Психология цвета

СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Новикова С.П.
ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА
Учебно-методическое пособие
(для студентов заочной формы обучения,
обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-«Психология»)
Смоленск, 2008
1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА».
Тема№1. Введение. Предмет психологии цвета Предмет психологии цвета.
Специфика цвета как объекта психологического исследования. Знакомство с
эволюцией цветового анализатора, современными представлениями о природе цветового
зрения, разными подходами к определению понятия “Цвет”."Учении о цвете" И.В. Гете.
Свойства цвета. Психологические характеристики цвета. Понятие насыщенности,
светлоты, яркости, тона.
Систематика и классификация цветов. Собственные качества цвета. Несобственные
качества цвета. Понятие хроматического и нехроматического цвета. Группировки цветов.
Цветовые ряды. Закономерности аддитивного и субстрактивного синтеза цветов.
Спектральный состав излучения.
Тема № 2 «История изучения цвета. Этапы развития цветовой символики»
Древний мир. Представления
о цвете
в примитивных культурах. Зарождение
первых цветовых значений.
Средние века. Ближний и средний Восток. Западная Европа. Сходства и различия
цветовых значений в культурах разных народов.
Эпоха Возрождения в Европе. Первые научные работы в исследовании психологии
цвета. Механистическая теория Ньютона понимания цвета. Эстетико – гуманистическая
парадигма Гете. Экспериментальная психология
В. Вундта взаимосвязь ощущений и
чувств ("Основах физиологической психологии" (1880)). Исследования цвета Я.Пуркине,
«эффект» Пуркине. Исследования физиологии цвета.
Теории цветового зрения.
Трехкомпонентная теория Юнга – Гельмгольца. Оппонентная теория Геринга – Гуровича –
Джексона.
Основные направления науки о свете и цвете в ХХв. Исследования А.Н.Леонтьева
«кожного зрения»(А.Н. Леонтьев, 1981). Исследование психосемантики цвета в работах
М.Люшера, Фрилинга, В.Ф. Петренко. А.М. Эткинд исследование цветоэмоциональных
значений. Сферическая модель цветового зрения Соколова – Измайлова.
Тема № 3 Психофизиологическое и психологическое воздействие цвета на человека.
Воздействие цвета на вегетативную нервную систему.
Воздействие цвета на
центральную нервную систему и психическую деятельность человека.
Восприятие цвета. Связь между цветовосприятием и другими видами восприятия.
Связь цветовосприятия с восприятием геометрической формы.
Цветовые предпочтения и особенности ЦНС. Цветового предпочтения детского возраста.
Цветовые предпочтения взрослого населения.
Дефекты цветового зрения и их объяснение (цветоаномалии).
Тема №4 Цвет и эмоции человека
Цвет и эмоции. Цветовая чувствительность и эмоциональное состояние человека.
Динамика цветовых предпочтений в зависимости от переживаемых эмоций. Специфика
выбора цветовых сочетаний и эмоциональные состояния. Понятие «цветовой профиль»
эмоции. Полимодальность значений цвета и эмоций. Взаимосвязь
эмоции и основных
характеристик цвета. Феномен перцептивного приписывания цвета.
Цвет и характер. "Экстраверсия - интроверсия" и предпочтение цвета. Взаимосвязь
личностных
свойств
человека и его цветовые предпочтения. Методика М.Люшера
типологии характеров "Четырехцветный человек". Порог цветоразличения и соматотип.
Взаимосвязь цветовых предпочтений и акцентуаций характера.
Цвет и познавательные процессы. Динамические характеристики познавательных
процессов и «цветовая» среда. Динамика цветовых предпочтений и когнитивные стратегии.
Цвет и установка в процессе решения задачи.
Тема №5 Отношение к цвету при психических заболеваниях.
Восприятие и отношение к цвету при различных формах психической патологии.
Шизофрения. Цветовой зрение больных шизофренией. Цветовые предпочтения больных
шизофренией. Многоуровневый характер отношения к цвету.
