Психофизиологические основы подготовки водителя

СТОЛИЧНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР ПРОФОРИЕНТАЦИИ
«РАЗУМНЫЙ ВЫБОР
www.shkolniky.ru
107564 г. Москва,
Краснобогатырская, 21
+7 (495) 979-05-07;
+7 (926) 537-75-64, +7 (926) 555-67-86
info@shkolniky.ru
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОДИТЕЛЯ
Учебная программа
Москва – 2014
СТОЛИЧНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР ПРОФОРИЕНТАЦИИ
«РАЗУМНЫЙ ВЫБОР
www.shkolniky.ru
107564 г. Москва,
Краснобогатырская, 21
+7 (495) 979-05-07;
+7 (926) 537-75-64, +7 (926) 555-67-86
info@shkolniky.ru
I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
Изучить теоретико-методологические основы курса психофизиологические основы
деятельности водителя.
Иметь представление (быть ознакомленным):
- о предметной сфере психологии применительно к дорожно-транспортной сфере
жизнедеятельности человека;
- о закономерностях функционирования психики человека в качестве участника
дорожного движения;
- об основных познавательных функциях психики человека;
- о понятиях социального давления, ложное чувство безопасности;
- о влиянии рекламы, прессы, киноиндустрии, социальной роли и социального
окружения на поведение водителя.
Знать:
- факторы, отрицательным образом влияющие на системы восприятия человека;
- характеристику влияния скорости движения транспортного средства, алкоголя,
медикаментов и эмоциональных состояний водителя на восприятие дорожной
обстановки;
- причины отвлечения внимания во время управления транспортным средством;
- опасности, связанные с неправильным восприятием дорожной обстановки.
- этические нормы водителя;
- особенности поведения водителей и пешеходов в жилых зонах и в местах
парковки;
- особенности общения в условиях дорожной ситуации;
- способы повышения эффективности общения;
- как изменяется восприятие дорожной ситуации и поведение водителя в
различных эмоциональных состояниях;
- правила взаимодействия с агрессивным водителем;
- особенности динамики самоконтроля и уверенности в себе у начинающих
водителей;
- методы саморегуляции эмоциональных состояний.
Уметь:
- осуществлять профилактику усталости;
- нейтрализовывать социальное давление в процессе управления транспортным
средством;
- влиять на собственное эмоциональное состояние.
107564 г. Москва,
Краснобогатырская, 21
+7 (495) 979-05-07;
+7 (926) 537-75-64, +7 (926) 555-67-86
info@shkolniky.ru
СТОЛИЧНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР ПРОФОРИЕНТАЦИИ
«РАЗУМНЫЙ ВЫБОР
www.shkolniky.ru
II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО РАЗДЕЛАМ И ТЕМАМ
Наименование разделов и тем
Познавательные
функции,
системы
восприятия и психомоторные навыки
Этические основы деятельности водителя
Основы эффективного общения
Эмоциональные состояния и профилактика
конфликтов
Саморегуляция и профилактика конфликтов
(психологический практикум)
Итого:
всего
2
Количество часов
теоретические практические
занятия
занятия
2
-
2
2
2
2
2
2
-
4
-
4
12
8
4
III. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ
Тема №1. Познавательные функции, системы восприятия и психомоторные
навыки
Понятие о познавательных функциях (внимание, восприятие, память, мышление);
Внимание и его свойства (устойчивость, концентрация, распределение, переключение,
объем); внимание и его свойства (устойчивость, концентрация, распределение,
переключение, объем); причины отвлечения внимания во время управления
транспортным средством; способность сохранять внимание при наличии отвлекающих
факторов; монотония; влияние усталости и сонливости на свойства внимания; способы
профилактики усталости; виды информации; выбор необходимой информации в процессе
управления транспортным средством; системы восприятия и их значение в деятельности
водителя; опасности, связанные с неправильным восприятием дорожной обстановки;
зрительная система; поле зрения, острота зрения и зона видимости; периферическое и
центральное зрение; факторы, влияющие на уменьшение поля зрения водителя; другие
системы восприятия (слуховая система, вестибулярная система, суставно-мышечное
чувство, интероцепция) и их значение в деятельности водителя; влияние скорости
движения транспортного средства, алкоголя, медикаментов и эмоциональных состояний
водителя на восприятие дорожной обстановки; формирование психомоторных навыков
управления автомобилем; простая и сложная сенсомоторные реакции; факторы,
влияющие на быстроту реакции.
