ПМ.06 Выполнение мозаичных работ

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 8
МОДУЛЯ
4. УСЛОВИЯ
МОДУЛЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ
5. КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 12
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ 13
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение мозаичных работ
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии
270802.10 Мастер отделочных строительных работ в части освоения основного вида
профессиональной деятельности: выполнение мозаичных работ и соответствующих
профессиональных компетенций (ПК):
1. Выполнения подготовительных работ при устройстве мозаичных полов.
2. Устраивать мозаичные полы.
3. Выполнять ремонт мозаичных полов.
Программа профессионального модуля может быть использована в программах
дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовке
рабочих в области строительства при наличии основного общего и среднего (полного)
общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выполнения подготовительных работ при производстве мозаичных полов; - устройства
мозаичных полов;
- выполнения ремонта мозаичных полов;
уметь:
- выбирать материалы, инструменты, оборудование;
приготавливать цементный раствор или мозаичную массу вручную по заданному рецепту;
- насекать и очищать основания под укладку мозаичной массы;
- укладывать подстилающий слой с уплотнением;
- разбивать места установки временных рамок для укладки разноцветных мозаичных
составов в полы и архитектурных деталей;
- собирать, разбирать и очищать формы для изготовления деталей архитектурного
оформления;
- заготавливать медные и латунные жилки, нарезать из толстого стекла лекальные жилки;
- читать архитектурно-строительные чертежи;
- организовывать и содержать рабочее место при выполнении мозаичных работ;
- просчитывать объем работ;
- выполнять контроль качества подготовки оснований и приготовления мозаичных смесей;
- создавать безопасные условия труда;
- укладывать по уровню маячных реек по готовым разметкам при устройстве мозаичных
покрытий полов;
- размечать рисунок с прокладкой жилок;
- укладывать прямолинейные и лекальные жилки с разметкой их положения»
- устраивать полимерцементно-песчаные полы;
- устраивать мозаичные покрытия и плоские детали архитектурного оформления
(плинтусов, гантелей, поручней);
- укладывать криволинейные покрытия полов и мозаичных архитектурных деталей;
- шпатлевать мозаичные поверхности цементным раствором;
натирать, шлифовать и полировать мозаичные полы вручную и механизированным
способом;
- контролировать качество при выполнении мозаичного покрытия и его отделки;
18
- создавать безопасные условия труда;
- ремонтировать мозаичные полы и архитектурные детали;
знать:
- основы трудового законодательства;
- правила чтения архитектурно-строительных чертежей;
- методы организации труда на рабочем месте;
- нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;
- основы экономики труда;
- виды мозаичных полов и детали архитектурного оформления;
- свойства материалов для мозаичных работ;
- способы разбивки и провешивание криволинейных поверхностей;
- способы подготовки поверхности оснований;
- правила построения рисунка;
- способы укладки маячных рядов, способы укладки стеклянных, мраморных или
металлических жилок;
- способы приготовления мозаичных масс;
- способы дозировки красителей для получения массы необходимого цвета;
- устройство оборудования для приготовления раствора и подачи его к месту укладки;
- разновидности и свойства абразивов, применяемых при обработке поверхностей;
- свойства камня применяемого для саженой мозаики;
- устройство натирочных машин;
- требования СНиП к основаниям при устройстве мозаичных покрытий;
правила техники безопасности;
- технологическую последовательность устройства мозаичных и полимерцементнопесчаных полов;
- правила разметки рисунков;
- способы укладки мозаичных смесей;
- способы обеспечения влажного режима при устройстве и уходе за мозаичными
покрытиями;
- требования предъявляемые к качеству мозаичных полов и деталей архитектурного
оформления согласно СНиП;
- правила техники безопасности;
- виды, причины появления и способы устранения дефектов.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального
модуля:
всего – 450 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 90 час, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 30 часов;
учебной и производственной практики – 360 часов.
18
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение мозаичных работ, в
том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 4.1.
ПК 4.2.
ПК 4.3.
ОК 1.
Выполнять подготовительные работы при производстве мозаичных работ.