Клиника шизофрении и цветовые выборы больных. Нарушения цветового
восприятия. Пороги цветоразличения и клинические показатели заболевания.
Психосемантика цвета при шизофрении. Эмоциональные нарушения.
Тема №6 Цветовая психодиагностика
Структура и процедура теста Люшера. Обработка результатов тестирования.Понятие
“аутогенная
норма”
характеристиками.
в
тесте
М.Люшера,
Предпочтении цвета
и
и
взаимосвязь
потребность
во
с
психологическими
внешней
стимуляции.
Психологические характеристики и предпочтение либо отвержение каждого цвета в тесте
М.Люшера.
Цветовой тест отношений.
Методика «Цветового зеркала» Г. Фрилинга.
Цвет как средство ранней и дифференциальной диагностики психических отклонений.
Тема № 7 Психологическое воздействие искусства на личность как предмет
психологии
Специфика отношения к цвету в изобразительном искусстве. Связь между цветом
как
внешней
формой
выражения
характеристиками человека. Художники
содержания
картины
и
психологическими
о семантической природе цветов. Цвет и
соответствия его значений «духовному содержанию и душевному строю художника и
зрителя».Кандинский(Кандинский, 1990.), (Кох, Вагнер, 1997); цветовая эстетика Иттена,
ее структура : 1) импрессия (визуально); 2) экспрессия (эмоционально); 2) конструкция
(символически). Иоганнес Иттен (Itten, 1970); особенность влияния цвета и формы на
зрителя
Р.Арнхейм (Arnheim, 1974); полисемантичность цвета-знака в этнографии и
дизайне А.Т.У стинов (1984)
Тема № 8 Цвет как семантический объект. Смысловые ассоциации и предпочтение
цветов.
Феномен
предпочтения
цветов.
Ранжировка
цветов
по
предпочтению.
“Аффективная ценность” цвета с изменением основных характеристик цвета (яркость,
насыщенность, тон). Понятие о“фокусном” цвете. (Сафуанова, 1994); “эстетическая
значимость” цветов Е.В.Ковенникова
(Кoвенникова, 1982); исследование цветов и
цветовых терминов с помощью метода семантического дифференциала в исследовании
Ф.Адамса и Ч. Осгуда (Adams, Osgood, 1973); эмоциональное шкалирование цветов.
Поляризации
оценок
цвета;
исследования
Ф.Биррена
амбивалентности
цвета
(субъективный и объективный аспект значения цветов).
Тема № 9 Амбивалентная поляризация отношения к цветам.
Поляризация эмоциональных оценок в отношении теплого и холодного
полюса спектра. Понятие “объектной” или “субъектной” установки наблюдателя. Цветовая
семантика и психологический контекст восприятия и оценки цвета.
Специфика
“субъектного” контекста эмоции и оценка цвета. (Физические ощущения и физические
состояния).
Специфика
“объектного”контекста
эмоции
и
оценка
цвета
(интеллектуализированные оценочные характеристики, субъективно соотносимые с вовне
воспринимаемыми объектами, например, - эстетические и интеллектуальные чувства).
Многоуровневая структура семантики цветовых значений.
Тема №10. Пороги чувствительности и предпочтение цветов.
Зависимость между абсолютными порогами периферической чувствительности к
четырем основным цветам и их предпочтением. Зависимость чувствительности к
различным группам цветов (теплых и холодных тонов) и предпочтением. Влияние
вегетативной нервной системы в процессе цветового выбора (баланс теплых и холодных
цветов).
Тема №11. Понятие цветового портрета. Гетерооценка. Самоатрибуция.
Объективные и
субъективные аспекты интерпретации
цветового
портрета.
Объективные характеристики личности и цветовые выборы. Факторная структура
цветового
портрета.
опосредованные
Смысловые
устойчивыми
связи
между
значениями
рангами
цветов,
цветов
смысловые
и
самооценкой,
совпадения
между
самооценкой по ЛСД и интерпретацией теста Люшера. Связь предпочтения цветов с
актуальной и с идеальной самооценкой.
Цвет как средство саморегуляции.
