понятийно-категориальный аппарат психологических систем
реклама
ПОНЯТИЙНО-КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ (КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ) АППАРАТ ПСИХОЛОГИИ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ 30.07.2009 1 В рамках диалектико-материалистического подхода к исследованию и объяснению психических явлений разрабатывались: системы психологии, опирающиеся на теорию развития психики, сознания как свойства мозга в конкретной деятельности (С.Л. Рубинштейн); культурно-историческая теория происхождения психики и сознания (Л.С. Выготский); личностно-деятельностный подход (школа А.Н. Леонтьева) и в русле этого подхода теория ориентировочной деятельности (П.Я. Гальперин); теория установки (школа Д.Н. Узнадзе); психология отношений личности (В.Н. Мясищев); психология как наука о человеке (Б.Г. Ананьев); психологическая система в русле теории отражения и системноконцептуального подхода (К.К. Платонов); психологическая антропология (В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев); историко-эволюционное исследования личности (А.Г. Асмолов) и некоторые др. КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ В ПСИХОЛОГИИ – ЭТО СПОСОБ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЭЛЕМЕНТАМИ КОТОРОЙ ВЫСТУПАЮТ НАУЧНЫЕ КАТЕГОРИИ, ВОСПРОИЗВОДЯЩИЕ ОТДЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ПСИХИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ. КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИГРАЕТ В НАУКЕ ОПРЕДЕЛЁННУЮ РОЛЬ: •ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ СВЯЗАНО СО СТАНОВЛЕНИЕМ И РАЗВИТИЕМ ЕЁ КАТЕГОРИАЛЬНОГО АППАРАТА; •ЕГО УРОВЕНЬ УКАЗЫВАЕТ НА УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ НАУКИ, НАУЧНОЙ ШКОЛЫ; •НА ОСНОВЕ КАТЕГОРИАЛЬНОГО АНАЛИЗА ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ КАТЕГОРИЗАЦИЯ, ТО ЕСТЬ ПРОЦЕСС ОТНЕСЕНИЯ ЕДИНИЧНОГО ОБЪЕКТА, СОБЫТИЯ, ПЕРЕЖИВАНИЯ К НЕКОТОРОМУ ОПРЕДЕЛЁННОМУ КЛАССУ. К уточнению понимания термина «понятийнокатегориальный аппарат науки» Категории (от греч. ~ высказывание, признак) — предельно общие, фундаментальные философские понятия, отражающие всеобщие, наиболее существенные закономерные связи и отношения бытия: природы, общества и человеческого мышления. Категории науки находятся в определённой связи между собой и представляют собой систему, которая строится на основе единства исторического и логического. Каждая из категорий может быть осмыслена лишь как элемент всей системы сложившегося категориального аппарата каждой отдельной науки. Примерами психологических категорий как предельно общих понятий в психологии являются: Психическое отражение Психическое явление Психика Сознание Деятельность Личность Образ Мотив Действие Понятие — слово, мысль, отражающие наиболее общие, существенные закономерные взаимосвязи, связи, отношения, стороны, свойства, характеристики какого-либо класса, группы явлений, предметов, процессов объективного мира. Примерами психологических понятий различной степени общности являются: психические процессы, психические состояния, психические свойства личности, характер, темперамент, способности, акцентуации характера и многие другие. Анализируя существующие психологические системы и развитие категориального аппарата психологии в России, следует, несмотря на существующий плюрализм подходов и взглядов, признать, что в настоящее время в отечественной психологии сложилась и принята в целом общая основа — диалектико-материалистическая позиция, выработан системно-структурный и функциональный подходы и соответствующий им понятийно-категориальный аппарат. В начале XX в. в России появляется ряд оригинальных подходов к построению психологических систем, исходящих из базовой психологической категории. Бехтерев пытается обосновать объективную психологию исходя из понятия «рефлекс». Корнилов считает, что в основе психологической системы должна лежать реакция. В советский период развития психологии, когда идѐт освоение марксистской методологии, для которой прототипом любых форм взаимоотношений человека со средой является труд, начинает активно разрабатываться понятие «деятельность», которое приобретает новое содержание в работах Басова, Выготского, Рубинштейна. По мысли Рубинштейна, «в итоге система психологии включает помимо общего учения о психике, о сознании и о самосознании учение: 1) о психофизических функциях, 2) о психических процессах, 3) о психическом строении деятельности и 4) о психических свойствах личности» Начиная с конца 60-х гг. XX в, советские психологи последовательно проводят работу по систематизации и уточнению основных общепсихологических терминов и понятий психологии. При этом даже история психологии начинает рассматриваться сквозь призму формирования и трансформации категориальной сетки психологии (категориальный анализ). Так, М.Г. Ярошевский, изучая историю психологической науки через трансформацию системы инвариант (под которыми он понимает категории), выделяет «образ», «действие», «мотив», «общение», «личность» в качестве основных понятий психологии В 1960-1980-е гг. психологи раскрывают значение для психологических исследований и соотношение между собой таких категорий и понятий, как «отражение» (Леонтьев А.