Выполнять работы по устройству мозаичных полов
Выполнять ремонт мозаичных полов
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
Использовать
информационно-коммуникационные
профессиональной деятельности.
технологии
в
ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
18
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды
профессиональных
компетенций
Наименования
разделов Всего часов
профессионального модуля
1
2
ОК 1-7
ПК 6.1. - 6.3.
МДК.06.01
Технология 90
выполнения мозаичных работ
Учебная практика
Производственная
часов
Всего:
3
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса (курсов)
Обязательная аудиторная Самостоят
учебная
нагрузка ельная
обучающегося
работа
обучающе
Всего,
лабораторные
часов
работы
и гося,
часов
практические
занятия,
часов
4
5
6
60
30
Практика
Учебная,
часов
Производ
ственная,
часов
7
8
30
72
практика,
288
450
60
30
30
72
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование
разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, Объем часов
профессионального
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)
модуля
(ПМ),
междисциплинарных
288
Уровен
ь
освоени
я
18
курсов (МДК) и тем
1
Тема 1.1. Организация
производства мозаичных
полов
Тема 1.2. Общие сведения о
материалах для мозаичных
работ
2
ПМ.05 Выполнение мозаичных работ
МДК.06.01 Технология выполнения мозаичных работ
Содержание
1.
Организация мозаичных работ внутри помещения. Организация труда. Схемы
организации рабочего места. Снабжение материалами для выполнения
мозаичных работ.
2.
Методы организации труда. Методы: поточно-расчлененный, поточнокомплексный; их характеристика.
Лабораторные работы
Практические занятия
1.Заполнение таблиц: бригадная и звеньевая система, состав бригад, звеньев их
квалификационная характеристика
Содержание
1.
Классификация материалов, применяемых в мозаичных работах. Виды
основных материалов, свойства основных материалов. Подбор красителей.
2.
Способы приготовления мозаичных масс. Образивные
материалы,
применяемые для обработки поверхности. Свойства камня, применяемого для
саженой мозаики. Плитки керамические, применяемые для мозаичных полов и
ковров из них.
Лабораторные работы
Практические работы
1. Подсчет объемов работ по заданным параметрам.
2. Подсчет расходов сырья и материалов на выполняемые работы
3
450
90
4
2
6
2
8
2
4
10
Тема 1.3. Назначение и Содержание
виды мозаичных работ
1
Назначение и виды мозаичных облицовок. Виды поверхностей и помещений, в
которых применяются мозаичные покрытия полов. Характеристика мозаичных
полов. Основные виды полов.
2
Требования СНиП к готовности зданий для выполнения облицовочномозаичных работ. Зависимость выполнения мозаичных работ от других видов
отделочных и строительных работ.
Лабораторные работы
2
18
Практические занятия
1. Конструктивные элементы мозаичного покрытия
4
2. Составление технологических карт
Тема
1.4
Ручной
и Содержание
механизированный
1.
Механизмы, инструменты, приспособления, инвентарь, применяемые при 10
инструмент в мозаичных
выполнении мозаичных работ.
работах
Лабораторные работы
Практические работы
1. Составление перечня механизмов, инструментов и инвентаря для мозаичных работ
с описанием их назначения.
6
2. Проверка и освоение приемов работы с контрольно-проверочным инструментом
3. Способы разбивки и провешивания криволинейных поверхностей.
Тема 1.5 Приготовление Содержание
мозаичной массы
1
Подготовка компонентов состава. Дробление мраморной крошки. Контроль
качества приготовления мозаичной массы.
2
Приготовление цветных мозаичных растворов. Способы приготовления в 8
условиях строительного объекта.
3
Растворы для приготовления подготовительного слоя. Способы их
приготовления.
Лабораторные работы
Практические работы
1. Составление технологических и инструкционных карт.
2. Расчет потребности компонентов мозаичного раствора.
6
3. Определение консистенции раствора подготовительного слоя и мозаичного
раствора
Тема
1.6
Устройство Содержание.
мозаичных полов
1.
