - годы учебы, а потом - свои ученики. В первые годы
работы в школе, когда мои музыканты были еще совсем маленькие, мы по просьбе разных
организаций устраивали концерты. Часто выступали перед пенсионерами. А тем, кто не
мог придти из-за плохого самочувствия, устраивали концерты на дому. Сколько же
благодарностей мы получали от этих слушателей! А сколько радости испытали юные
артисты, чувствуя, что они нужны, что их искусство греет души людей!
Евгения Станиславовна: Мое самое необычное музыкальное впечатление связано с
природой. Однажды я шла на работу через парк и несла в руках металлофон. Погода была
солнечная, настроение прекрасное. Захотелось добавить к тишине парка несколько
красивых штрихов, и я осторожно прозвенела на металлофоне простенькую мелодию. И
вдруг этим звукам ответил воробей. Я подумала: "Может, это просто совпадение?"
Заиграла снова - и опять воробьиное чириканье. Продолжаю - а в ответ уже не один
воробей, а уже несколько! Потом присоединилась целая стая! Так мы музицировали с
воробьями, пока я не поняла, что могу и на работу опоздать из-за этого концерта.
Ольга Анатольевна: Помню, еще в юности услышала как-то песню "Ты же выжил, солдат".
Она меня настолько потрясла, что я напевала ее беспрестанно. Потом узнала, что сочинил
ее композитор Владимир Мигуля на стихи Маргариты Агашиной, а исполнил Иосиф Кобзон
(сейчас, кстати, ее с успехом исполняет Юлия Началова). И вот с тех юных лет живет в моей
душе мечта: очень хочется исполнить эту песню самой, но не просто для себя, а так, чтобы
тронуть сердца слушателей, чтобы им так же понравилась эта песня, как когда-то мне.
Надеюсь, что Ольга Александровна откликнется на мою просьбу и поработает со мной.
Может, я все-таки спою свою любимую песню на концерте в честь Дня Победы?