Н., Платонов К.К. и др.), «сознание» (Шорохова Е.В. и др.), «установка» (Узнадзе Д.Н., Прангишвили А.С., Надирашвили Ш.А. и др.), «бессознательное» (Бассин Ф.В. и др.), «деятельность и общение» (Ломов Б.Ф.), «деятельность и установка» (Асмолов А.Г.). Кроме этого, было предложено несколько вариантов выделения системы стержневых психологических категорий. Так, А.Н. Леонтьев в качестве наиболее важных категорий для построения системы психологии как конкретной науки выделяет «деятельность», «сознание», «личность»; К.К. Платонов в качестве общепсихологических категорий, объѐм которых совпадает с основной психологической категорией «психикой», выделяет «психическое отражение», «психические явления», «сознание», «личность», «деятельность», «развитие психики»; Б.Ф. Ломов в качестве базовых для психологической науки называет категории «отражение», «деятельность», «общение», «личность», «социальное», «биологическое». Основным теоретико-методологическим итогом обсуждения проблемы категорий в психологии стал вывод о том, что невозможно построить систему психологического знания только на основе какой-либо одной категории. Поскольку детальная разработка базовой психической категории приводила к односторонности создаваемых психологических систем, дальнейшее развитие психологической мысли шло в направлении поиска интегральных схем. Они открывали перспективу синтеза идей, порождѐнных монокатегориальными школами. Психологические системы Проблема построения системы психологического знания Психологические системы представляет понятийно-категориальный аппарат. Проблема заключается в том, из чего исходить: • из одностороннего основного положения, из открытого единственного «элемента» при объяснении мира психических феноменов или • из концепции плюрализма оснований при объяснении психики Рассматривая опыт построения теории психологии, А. В. Петровский и М.Г. Ярошевский («Теоретические исследования. Категориальная система психологии»; «Теоретическая психология». - М.: Академия, 2001) формулируют в качестве одного из принципов теоретической психологии принцип открытости категориального строя, что предоставляет исследователям возможность расширить базисные категории за счѐт психологического осмысления других понятий, фигурирующих в психологии. В связи с этим решается проблема выделения в категориальном строе монобазиса, метабазиса, протобазиса и предполагается ряд соответствий между базисными и метапсихологическими категориями. КООРДИНАТЫ, В КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПРОЦЕСС ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ БИОСФЕРА - РАСПРОСТРАНЁННОЕ ПО ПОВЕРХНОСТИ ПЛАНЕТЫ ЖИВОЕ ВЕЩЕСТВО ВМЕСТЕ С ПРОДУКТАМИ ЕГО ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. (В.И.ВЕРНАДСКИЙ) НООСФЕРА – МЫСЛЯЩИЙ ПЛАСТ, РАЗВЁРНУТЫЙ ВНЕ БИОСФЕРЫ, НАД МИРОМ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ (ТЕЙЯР ДЕ ШАРДЕН); ЭТО ТАКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЕЙ, КОТОРОЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТ ГАРМОНИЮ КОСМОСА (В.Н. САГАТОВСКИЙ) ПСИХОСФЕРА – сфера психических явлений. Категориальная система психологии по А. В. Петровскому и М. Г. Ярошевскому Кластеры Категории Направленность Активность Экстрапсихологические Личность Идеал Свобода Разум Метапсихологические Я Ценность Деятельность Базисные психологиче ские Субъект Мотив Протопсихологические Существо Биологические Организм Событийность Действительность Смысл Сопричаст -ность Мир Сознание Чувство Общение Предметность Действие Образ Переживание Интеракция Ситуация Потребность Рефлекс ощущение Аффективность Сосуществование Поле Нужда Метаболизм Сигнал Избирательность Синергия Среда Когнитив- Пристраст ность -ность ноосфера психосфера Субстан циональность Таким образом, сделана попытка дать крайне обобщѐнную и максимально краткую характеристику основных психологических категории и понятий, представив их в определѐнной системе. Авторы подчѐркивают: не «клеточка», даже в своѐм вершинном развитии, а динамическая система категорий способна охватить и отразить в себе психический мир человека. Этим же объясняется отказ от претензии построить однуединственную, всѐ объясняющую теорию психологии. Несколько иной подход к созданию системы психологии в русле теории психического отражения намечен другим известным систематизатором в области психологии – К.К. Платоновым В качестве общепсихологических категорий (понятий, объем которых совпадает с объѐмом психологической науки) предлагает выделить: «психическое отражение»; «психические явления»; «психика»; «развитие психики»; «сознание»; «личность»; «деятельность». Общепсихологические понятия (частные психологические категории) — понятия, которые в совокупности совпадают с объѐмом и содержанием той или иной общепсихологической категории. Формы психического отражения: «физиологическое», «этологическое», «психика», «сознание». Психические явления: «психические процессы», «психические состояния», «психические свойства личности». Психическое развитие: «созревание и формирование», «филогенез», «онтогенез», «антропогенез», «антропосоциогенез», «общественно-историческое развитие». Сознание: «переживание», «познание», «отношение». Личность: «направленность», «опыт», «особенности