Шкалы
личностного
семантического
дифференциала.
Отношение
к
цветам
при
гетерооценке. Цветосоциометрический метод.
Психологические характеристики хроматических цветов при гетерооценке.
Психологические характеристики ахроматических цветов при гетерооценке.
Цветовой портрет и эмоционально-смысловое отношение к значимому другому.
Взаимосвязь субъективного аспекта при
восприятия цвета.
гетерооценке
с субъектным контекстом
Семинарские занятия
1.
2.
3.
4.
5.
Семинар № 1 Цветовая психодиагностика
Вопросы для обсуждения
Цветовой тест Макса Люшера.Структура и процедура теста Люшера. Обработка
результатов тестирования.
Основы интерпретации ЦТЛ. Структурные значения «основных цветов»
Тест «ЦВЕТНЫХ ПИР АМИД».
Цветовой тест отношений (ЦТО) Е.Ф.Бажина и А.М.Эткинда
Методика цветовых порогов.
Основная литература: №№1,3,4
Дополнительная литература:№№1,2,4
Семинар № 2 Цвет и эмоции человека
Вопросы для обсуждения
1. Общие закономерности связи основных характеристик цвета с эмоциями.
а) Общие закономерности связи насыщенности цвета с эмоциями.
б) Общие закономерности связи светлоты цвета с эмоциями.
в) Общие закономерности связи цветового тона с эмоциями.
2. Цветоэмоциональные значения взрослых.
Цветоэмоциональные значения детей.
Семинар №2 Структура семантических значений цвета.
Вопросы для обсуждения
1. Внешне-ассоциативные значения цвета.
а) уровень естественных сочетаний цветов
б) уровень культурных конвенций
2. Биполярность оценки цвета.
Основная литература: №№1,3,4
Дополнительная литература:№№ 5,30
2.
Основная литература
1. Аллахвердов, В.М.
Психология искусства : Эссе о тайне эмоцион. воздействия
художеств. произведений / Коммент. д-ра филол.
наук, проф. М.В.Иванова .- СПб.
: ДНК, 2001 .- 198 с
2. Гнездилов, А.В.
Авторская сказкотерапия. Дым старого камина (сказки доктора
Балу) / А.В. Гнездилов .- СПб. : Речь, 2003 .- 292 с .- ( Art-терапия ).
3. Лебедева, Л.Д.
Практикум по арт-терапии: подходы, диагностика, система
занятий / Л.Д. Лебедева .- СПб. : Речь, 2003 .- 256 с.
4. Люшер, М. Цветовой тест. / С.Пб, 2006
5. Петренко, В.Ф. Основы психосемантики / В.Ф. Петренко; Моск.гос. ун- т им.М.В.
Ломоносова .- 2-е изд, доп .- СПб. : Питер,
2005 .- 480 с .
6. Поголосова, Н.М. Цветовой игротренинг. / Поголосова Н.М. Санкт – Петпрбург.:
Речь, 2002.
Дополнительная литература:
1. Абрамова, Г. С.
Психологическое консультирование: теория и опыт // Учеб.
пособие пед. вузов .- М. : Academia, 2000 .- 240 с
2. Арнхейм, Р.
Исскуство и визуальное восприятие = Art and visual perception /
Рудольф Арнхейм; сокр. пер. с англ. В.Н.
Самохина; общ. ред. и вступ. ст. В.П.
Шестакова .- М. : Прогресс, 1974 .- 392 с.
3. Асмолов, А.Г.
К ультурно-историческая психология и конструирование
миров:Психолог.Психопедагог.Психоисторик
наук;Моск.психол .- соц.ин-т .- М. : Изд-во
/
Акад.пед.и
социальных
ин-та практ.психологии;Воронеж,НПО
МОДЭК, 1996 .- 768 с .
4. Бажин, Е.Ф., Эткинд, А.М. Цветовой тест отношений (ЦТО). Методические
рекомендации.
5. Базыма, Б.А. Взаимосвязь цветовых предпочтений и идентификации с цветом.
