Л.А. Шорохова Цвет в обучении компьютерной графике Цвет

Л.А. Шорохова
Цвет в обучении компьютерной графике
Цвет имеет как физическую так психофизиологическую природу, и
поэтому является непростой проблемой как для физики, так и для физиологии. Сложность состоит в том, что основополагающими факторами,
влияющими на внешний вид конкретного цвета, являются:
− источник света, освещающий предмет;
− информация об окружающих предметах;
− система человеческого видения.
Кроме этого, надо учитывать, что одни предметы отражают свет
(доска, бумага), а другие его поглощают (стекло, вода).
Цвет может вызывать у человека разные ощущения, как позитивные, так негативные. Первое впечатление от видимого изображения
формируется подсознательно, и цвет может как привлечь внимание к
нему, так и оттолкнуть. Поэтому встает вопрос о правильности подобранных цветов в изображении.
Для чего же нужен цвет в компьютерной графике? Он нужен для
того, чтобы:
– донести до человека определенную информацию об окружающем
мире. Поэтому мы знаем, что летом листья на деревьях зеленые, а осенью – желтые. Цвет дает возможность отличить один предмет от другого;
– с его помощью можно сделать акцент на одних частях изображения, другие же увести на второй план, т.е. привлечь внимание к самому
важному в композиции;
– при помощи цвета без увеличения размера объектов композиции
можно было передать в изображении некоторые детали композиции;
– цвет позволяет с помощью разных оттенков, переходящих один в
другой, имитировать объем в двумерной графике при выводе на монитор, так как он не трехмерен;
– именно цвет позволяет привлечь внимание зрителя, к красочной
и интересной композиции.
Цветовые математические модели дают возможность описать излучаемый и отраженный свет с помощью трех числовых координат, что
позволяет использовать цифровую обработку цвета в компьютерных
технологиях.
В компьютерных технологиях в основном используются четыре основных цветовых режима: RGB, CMYK, Lab и HSB.
Аддитивная цветовая модель RGB
В основу описания цветов в модели RGB, которые получаются с по-
мощью устройств, положен принцип излучения. Она называется аддитивная (суммирующая) модель. В этой модели работают мониторы, сканеры, цифровые камеры. Основными составляющими любого цвета являются три компоненты: красный (Red), зеленый (Green) и синий (Blue).
Субтрактивная цветовая модель CMYK
Принцип поглощения (вычитания) цветов положен в основу цветовой модели CMYK. Она называется субтрактивная (вычитающая)
модель. Эту модель используют для печати подготовленных экранных
изображений. Если в модели RGB увеличение количества краски приводит к увеличению визуальной яркости, то в CMYK, наоборот, к ее
уменьшению.
Многие специалисты (особенно те, кто имеет опыт работы в сфере
допечатной подготовки) предпочитают работать именно в этом режиме, поскольку чувствуют себя более уверенно при работе со значениями
CMYK-компонентов, а редактирование цветов в той же гамме, которая
используется принтером, позволяет избежать различных неожиданностей после печати изображения.
Цветовыми компонентами модели CMYK являются те цвета, которые получаются либо попарным сложением основных цветов модели
RGB, либо вычитанием основных цветов модели RGBиз белого цвета.
Таким образом, мы получает цвета модели CMYK: Голубой (Cyan)= Белый – Красный или Зеленый + Синий, Пурпурный (Magenta)= Белый –
Зеленый или Красный + Синий, Желтый (Yellow).= Белый – Синий или
Красный + Зеленый.
При объединении дополнительных цветов (голубой, пурпурный и
желтый) получается черно-коричневый цвет. Для получения насыщенного черного цвета к указанным трем цветам добавляется черный цвет,
благодаря чему экономятся более дорогие цветные чернила при печати
изображений. Поэтому модель CMYK состоит из четырех цветов.
Усилить цвет в изображении можно, ослабив цвет, расположенный напротив него на цветовом круге, который является дополняющим
к исходному цвету, и наоборот, усилив дополняющий цвет, мы тем самым ослабим исходный цвет.
Попарное объединение аддитивных основных цветов приводит к
образованию субтрактивных цветов, а попарное объединение субтрактивных основных цветов – к образованию аддитивных цветов.
Очень важным для дизайнера является понимание подобных отношений при идентификации и исправлении цветных дефектов.