психических процессов», «темперамент», «характер», «способности». Деятельность: «действие», «цель», «мотив», «психический акт». Раскрытие содержания более общих категорий через частные образуют категориальную сетку, цепочку соподчинѐнных категорий: Принцип матрѐшки Интересны некоторые подходы к созданию психологических систем и их моделей, предложенные отечественным психологом Владимиром Александровичем Ганзеном в работе «Системные описания в психологии» (Ленинград, СПб) Автор, говоря о психологическом базисе, подчеркивает, что с давних пор предпринимались попытки выделить среди психологических понятий небольшое число ведущих, основополагающих, которые составили бы своеобразное понятийное ядро психологии, для описания сущности, главных черт множества психологических явлений. Такой набор основных (базовых) понятий можно рассматривать как своего рода базис. Под психологическим базисом понимается система понятий, лежащих в основе описаний психических явлений. В качестве таких базовых категорий и понятий рассматривается, например, функциональная структура психики Функциональная структура психики как система психологической науки по Ганзену В.А. Ганзеном вполне обоснованно высказывается мысль, что не существует доказательства невозможности монобазиса для психологии, но сложность его нахождения такова, что ещѐ ни одна из попыток найти такой базис не увенчалась успехом. Два главных затруднения, лежащих на пути поиска монобазиса: сложно найти наиболее полный базис; даже если полнота монобазиса обоснована, трудно сделать «развѐртку» базиса на всю область психических явлений (или решить обратную задачу: спроецировать всѐ множество психических явлений на монобазис) Таким образом, представленные отечественные подходы к созданию системы психологии позволяют сделать общий вывод: несмотря на сложность разработки и незавершѐнность этой проблемы, в целом достаточно чѐтко и обоснованно выделяется ряд категорий и общепсихологических понятий, которые представляют собой развивающуюся систему современного психологического знания. категория «отражение» Категория отражения является фундаментальным философским понятием, под ней понимается всеобщее свойство материи, заключающееся в воспроизведении признаков, свойств и отношений отражаемого объекта. Это такая форма взаимодействия феноменов, при которой один из них — отражаемый, — сохраняя свою качественную определѐнность, создаѐт во втором — отражающем феномене — специфический продукт: а именно — отражѐнное. категория «отражение» Психическое отражение... это активное отражение мира, вызванное определѐнной необходимостью, потребностями; это субъективное избирательное отражение объективного мира... …Отсюда основные функции психики: отражение, регуляция поведения и деятельности» категория «Психика» Психика — высшая форма психического отражения, присущая высокоорганизованным живым организмам, функция мозга, заключающаяся в возникновении системного качества активно отражать объективный мир в субъективных образах этого мира, являющаяся механизмом активного приспособления (адаптации). регуляции поведения и деятельности в окружающей среде. Психика человека — высшая форма психического отражения, присущая только человеку, функция мозга, заключающаяся в возникновении у субъекта системного качества активно отражать объективный мир в субъективных образах, в построении им неотчуждаемой от него картины этого мира и саморегуляции на этой основе процессов адаптации, поведения и деятельности. (А.В.Петровский) категория «Сознание» Сознание — предельная абстракция и одновременно «вечная» проблема философии, психологии, социологии. Сознание, одно из основных понятий философии, психологии и социологии, обозначающее высший уровень психической активности человека как социального существа. категория «Сознание» Сознание — наивысшая форма развития психики, свойство высокоорганизованной материи — мозга человека, заключающееся в активном отражении субъектом окружающего мира в идеальных образах (понятиях), на основе которых создаѐтся неотчуждаемая от него картина мира, выделении Я как неповторимой индивидуальности, возможности познания и самопознания (рефлексии) для регуляции целенаправленного поведения, деятельности, общения и адаптации в окружающем мире и социуме. категория «Сознание» категория «деятельность» В самом общем философском плане процесс деятельности рассматривается как «субъектобъектное» взаимодействие. категория «Деятельность» Под деятельностью понимается активность субъекта, направленная на изменение мира, на производство или порождение определѐнного объективированного продукта материальной или духовной культуры. Деятельность — специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование. Деятельность — это активное взаимодействие человека со средой, в которой он достигает сознательно поставленной цели, возникшей в результате появления у него определѐнной потребности, мотива. категория «Общение» – Общение — сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека (А.В.Петровский) категория «Личность» Личность — это конкретный человек, взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и отношениях, являются и определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих.