Подготовка разделительных жилок. Разметка швов на поверхности. Состав
технологических операций. Установка и выверка маяков, Укладка и
разравнивание мозаичного лицевого слоя покрытия. Уплотнение мозаичного
состава; снятие маячных реек и укладка мозаичного раствора в смежные 10
полосы-захватки.
2.
Виды шаблонов, изготовление и применение. Укладка цветного раствора по
шаблону. Шлифование мозаичного покрытия. Уход за мозаичным
покрытием.
2
2
18
3.
4.
Виды дефектов, причины появления. Способы устранения дефектов.
Виды мозаичных изделий. Выполнение наборно-мозаичных полов.
Устройство полов из плит ковровой мозаики. Художественномонументальная мозаика.
Устройство бесшовных покрытий полов, полимерцементных наливных
полов. Приготовление грунтовочных и выравнивающих составов. Нанесения
выравнивающего слоя, снятие реек и заделка борозд. Отделка лицевой
поверхности.
Практические работы
1.
Расчет потребности в материалах для выполнения заданного объема
одноцветного мозаичного покрытия.
2.
Расчет потребности компонентов многоцветного мозаичного раствора.
4
3.
Подсчет объемов выполненных работ.
4.
Определение консистенции раствора подготовительного слоя и
мозаичного раствора.
5.
Приготовление мозаичного раствора по рецепту.
Ремонтные Содержание
мозаичных
Основные виды и причины дефектов мозаичных покрытий. Способы
обнаружения и устранения отслоения мозаичного покрытия, трещин, 8
жировых пятен, механических повреждений. Виды дефектов мозаичных
покрытий и способы их устранения.
5.
Тема
1.7
работы
покрытий
Практическая работа
Составление таблиц основных дефектов, причин и способов их устранения.
Самостоятельная работа при изучении раздела
2
4
30
18
Учебная практика
Виды работ
Подготовка рабочего места к безопасным условиям труда.
Последовательность выполнения технологических операций и приемы работ .
по устройству мозаичных покрытий полов.
Подготовка инструмента к работе. Подготовка оборудования и механизмов.
Дозирование исходных материалов для приготовления определенного количества мозаичной массы вручную
по заданным рецептам.
Приготовление мозаичной массы вручную по заданному рецепту. Приготовление террацеевого раствора с
применением средств механизации. Проверка консистенции раствора и соответствия эталонному образцу
цветного раствора.
Подготовка инструмента к работе. Подготовка оборудования и механизмов.
Дозирование исходных материалов для приготовления определенного количества мозаичной массы вручную
по заданным рецептам.
Приготовление мозаичной массы вручную по заданному рецепту. Приготовление террацеевого раствора с
применением средств механизации. Проверка консистенции раствора и соответствия эталонному образцу
цветного раствора.
Подготовка оснований под укладку мозаичной массы и мозаичного покрытия.
72
Выверка ровности основания; устранение дефектов; удаление загрязнений;
закрепление на стенах помещения отметки верхнего уровня нижней прослойки;
огрунтовка основания цементным молоком (до укладки нижней прослойки мозаичного покрытия).
Устройство подстилающей подстилки под мозаичные покрытия.
Вынесение отметок поверхности стяжки, установка реек по уровню, укладка раствора и уплотнение его
виброрейкой, снятие реек и заделка борозд раствором, уход за стяжкой.
Установка маячных реек по уровню по готовой разметке.
Разбивка и закрепление рисунка покрытия на поверхности прослойки, установка рамок
Проверка конфигурации помещения в плане; разбивка и закрепление рисунка покрытия; выверка и закрепление
рамок для набивки рисунка.
Контроль качества разбивки покрытия горизонтальности фризовых реек и рамок двухметровой рейкой с уровнем.
Соблюдение техники безопасности. Установка маячных реек рамки в рукавицах. При забивке штырей надевают
защитные очки.
Устройство (набивка) одноцветного мозаичного покрытия
Установка и выверка маяков; укладка и разравнивание мозаичного лицевого слоя покрытия; уплотнение мозаичного
состава; удаление цементного молока, выравнивание сглаживание поверхности снятие реек, распорок, клиньев,
заполнение борозд мозаичной массой, укладка мозаичного раствора в смежные полосы-захватки.