//Материалы процессе решения малых творческих задач. //Вестник ХГУ. Харьков,
1988. N 320. с. 22-25.
6. Базыма, Б.А., Густяков, Н.А. О цветовом выборе как индикаторе эмоциональных
состояний в конференции «Актуальные вопросы практической психологии и
логопедии в учреждениях
образования и охраны здоровья Украины». Харьков.,
1998 г. с. 106-109.
7. Базыма, Б.А., К утько, И.И. Цветовые предпочтения подростков с акцентуациями
характера.
// Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. Том 97, №1,
1997 г. с. 24-28.
8. Белый, Б.И. Тест Роршаха: Практика и теория / Б.И. Белый; Под
ред. Л.Н.
Собчик .- СПб. : Дорваль, 1992 .- 200 с.
9. Большаков, В.В.
Психотренинг. Социодинамика. Игры. Упражнения .- М.
10. Бреслав, Г. Э. Цветопсихология и цветолечение для всех. Санкт – Петербург, 2000.
11. Владимиров, А., Осипов, Н. Магия цвета. –М.:Знание, 1998
12. Выготский, Л.С. Психология искусства. М.1980г.
13. Дилео,Д. Детский рисунок: диагностика и интерпретация = Children drawings as
diagnistic aids / Д.Дилео .- М. :
Апрель-Пресс, Эксмо, 2002 .- 263 с.
14. Драгунский, В.В. Цветовой личностный тест: Практическое пособие. – М.: АСТ,
Мн.: Харвест, 2003.
15. Кравков, С.В. Глаз и его работа. М.: Изд. Академии наук СССР, 1950.
16. Кравков, С.В. Цветовое зрение. М.: Изд. Академии наук СССР, 1950.
17. Люшер, М. Цвет вашего характера. / Люшер М М.-, 2006
18. Магия цвета. Харьков: АО «СФЕР А»; «Саврог», 1996.
19. Миль, Л. Чувства животных и человека. М,.Мир 1966
20. Миронова, Л. Н. Цветоведение. / Миронова Л. Н. -Минск, 1993.
21. Мухина, В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения
социального опыта. / Мухина В.С. -М., 1981. 240 с.
22. Переверзева, И.А. Исследование некоторых особенностей восприятия цвета в связи с
задачей
изучения
эмоциональности.
//Проблемы
дифференциальной
психофизиологии. 1981. т. 10. с. 78-83.
23. Серов, Н.В. Световая терапия. Смысл и значение цвета: информация - цвет –
интеллект. / Серов Н.В.. Санкт – Петербург: Речь, 2001.
Служба доверия, 1994 .- 316 с.
24. Собчик, Л.Н. МЦВ – метод цветовых выборов. Модифицированный восьмицветовой
тест Люшера. Практическое руководство./ Собчик Л.Н. – Санкт – Петербург,
Издательство Речь, 2001.
25. Тэрнер, В.У. Символ и ритуал. М., 1983.
26. Фрилинг, Г., Ауэр, К. Человек – цвет – пространство. М., 1973.
27. Эндрюс, Т. Искусство лечения цветом./ Эндрюс Т М.-М., 1998.
28. Яньшин, П.В. Введение в психосемантику цвета. / Яньшин П.В.- Самара:
Издательство Сам ГПУ, 2000.
29. Яньшин, П.В. Эмоциональный цвет. Эмоциональный компонент в психологической
структуре цвета. / Яньшин П.В. Самара: Сам ГПУ, 1996.
7. Примерные вопросы для контрольных работ
1. Перечислите основные характеристики цвета.
2. Назовите различия между собственными и несобственными характеристиками цвета.
3. Назовите факторы от которых зависит насыщенность цвета:
Цветовой тон
светлота
примеси ахроматического цвета
4. Перечислите основные цвета. Перечислите дополнительные цвета. Их
принципиальные отличия.
5. Назовите отличия “аддитивного” смешения цвета и субстрактивного. Опишите
эксперимент Юнга – Гельмгольца.
