1. Цели учебной практики Целями учебной ознакомительной практики является ознакомление обучающихся с тематикой и организацией научных исследований в научной лаборатории ТывГУ, научно-исследовательских институтов СО РАН и других научных организаций. Учебная практика является органической частью учебного процесса. Практика должна сформировать у студента полное представление о научно-исследовательском направлении кафедры химии, научить приемам и методам работы в химических лабораториях, выработать у студента навыки соблюдения правил безопасной работы с химическими реагентами и оборудованием. 2. Задачи учебной практики Задачами учебной практики являются: - закрепление теоретических знаний, полученных в ходе изучения общего курса «Неорганическая химия», ознакомление с организационной структурой кафедры химии, с направлениями научно-исследовательской работы; - изучение правил техники безопасности и приемов работы в химических лабораториях, приобретение навыков по подготовке химической посуды к эксперименту; приготовлению растворов заданной концентрации и подготовке проб материалов к анализу. -сбор и анализ научной литературы для выполнения курсовой работы, для составления отчета по практике. 3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата Учебная практика представляет базовую часть цикла ООП Б5 «Учебные и производственные практики» и базируется на учебные дисциплины профессионального цикла ООП Б3: неорганическая химия. Ознакомительная практика является обязательным разделом основной образовательной программы бакалавриата и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональную практическую подготовку обучающихся. Требования к «входным» знаниям, умениям, необходимым при освоении учебной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин следующие: - знание основ неорганической химии, химических свойств основных простых веществ и химических соединений; - понимать принципы строения вещества и протекания химических процессов; владение описанием свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и периодической системы элементов. Прохождение учебной практики является необходимым для изучения и освоения теоретических дисциплин профессионального цикла, таких как «Аналитическая химия», «Органическая химия» и «Физическая химия», «Химическая технология» и производственной практики. 4. Формы проведения учебной практики Учебная ознакомительная практика представляет собой лабораторную практику, предназначенную для ознакомления обучающихся с тематикой и организацией научных исследований в научной лаборатории высшего учебного заведения, научно- исследовательских институтов СО РАН и других научных организаций. 5. Место и время проведения учебной практики Учебная ознакомительная практика организуется в учебных и научных лабораториях: Тывинского Государственного университета, Научно-образовательного центра коллективного пользования ТывГУ, Центра коллективного пользования аналитическим оборудованием Тувинского Института комплексного освоения природных ресурсов СО РАН (Тув.ИКОПР СО РАН). Время проведения: 2 семестр (июнь- июль). 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки: а) общекультурных (ОК): - владеет одним из иностранных языков (преимущественно английским языком) на уровне чтения научной литературы и навыков разговорной речи (ОК-12); - настойчив в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей (ОК-13); б) профессиональных (ПК): - понимает сущность и социальную значимость профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности (ПК-1); - владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии (ПК-2); - способностью применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных (ПК-3). В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие компетенции: практические навыки, умения, универсальные и профессиональные Знать: направления теоретические основы исследований в фундаментальных разделов химии, тематики и научных лабораториях высшего учебного заведения и научно-исследовательского института СО РАН ; Уметь:применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных, Владеть: практическими навыками работы по подготовке проб различных объектов и материалов к анализу, приготовлению растворов заданной концентрации, приемами техники химического эксперимента и опытом самостоятельной профессиональной деятельности. 7. Структура и содержание ознакомительной учебной практики Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108часов №№ п/п 1 2 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Виды учебной работы на практике, Формы включая самостоятельную работу текущего Разделы (этапы) практики студентов, и трудоемкость в часах контроля Работа в Индивидуальные (виды отчетности) лаборатории работы ауд. самост. ауд. самост. Установочная конференция, на 2 Собеседование которой студенты знакомятся с целью и содержанием практики, правилами техники безопасности. Инструктаж по техникебезопасности. Основные приемы работы в4 2 2 лабораторный химической лаборатории журнал Техника лабораторных работ 10 2 2 лабораторный журнал Химическая посуда и обращение ЧС 6 2 2 лабораторный нею. Способы подготовки химической журнал посуды. Моющие составы и смеси Растворы. Свойства растворов. 16 4 2 4 лабораторный Приготовление растворов журнал Классические методы анализа и 8 4 2 Собеседование исследования неорганических веществ Литературный обзор научного 10 4 2 4 Собеседование направления исследования Оформление и сдача лабораторного 4 2 Собеседование, журнала по индивидуальным заданиям лабораторный журнал Обработка и анализ полученной 4 информации. Подготовка отчета по практике Заключительная конференция по 4 итогам практики. Защита отчета Собеседование, дневник Отчет, дневник Зачет ВСЕГО: 108 часов 68 18 4 18 Организация ознакомительной практики Календарный план и график прохождения ознакомительной учебной практики составляет руководитель практики. Учебная практика включает в себя следующие этапы: 1.Установочная конференция, на которой студенты знакомятся с целью и содержанием практики, правилами техники безопасности, правилами работы в химических лабораториях. Студентам сообщаются требования к оформлению отчетов по ознакомительной учебной практике. Отчет по ознакомительной учебной практике составляется каждым студентом самостоятельно, по содержанию и объему отчет должен соответствовать требованиям программы практики. Для получения зачета по учебной практике, студенты должны выполнить индивидуальные задания, вести лабораторный журнал по прохождению учебной практики и защитить отчет. 