Содержание Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Куприн Александр Иванович . . . . . . . . . . . . 5 О рассказе «Белый пудель» . . . . . . . . . . . . . . 7 Белый пудель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Комментарий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Предисловие Эта книга включена в серию «КЛАСС!ное чтение». В серию вошли произведения русских классиков, а также известных современных писателей. Тексты произведений адаптированы с расчётом на разные уровни обучения РКИ (А1, А2, В1, В2, С1). В книге представлен рассказ «Белый пудель» известного русского писателя первой половины ХХ века А.И. Куприна. Это рассказ о нелёгкой судьбе бродячих артистов и их друга пуделя. О том, что любовь и дружбу нельзя купить за деньги. О вере в добро и справедливость. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни А.И. Куприна и краткое изложение рассказа. Текст рассказа адаптирован (В1). Перед текстом помещён список слов, значение которых можно проверить в словаре (если они вам незнакомы). После произведения дан комментарий (в тексте обозначен *), а также предлагаются вопросы на понимание прочитанного, на развитие речи и задания, помогающие повторить грамматические формы, актуальные для данного уровня обучения. Книга адресована иностранцам, изучающим русский язык и интересующимся русской литературой, а также детям соотечественников, проживающим за рубежом, учащимся национальных школ. Эта книга будет полезна всем, кто хочет совершенствовать свой русский язык. 4 Куприн Александр Иванович (1870–1938) Александр Иванович Куприн — известный русский писатель. Его детство и юность прошли в Москве. Куприн учился в кадетском корпусе, а затем — в военном училище. Закончив военное училище, Куприн четыре года служил офицером. С детских лет он много читал и, когда ещё учился в кадетском корпусе, решил стать писателем. Куприн напечатал свой первый рассказ в 1889 году, тогда ему было всего девятнадцать лет. В 1894 году Куприн ушёл с военной службы. Он поехал в Киев, где работал репортёром в газетах. Куприн переезжал из одного города в другой, сменил много профессий, но всё время продолжал писать. Он познакомился с известными писателями: И.А. Буниным, А.П. Чеховым, М. Горьким. С 1901 года Куприн стал жить в Петербурге и печатал рассказы в разных журналах. Впечатления о жизни и людях Куприн описывал в своих произведениях. Он создал много рассказов, повестей, очерков и стал известным писателем. В 1912 году вышло его собрание сочинений в восьми томах. Куприн писал о любви и ненависти, силе и слабости человека. Природа, дети, животные — также любимые темы творчества писателя. После революции, которая произошла в России в 1917 году, жизнь писателя сложилась драматично. В 1920 году Куприн уехал за границу, в Париж. В эмиграции он написал ещё много рассказов, повестей и очерков. 5 Если эти слова (в тексте они выделены) вам незнакомы, посмотрите их значение в словаре. Ве=ер о=слик воро=та пе=рсик гляде=ть по=ни да=ча пу=дель кали=тка руче=й карту=з свеча= кошелёк скамья= лев стона=ть лоша=дка хлыст матро=сский костю=м (костю=мчик) щего=л Бе=лый пу=дель 1 Вдоль ю=жного бе=рега Кры= ма по у=зким го=рным доро=гам шла ма=ленькая бродя=чая тру=ппа*. Впереди= обы= чно бежа=л бе=лый пу=дель Арто=, постри=женный как лев. За соба=кой шёл двенадцатиле=тний ма=льчик Серге=й, кото=рый держа=л под ле=вым ло=ктем свёрнутый ковёр для акробати=ческих упражне=ний, а в пра=вой нёс кле=тку с щегло=м, обу=ченным достава=ть из я=щика разноцве=тные бума=жки с предсказа=ниями на бу=дущую жизнь. Наконе=ц сза=ди шёл ста=рший в тру=ппе — де=душка Марты= н Лоды= жкин, с шарма=нкой на спине=. Шарма=нка была= стари=нная. Игра=ла она= две ве=щи: неме=цкий вальс Лауне=ра и гало=п из «Путеше=ствий в Кита=й», они= бы= ли в мо=де лет три=дцать-со=рок тому= наза=д, а тепе=рь все=ми забы= тые. Де=душка Марты= н Лоды= жкин люби=л свою= шарма=нку так, как мо=жно люби=ть то=лько живо=е и бли=зкое существо=. Та=к же, как шарма=нку, мо=жет быть, да=же немно=го бо=льше, он люби=л пу=деля Арто= и ма=ленького Серге=я. Ма=льчика он взял пять лет тому= наза=д у пья=ницы сапо=жника, обеща=в за э=то плати=ть ему= по два рубля= в ме=сяц. Но сапо=жник вско=ре у=мер, и Серге=й оста=лся навсегда= с де=душкой. 2 Доро=жка шла вдоль высо=кого бе=рега. Ме=жду дере=вьями бы= ло ви=дно мо=ре. День был жа=ркий, безве=тренный, и нагре=вшаяся земля= жгла подо=швы ног. Серге=й шёл, как всегда=, 8 9 12. «Только вот что, Серёженька,.. не выходит это дело… у меня паспорт-то неродной / чужой», — сказал дедушка Мартын. 13. Сергей же сохранял на лице злое, решающее / решительное выражение. 14. Пудель поглядел жалко / жалобно на хозяина и залаял. 15. Несмотря на свой юный / молодой возраст, Сергей хорошо понимал важность паспорта. 16. «Значит, это дворник увёл / вывел Арто», — сказал дедушка. 17. Мальчик заметил, что дворник смотрит / следит за ними. 18. По ту сторону было темно, стояла испуганная / пугающая тишина. Поиграем в анаграммы! Напишите буквы так, чтобы получились слова из рассказа. АПУПРТ труппа Группа артистов, постоянно выступающих вместе. ИДНОГПОС Форма вежливого обращения к мужчине, часто за этим словом стоит фамилия или должность / профессия. ЯГРБДАО Нищий человек, у которого нет работы, дома, которому приходится путешествовать из одного места в другое. ЛАБРДГАЬТОИ Говорить «спасибо». АПКУИБЛ Люди, которые находятся где-либо в качестве зрителей, слушателей, посетителей. 36 Допишите такие буквы, чтобы получились слова, выражающие ласку и / или названия животных / вещей / людей меньшего размера. Все эти слова встретились вам в рассказе. Птица пти собака соба костюм костюм лошадь лошад морковь морков голова голов дорога дорож минута минут осёл осл ковёр ковр старик старич Соедините слова / словосочетания с одинаковым значением. Наподобие посторонний не выходить беспокойство сумасшедший храбрость дурацкий на лету четверть часа еле издали действительно волнение на самом деле смелость издалека чужой пятнадцать минут едва / чуть глупый ненормальный как во время полёта не получаться У вас есть ответ. Напишите вопрос. 1. Что поливал садовник? Посередине газона стоял садовник и поливал розы. 2. Откуда Вдруг на террасу из внутренних комнат выбежал мальчик лет восьми или десяти. 37