6. Назовите характеристики цвета,которые обеспечивают простоту или сложность
его восприятия.
7. Охарактеризуйте “ эффект Пуркинье”.
8. Какие из предложенных групп цветов чаще воспринимаются с положительной
эмоциональной оценкой?
ахроматические;
хроматические.
9. Факторы влияющие на возбуждающее действие цвета.
10. Охарактеризуйте феномен амбивалентности оценок цвета.
11. Назовите два контекста оценки цвета по Ф. Биррену.
12. Индивидуальные особенности и предпочтение или отвержение красно – желтой
части спектра.
13. Индивидуальные особенности и предпочтение сине – зеленой части спектра.
14. Зависимость между порогами чувствительности и эмоциональным состоянием
человека.
15. Охарактеризуйте феномен цветового «перцептивного приписывания».
16. Сходство феномена перцептивного приписывания и эмоционального состояния в
колорите изображения в живописи.
17. У становки при интерпретации объективных либо субъективных характеристик
«цветового портрета».
18. Изменения “аффективной ценности” цвета при увеличении насыщенности и
яркости.
19. Опишите понятие одновременного цветового контраста.
20. .Опишите суть явления пограничного контраста. Особенности восприятия.
21. Факторы влияюшие на эффект контраста.
22. Взаимосвязь цветового тона и выраженность контраста.
23. Зависимость выбора цвета и показатели тревожности. Охарактеризуйте.
8. Самостоятельная работа
Тема. История изучения цвета.
Подготовить доклад на тему «Гуманистическая теория Гете. Цветовые гармонии в
исследованиях Гете».
Подготовить доклад на тему «Цветовые релизеры в живой природе», «Эволюция
цветового зрения.»
Теории цветового зрения.
Провести
исследование и подготовить доклад
об использовании законов
цветовосприятия и знаний колористики в отраслях человеческой деятельности.
Прочитать в монографии Яньшина В. «Введение в психосемантику цвета» главу
«Теория цветового зрения» и Провести сравнительный анализ физической, перцептивной и
гуманитарной парадигмы. (6 ч)
Тема. Отношение к цвету при психических заболеваниях.
Маниакально-депрессивный психоз и предпочтение цвета.
Эпилепсия и предпочтение цвета.
Неврозы и предпочтение цвета.
Алкоголизм и предпочтение цвета.
Особенности цветовосприятия при психических заболеваниях.
Тема. Общие закономерности связи основных характеристик цвета с эмоциями
Закономерности связи основных характеристик цветов с эмоциями.
Выполнить в цвете несколько рисунков на разное эмоциональное состояние. Провести
анализ работ. (6ч)
Прочитать учебник «Практикум по арт-терапии» под ред.Копытина и составить
каталог упражнений, использующий работу цветом (10ч)
Подготовить эссе «Символическое содержания цветов как
эмоциональный
феномен»
Психологическое воздействие искусства на личность как предмет психологии
Подобрать репродукции художественных картин различных направлений и провести
сравнительный анализ художественных произведений какие цвета используются для
передачи различных эмоциональных состояний. (10 ч)
Подготовить эссе «Цвет и его использование в нетрадиционных способах лечения
человека»
Смысловые ассоциации и предпочтение цветов.
Выполнить несколько рисунков на цветовые ассоциации. Провести анализ работ. (6ч)
Подготовить доклад «Цветовая символика в религиозной культуре Руси».
Исследование использования цвета в психотерапевтических целях в различных
культурах.
«Теория соответствия»
Понятие цветового портрета. Гетерооценка. Самоатрибуция.
Выполнить несколько рисунков на цветовые ассоциации при гетерооценке. Выполнить
несколько рисунков на цветовые ассоциации при самоатрибуции. Провести анализ работ.
(10ч)
Подготовить
доклад «Взаимосвязь цветовых предпочтений и акцентуаций
характера.»
Подготовить эссе «Динамика цветовых предпочтений и
стратегии». Соколов «Цвет и интеллект»
Подготовить эссе Цвет и установка в процессе решения задачи.
когнитивные