Тема №2. Этические основы деятельности водителя
Цели обучения управлению транспортным средством; понятие социального
давления; влияние рекламы, прессы, киноиндустрии на поведение водителя; ложное
чувство безопасности; влияние социальной роли и социального окружения на стиль
вождения; способы нейтрализации социального давления в процессе управления
транспортным средством; этические нормы водителя; ответственность водителя за
безопасность на дороге; особенности поведения водителей и пешеходов в жилых зонах и
в местах парковки; убеждения безаварийного водителя.
СТОЛИЧНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР ПРОФОРИЕНТАЦИИ
«РАЗУМНЫЙ ВЫБОР
www.shkolniky.ru
107564 г. Москва,
Краснобогатырская, 21
+7 (495) 979-05-07;
+7 (926) 537-75-64, +7 (926) 555-67-86
info@shkolniky.ru
Тема №3. Основы эффективного общения
Понятие общения, его функции, этапы общения, стороны общения и их общая
характеристика (общение как обмен информацией, общение как взаимодействие,
общение как восприятие и понимание других людей); характеристика вербальных и
невербальных средств общения; стили общения; барьеры в межличностном общении,
причины и условия их формирования; характеристика эффективного общения; способы
повышения эффективности общения; особенности общения в условиях дорожной
ситуации.
Тема №4. Эмоциональные состояния и профилактика конфликтов
Эмоции и поведение водителя; эмоциональные состояния (гнев, тревога, эйфория,
страх); изменение восприятия дорожной ситуации и поведения в различных
эмоциональных состояниях;
управление
поведением на
дороге;
«кривая
самоуверенности»; психологические предпосылки агрессии и враждебности у водителей
и других участников дорожного движения; понятие и характеристика конфликта;
стратегии разрешения конфликта; общение в условиях конфликта; правила
взаимодействия с агрессивным водителем.
Тема №5. Саморегуляция и профилактика конфликтов (психологический
практикум)
Методы саморегуляции (регуляция дыхания, прогрессивная нервно-мышечная
релаксация по Э.Джекобсону; «Ключ» Х. Алиева); приобретение практического опыта
оценки собственного психического состояния и поведения, опыта саморегуляции, а также
первичных навыков профилактики конфликтов.
Используемая литература:
1. Филимонов С.В., Талышев С.Г., Илясов Ю.В. Основы управления транспортными
средствами и безопасность движения: Учебное пособие. 2007
2. Виноградов В.В. Учебник военного водителя. М.: «Узорочье», 2002.
3. Правила дорожного движения Российской Федерации. Официальный текст. М.: Ливр,
2014.
4. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. СПб.: Питер,2006
5. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология. М.: Эксмо, 2009
6. Козлов В. В. Психологические правила безопасного вождения (эффективный способ
профилактики ДТП). М.: "Автополис-Плюс", 2005
7. Алиев Х. Ключ к себе. Разблокирование скрытых возможностей. М.: Вече, 2008.
8. Пономаренко В.В. Управление конфликтами. М., 2008
9. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Гроссмейстер общения. М.: Издательский Дом Мещерякова,
2008
10. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб.: Питер, 2006.
Интернет-ресурсы:
Клуб хороших водителей: http://www.avtovodila.ru/
Госавтоинспекция МВД России: https://www.gibdd.ru/
СТОЛИЧНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР ПРОФОРИЕНТАЦИИ
«РАЗУМНЫЙ ВЫБОР
www.shkolniky.ru
107564 г. Москва,
Краснобогатырская, 21
+7 (495) 979-05-07;
+7 (926) 537-75-64, +7 (926) 555-67-86
info@shkolniky.ru
Для автошкол
Столичный центр профориентации
реализует:
1. Аутсорсинг обучения по предмету «Психофизиологические основы деятельности
водителя» на территории Заказчика. Стоимость проведения занятий – 1000 руб./час
(группа не более 30 человек).
2. Аутсорсинг обучения по предмету «Психофизиологические основы деятельности
водителя» на собственной учебной базе Столичного центра профориентации.
Стоимость проведения занятия – 3500 руб./час (группа не более 30 человек).
3. Аутсорсинг тестирования учащихся в соответствии с требованиями приказа
Минобрнауки России от 26.12.2014 N 1408 «Об утверждении примерных программ
профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих
категорий и подкатегорий». Тестирование проводится с использованием
сертифицированных Росстандартом АПК. По результатам тестирования
консультант-психолог формирует индивидуальные заключения с рекомендациями
для каждого учащегося. Стоимость проведения тестирования – 800 руб./человек.