18
Набивка многоцветного мозаичного покрытия
Подготовка оснований под укладку мозаичной массы и мозаичного покрытия
Выверка ровности основания; устранение дефектов; удаление загрязнений;
закрепление на стенах помещения отметки верхнего уровня нижней прослойки;
огрунтовка основания цементным молоком (до укладки нижней прослойки мозаичного покрытия).
Устройство подстилающей подстилки под мозаичные покрытия
Вынесение отметок поверхности стяжки, установка реек по уровню, укладка раствора и уплотнение его
виброрейкой, снятие реек и заделка борозд раствором, уход за стяжкой.
Установка маячных реек по уровню по готовой разметке.
Контроль качества. Точность установки маячных реек или труб контролируют рейкой и уровнем.
Производственная практика
Последовательность выполнения технологических операций и приемы работ
по устройству мозаичных покрытий полов.
Подготовка инструмента к работе. Подготовка оборудования и механизмов
Подготовка оснований под укладку мозаичной массы и мозаичного покрытия
Установка и выверка маяков; укладка и разравнивание мозаичного лицевого слоя покрытия; уплотнение мозаичного 288
состава; удаление цементного молока, выравнивание сглаживание поверхности снятие реек, распорок, клиньев,
заполнение борозд мозаичной массой, укладка мозаичного раствора в смежные полосы-захватки.
Устройство (набивка) одноцветного мозаичного покрытия
Соблюдение техники безопасности. Установка маячных реек рамки в рукавицах. При забивке штырей надевают
защитные очки.
Всего
450
18
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов основы
материаловедения; основы технологии отделочных строительных работ; мастерских для
подготовки облицовщика – мозаичника.
Лаборатории материаловедения.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета Технологии отделочных
строительных работ:
- комплект инструментов, приспособлений;
- комплект бланков технологической документации;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (планшеты по технологии);
- комплект плакатов по технологии выполнения облицовочных работ.
Технические средства обучения:
− Мультимедийный комплекс.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
− рабочие места по количеству обучающихся;
− набор инструментов облицовщика – мозаичника;
− набор измерительных инструментов;
− комплект материала для учебных работ.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.
Оборудование
Мозаично-шлифовальная машина с набором абразивных инструментов Гильотинные
ножницы для резки поливинилхлоридных плиток Преобразователь частоты тока М-572
или И-75Б
Станок Е. П. Попова для разрезки глазурованных плиток и фасонных деталей
Электроточильный станок для подточки целых или перерубленных керамических плиток
Понижающий трансформатор И-100
Установка для разогрева битума
Электронагреватель конструкции Л. Губина для подогрева асбестосмоляных плиток
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
А.А.Теличко «Отделочные работы» Издательский дом «ОНИКС 21век», 2010, 256с.
Основные источники:
1. Галкин П.А. Облицовочные и плиточные материалы. Технологии и материалы для
внутренних и наружных работ [Электронный ресурс] .- М.: Эксмо, 2012.
2. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ[Электронный
ресурс]. – М.: ОИЦ «Академия», 2010.
3. Теличко А.А. Отделочные работы[Электронный ресурс].-М.: Издательский дом
«ОНИКС 21век», 2010.
Интернет-ресурсы:
1. Электронный ресурс АРМ АБИС «Дельфин»
2. Электронный ресурс Система управления образовательных компонентов «Moodle»
http://oracul.artem.vvsu.ru /
3. ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http: // biblioclub.ru
4. ЭБС «Руконт» http: // rucont.ru
18
Дополнительные источники:
1.Черноус Г.Г. Облицовочные работы. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. –
191с.
2.Ивлиев А.А. Отделочные работы: учебник. – М.: ПрофОбрИздат, 2009. – 323с.
. Журналы:
- Идеи вашего дома;
- Ландшафтная архитектура;
- Благоустройство и озеленение города;
- Квартирный ответ на квартирный вопрос;
-. Дизайн. Интерьер.
