Социальная работа с семьей Вопросы: 1. Типология детско-родительских отношений. 2. Деструктивное влияние семьи на воспитание детей. 3. Стратегии социальной работы с семьей. Литература: 1. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М.: Владос, 2001. 2. Поваренков Ю.П., Юферова М.А. Влияние семейного воспитания на развитие мотивации достижения детей 9-11 лет. – Ярославль, 2008. Вопрос 1. Типология детско-родительских отношений 1. Структура детско-родительских отношений: а) Теория Е. Шафер. ДРО ненави эмоциональный компонент поведенческий компонент контрол любов автоном ДРО – это многомерное образование, являющееся динамической двухфакторной моделью, состоящее из двух компонентов – эмоционального и поведенческого. б) Теория А.Я. Варга - родительское отношение включает в себя 3 компонента: эмоциональный, поведенческий и когнитивный. - формами родительского отношения являются: а) принятие или отвержение ребенка, б) межличностная дистанция, в) формы направления и контроля, г) социальная желательность поведения. Форма отношения Компонент эмоциональный поведенческий когнитивный принятие или отвержение ребенка + + межличностная дистанция + + формы направления и контроля + + социальная желательность поведения + + - тип ДРО формируется в сочетании форм родительского отношения. в) Компоненты родительского отношения: - когнитивный - эмоциональный - поведенческий Когнитивный компонент - представления о различных способах и формах взаимодействия с ребенком, цели и приоритетности направлений взаимодействия. По мнению Р.В. Овчаровой КК проявляется на двух уровнях: 1 уровень: социально одобряемые знания и представления о том, что родители должны любить своих детей; 2 уровень: знание и представление о том образе ребенка, который вызывает весь спектр родительских чувств. Поведенческий компонент - формы и способы поддержания контакта с ребенком, его контроля, определение дистанции в общении. Эмоциональный компонент - оценки и суждения о типах родительского отношения, а также доминирующий эмоциональный фон, сопровождающий родительское отношение. По мнению В.В. Столина и Н.Н. Голосовой эмоциональный компонент состоит из трехмерной структуры: 1. уважение - неуважение; 2. симпатия - антипатия; 3. близость - отдаленность. Сочетание этих компонентов по мнению А.С. Спиваковской образует 8 типов ДРО: № Тип отношения Уважение Симпатия Близость п/п Действенная любовь 1. + + + Отстраненная любовь + 2. + Действенная жалость 3. + + Снисходительное 4. + отстранение Отвержение 5. Презрение 6. + Преследование 7. + + Отказ 8. + -