Модель Lab
Lab – это цветовой режим, используется программным обеспечени-
ем для управления цветом, не зависящий от устройств. Он также применяется в Photoshop при преобразовании изображений из режима RGB
в режим CMYK.
Цветовой режим Lab используется в изображениях, полученных с
помощью цифровых камер для настройки композиции и удаления различных цветовых дефектов в файлах.
Модель HSB
Это аббревиатура от Hue, Saturation, Brightness (цвет, насыщенность, яркость). Этот режим позволяет сгладить элементы изображения
при ретушировании портретов.
У каждого цветового режима есть свои достоинства и недостатки,
поэтому и подходят они для решения своего круга задач.
Цветовой круг открыл И.В. Гете. Это открытие по значимости
можно сравнить с открытием таблицы Менделеева для химии. Кто интересуется теорией цвета, тот знаком с цветовым кругом. Открытие Гете
имеет большое значение как для науки, так и для практического его применения в дизайне, рекламе, компьютерной графике. Потенциал этого
открытия до сих пор еще полностью не раскрыт.
Цветовой круг – универсальный инструмент графического дизайнера. Можно различить цветовой круг Гете, Освальда, Иттена. Но, по
сути, все эти цветовые круги представляют собой один и тот же инструмент колористики.
Цветовой круг позволяет получить большое множество оттенков из
трех основных цветов. Основными цветами (или цветами первого ряда)
будут желтый, синий и красный.
Смешивая два разных основных цвета, получают цвета второго
ряда: фиолетовый (красный плюс синий), оранжевый (красный
плюс желтый) и зеленый (синий плюс желтый).
Цвета третьего ряда получают путем смешивания двух соседних
(один цвет первого ряда, другой – цвет второго ряда), например, желтозеленый, красно-фиолетовый.
В цветовой гамме различают теплые и холодные цвета и оттенки.
Желтый, оранжевый и красный несут в себе энергию движения,
они словно «греют» созерцателя. Синий, зеленый, фиолетовый имеют
свойство психологически «охлаждать» все, к чему они «прикасаются».
Существуют ахроматические и хроматические цвета. Хроматические цвета – это «цветные»: красный, жёлтый, синий и т.д. Ахроматические цвета – это белый, чёрный, серый. Серый и коричневый цвета славятся своей «нейтральностью». Они не имеют столь выраженной силы
внушения, как остальные цвета.
Вопрос сочетаемости цветов — один из самых спорных и неоднозначных в дизайне. Действительно, в данном случае как нигде силен
принцип «о вкусах не спорят».Поэтому говорить об универсальных правилах, к сожалению, не приходится. Однако некоторые закономерности
можно найти.
Существует шесть основных сочетаний цветов. Каждое из них может дать бесконечное количество различных цветовых палитр:
Первое гармоничное сочетание цветов одноцветное (монохромное). Выполняется оно на основе цветов и оттенков в пределах одного
сектора цветового круга.
Второе гармоничное сочетание – это сочетание соседних цветов,
оно называется аналогичное или аналогичная триада.
Третье гармоничное сочетание называется дополнительное сочетание, т.е. два цвета, противоположные друг другу на цветовом круге.
Четвертое гармоничное сочетание: если к двум гармоничным дополнительным цветам цветового круга добавить соседние цвета, то получим сочетание, называемое разбитое дополнение.
Пятое и шестое гармоничное сочетание основывается на трёх
равноудалённых друг от друга цветах цветового круга, они называются
основное и вторичное.
Также существуют и различные гармоничные сочетания цветов на
основе квадрата и прямоугольника (четыре гармоничных цвета) и
пятиугольника (пять цветов). Однако такие сочетания могут позволить
только опытные дизайнеры, а для начинающих достаточно и сочетаний
на основе трёх цветов, тем более, что правило трех цветов в цветовом
решении нам чётко говорит, что лучше использовать не более трёх хроматических цветов. Ахроматические цвета при этом можно использовать в любом объёме.
Цветовым кругом можно пользоваться в графических компьютерных программах, а также в Интернете:
1. Paletton.com
2. Henddecor.com.
Библиографический список
1.
2.
Воробьев Г.А. Информационная культура в развитии информационного общества // Инновационные информационные технологии. 2012. № 1. С. 514516.
Кутовой И.Н. Конструирование информационных технологий обучения:
дис. ... канд. пед. наук. Карачаевск, 2002