Дополнительные источники:
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводятся
образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных
компетенций в рамках профессиональных модулей, и могут реализовываться как
концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими
занятиями в рамках профессиональных модулей.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю
специальности) в рамках профессионального модуля ПМ.06. Выполнение мозаичных работ
является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в
рамках профессионального модуля ПМ.06. Производственная практика должна проводиться в
организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки
обучающихся.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании)
результатов,
подтвержденных
документами
соответствующих
организаций
(характеристиками).
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров,
обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего
профессионального образования, соответствующего профилю модуля и профессии.
Мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего
выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности
в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для
преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти
преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в
профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
18
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты
(освоенные
Основные показатели оценки Формы
и
методы
профессиональные
результата
контроля и оценки
компетенции)
Выполнять
-Организация рабочего места и Текущий
контроль
подготовительные работы соблюдение
правил знаний,
при устройстве
безопасности труда
мозаичных полов.
-Знание технологии и умения промежуточная
и
выполнять
технологические государственная(итогов
операции
по
подготовке ая)
аттестация
оснований
под
укладку обучающихся.
мозаичной массы и мозаичного
покрытия,
устройства Экспертная
оценка
подготовительного слоя.
деятельности
обучающихся
при
-Умение
приготовления проведении
мозаичной массы вручную и с проверочных работ по
применением
средств учебной
и
механизации
по
заданному производственной
рецепту.
практике и по каждому
-Выполнять контроль качества
из
разделов
профессионального
Устраивать
мозаичные -Знать технологию и уметь модуля.
полы.
выполнять
технологические
операции
по
устройству Тестирование,
одноцветных,
многоцветных собеседование
мозаичных покрытий полов.
контроль
Знать
способы
отделки Текущий
знаний,
мозаичных
покрытий
механизированным
способом
и
уметь
выполнять
технологические операции
оценка
-Умения выполнять работы по Экспертная
уходу
за
мозаичными деятельности
покрытиями в период твердения обучающихся
Соблюдение
правил
безопасности труда.
18
-Умения выполнять контроль
качества выполняемых работ
Выполнять
ремонт - определять дефектные участки
мозаичных полов.
пола;
-анализировать
причины
образования дефектов;
Умения
устранять
мелкие
дефекты мозаичного покрытия.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять
проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций,
но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
Понимать
сущность
и
социальную
значимость
своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый
интерес.
Организовывать
собственную деятельность
исходя из целей и способов
ее достижения.
Основные
показатели
оценки результата
Демонстрация интереса к
будущей профессии Мастер
отделочных
строительных
работ
Формы и методы контроля
оценки
Наблюдение
и
оценка
достижений обучающихся на
лабораторных
работах,
практических
занятиях,
внеаудиторной
Выбор и применение методов самостоятельной работе
и
способов
решения
поставленных задач.
Оценка эффективности
и
качества выполнения.
Анализировать
рабочую Организация самостоятельных
ситуацию,
осуществлять занятий пи изучении данной
текущий
итоговый дисциплины.
контроль,
оценку
и
коррекцию
собственной
деятельности,
ответственность
за
результаты своей работы.
Осуществлять
поиск Эффективный
поиск
информации, необходимой необходимой информации по
для
эффективного данной дисциплине.
выполнения
Использование
различных
профессиональных задач.
источников,
включая
электронные.
Использовать
Применение информационноинформационнокоммуникационных
коммуникационные
технологий при организации
технологии
в самостоятельной работы по
профессиональной
данной дисциплине.
деятельности.
Работать в коллективе и Взаимодействие обучающихся
команде,
эффективно с мастерами, преподавателями
общаться
с
коллегами, в ходе обучения.
руководством, клиентами.
Исполнять
воинскую Демонстрация
18
обязанность,
в
т.ч.
с
применением полученных
профессиональных знаний
(для юношей).
профессиональных знаний и
умений необходимых для
исполнения
воинской
обязанности.
18