1. Вот дерево вычисления Т. Вычисли значение выражения

1. Вот дерево вычисления Т. Вычисли
значение выражения – заполни цветные окна
в дереве, затем запиши в окне выражение,
значение которого вычислено при помощи
этого дерева.
2. Вот дерево вычисления S. Вычисли
значение выражения – заполни цветные окна
в дереве, затем запиши в окне выражение,
значение которого вычислено при помощи
этого дерева.
3. Вот дерево вычисления Д. Вычисли значение
выражения – заполни цветные окна в дереве,
затем запиши в окне выражение, значение
которого вычислено при помощи этого дерева.
4. Вот дерево вычисления Д. Вычисли значение
выражения – заполни цветные окна в дереве, затем
запиши в окне выражение, значение которого
вычислено при помощи этого дерева.
5. Вот дерево вычисления Д. Вычисли
значение выражения – заполни цветные окна
в дереве, затем запиши в окне выражение,
значение которого вычислено при помощи
этого дерева.
1. Вот начальная позиция Робика и программа Ю. Дорисуй цепочку Ш так, чтобы
она стала цепочкой выполнения программы Ю.
2. Вот начальная позиция Робика и программа Ф. Дорисуй цепочку Щ так, чтобы
она стала цепочкой выполнения программы Ф.
3. Вот начальная позиция Робика и программа Л. Дорисуй цепочку
У так, чтобы она стала цепочкой выполнения программы Л.
4. Вот начальная позиция Робика и программа Ю. Дорисуй
цепочку Я так, чтобы она стала цепочкой выполнения программы
Ю.
5. Вот начальная позиция Робика и программа Щ. Дорисуй цепочку
Ц так, чтобы она стала цепочкой выполнения программы Щ.
1. При помощи таблицы шифра зашифруй слово ПРЕКРАСНЫЙ, расшифруй
запись ЕРЭГДЛЫЦЭЗДФЁ, заполни окна.
2. При помощи таблицы шифра зашифруй слово ИНФОРМАТИКА, расшифруй
запись ШЫФИЯИТИГ, заполни окна.
3. При помощи таблицы шифра зашифруй слово АЛГОРИТМ, расшифруй запись
НЛЫМДЭЛ, заполни окна.
4. При помощи таблицы шифра зашифруй слово ПРАЗДИЧНЫЙ, расшифруй
запись ЗЁГЩМЯМД, заполни окна.
5. При помощи таблицы шифра зашифруй слово БАРРАКУДА, расшифруй
запись ЯВЕГОЬАЪ, заполни окна.
1. Выясни у кого из игроков есть выигрышная стратегия в игре Камешки с такими
правилами: начальная позиция – 106 камешков, можно брать 1 или 2 камешка за
ход. Для решения раскрась числовую линейку до 15:
Ответ: выигрышная стратегия есть у ______________________. Он должен на
каждом ходу забирать столько камешков, чтобы противнику оставалось
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Выясни у кого из игроков есть выигрышная стратегия в игре Камешки с такими
правилами: начальная позиция – 107 камешков, можно брать 1 или 2 камешка за
ход. Для решения раскрась числовую линейку до 15:
Ответ: выигрышная стратегия есть у ______________________. Он должен на
каждом ходу забирать столько камешков, чтобы противнику оставалось
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Выясни у кого из игроков есть выигрышная стратегия в игре Камешки с такими
правилами: начальная позиция – 213 камешков, можно брать 1 или 2 камешка за
ход. Для решения раскрась числовую линейку до 15:
Ответ: выигрышная стратегия есть у ______________________. Он должен на
каждом ходу забирать столько камешков, чтобы противнику оставалось
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Выясни у кого из игроков есть выигрышная стратегия в игре Камешки с такими
правилами: начальная позиция – 43 камешков, можно брать 1, 2 или 3 камешков
за ход. Для решения раскрась числовую линейку до 15:
Ответ: выигрышная стратегия есть у ______________________. Он должен на
каждом ходу забирать столько камешков, чтобы противнику оставалось
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Выясни у кого из игроков есть выигрышная стратегия в игре Камешки с такими
правилами: начальная позиция – 49 камешков, можно брать 1, 3 или 5 камешков
за ход. Для решения раскрась числовую линейку до 15:
Ответ: выигрышная стратегия есть у ______________________. Он должен на
каждом ходу забирать столько камешков, чтобы противнику оставалось
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
1. Цепочка Q – это цепочка партии в ползунок (ходы игроков не нарисованы).
Нарисуйте ходы игроков на полях цепочки Q так, чтобы в этой партии на девятом
ходу выиграл Первый. Ходы Первого рисуй синим, ходы Второго – зелѐным.
2. Цепочка Q – это цепочка партии в ползунок (ходы игроков не нарисованы).
Нарисуйте ходы игроков на полях цепочки Q так, чтобы в этой партии на девятом
ходу выиграл Первый. Ходы Первого рисуй зелѐным, ходы Второго – синим.
3. Цепочка Q – это цепочка партии в ползунок (ходы игроков не нарисованы).
Нарисуйте ходы игроков на полях цепочки Q так, чтобы в этой партии на восьмом
ходу выиграл Второй. Ходы Первого рисуй зелѐным, ходы Второго – синим.
4. Цепочка Q – это цепочка партии в ползунок (ходы игроков не нарисованы).
Нарисуйте ходы игроков на полях цепочки Q так, чтобы в этой партии на девятом
ходу выиграл Первый. Ходы Первого рисуй синим, ходы Второго – зелѐным.
5. Цепочка Q – это цепочка партии в ползунок (ходы игроков не нарисованы).
Нарисуйте ходы игроков на полях цепочки Q так, чтобы в этой партии на девятом
ходу выиграл Второй. Ходы Первого рисуй зелѐным, ходы Второго – синим.
1. Какие можно построить цепочки из букв вынутых из
мешка S? Построй в окне дерево всех таких цепочек.
Назови дерево именем N.
Теперь запиши все пути дерева N в
мешок Y.
2. Какие можно построить цепочки из букв вынутых из
мешка S? Построй в окне дерево всех таких цепочек. Назови
дерево именем N.
Теперь запиши все пути дерева N в
мешок Y.
3. Какие можно построить цепочки из букв вынутых из
мешка S? Построй в окне дерево всех таких цепочек. Назови
дерево именем N.
Теперь запиши все пути дерева N
в мешок Y.
4. Какие можно построить цепочки из букв вынутых из мешка S?
Построй в окне дерево всех таких цепочек. Назови дерево
именем N.
Теперь запиши все пути дерева N в
мешок Y.
5. Какие можно построить цепочки из букв вынутых из мешка S?
Построй в окне дерево всех таких цепочек. Назови дерево
именем N.
Теперь запиши все
пути дерева N в мешок Y.