2. Работа в научных химических лабораториях высшего учебного заведения и научно-исследовательских институтах СО РАН, знакомство с научными направлениями исследовательской работы. Сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала. Анализ полученной информации. Подготовка отчета по ознакомительной учебной практике. 3. Заключительная конференция по итогам ознакомительной учебной практики: защита по результатам выполнения индивидуальных заданий, самостоятельной работы и отчетов по практике. Выступления студентов с оценкой организации и проведения учебной практики. По окончании ознакомительной учебной практики студент на основании лабораторного журнала и содержанию и объему дневника составляет отчет отчет по ознакомительной о проделанной работе. По учебной практике должен соответствовать требованиям программы практики. В отчете должно найти отражение общее описание места прохождения практики, основные приемы работы в химической лаборатории, техника лабораторных работ, методы анализа неорганических веществ, календарные сроки прохождения и т.д. и исследования В отчете следует указать: как было организовано прохождение ознакомительной учебной практики, всем ли необходимым обучающиеся были обеспечены, качественным ли было руководство со стороны руководителей практики, какие сложные вопросы возникали и разрешались, пригодились ли теоретические знания и умения, как они полученные университете, по каким вопросам обнаружили пробелы в своих знаниях. в Отчет выполняется на листе бумаги стандартного размера, иллюстрируется необходимыми схемами, графиками и рисунками. Примерный объем отчета 15-20 листов. Дневник наравне с лабораторным журналом является основным документом, по которому студент отчитывается по выполнению программы ознакомительной учебной практики. По окончании ознакомительной практики студент должен сдать преподавателю дневник, лабораторный журнал и отчет по ознакомительной учебной практике. 8. Образовательные, научно-исследовательские технологии, используемые на ознакомительной учебной практике а) образовательные интегративного, проблемного, технологии: рейтинговая инновационного, технология, личностно технология ориентированного, дифференцированного, индивидуального, развивающего обучения и гуманистического образования; б) научно-исследовательские работы: выполнение курсовых работ, составление научных статьей и участие в научно-практических конференциях Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя на всех этапах учебной практики. Осуществляется обучение правилам написания отчета по учебной практике. 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на ознакомительной учебной практике Учебно-методическое руководство учебной практикой студентов осуществляется преподавателем – руководителем практики, он выясняет наличие необходимых условий для прохождения ознакомительной учебной практики, контролируют порядок еѐ прохождения, оказывают студентам методическую помощь, проводят консультации, организуют прием отчетов практики. Студенты должны в полном объеме и в установленные сроки выполнить программу ознакомительной учебной практики в соответствии с индивидуальным заданием к практике. Им необходимо выполнять указания и поручения руководителя практики, собрать теоретический материал по направлению научных исследований, обработать и проанализировать его. Также студенты должны регулярно вести дневник практики и лабораторный журнал, записывая в него все виды работ, выполняемые в течение каждого рабочего дня. Задания самостоятельной работы предполагают текущий контроль результатов обучения при групповой работе студентов. Контрольные вопросы и задания по разделам практики: 1. Меры предосторожности при работе в химической лаборатории 2. Основные приемы работы в химической лаборатории 3. Реактивы и обращение с ними 4.Весы и взвешивание 5. Химическая посуда и обращение с нею. Работа со стеклом 6. Фильтрование 7. Общие приемы работы с газами: получение газов, очистка, сушка и поглощение газов 8. Растворы. Растворимость веществ. Явления, наблюдаемые при растворении веществ. 9. Приготовление растворов 10. Научные направления исследовательской работы кафедры, высшего учебного заведения, научно-исследовательского института СО РАН. 11. Охрана труда, техника безопасности, противопожарное оборудование. 12. Способы подготовки химической посуды к эксперименту. Моющие составы и смеси. 13. Общие методы синтеза, анализа и исследования неорганических соединений. 14. Работа с литературными источниками: научные и реферативные журналы, справочник химика, монографии. 15. Оформление и ведение лабораторного журнала. Вместе с изучением общих приемов и способов работы в химических лабораториях, студенты выполняют индивидуальные задания, темы которых выдаются руководителем практики. Выполнение индивидуальных заданий является важнейшим элементом работы обучающегося на ознакомительной практике, развивающим его самостоятельность, расширяющим его химический кругозор как специалиста- исследователя и позволяющим на практике применять теоретические знаний, для решения конкретных научно-исследовательских задач. 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам ознакомительной практики) В период ознакомительной практики руководитель осуществляет два вида контроля: текущий и итоговый. Текущий контроль дает руководителю практики возможность иметь достаточно полное и ясное представление о том, что сделано обучающимся, чем он занимается в определенный момент, видеть его в разных аспектах научно-исследовательской деятельности. Текущий контроль может осуществляться следующими формами: беседа собучающимися, выполнение ими индивидуального задания, проверка лабораторного журнала, дневника практики, обсуждений и замечаний каждому обучающемуся. После окончания ознакомительной учебной практики организуется защита отчета по практике, где учитывается работа каждого обучающегося и индивидуальная оценка по контрольным вопросам. На итоговой заключительной конференции студенты должны выступить с сообщениями по отдельным вопросам своей работы и поделиться опытом прохождения учебной практики. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение ознакомительной учебной практики а) основная литература: 1. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. – М.: Высшая школа.-2003 2. Третьяков Ю.Д. Неорганическая химия в 3х томах. М.: Академия.- 2004 3. Лидин Р.А. и др.Неорганическая химия в вопросах.- М.: Химия.- 2004 4. Третьяков Ю.Д. Практикум по неорганической химии под ред. Академика РАН проф. Ю.Д.Третьякова М.: Академия.- 2004. 5. Васильева З.Т., Грановская А.А., Таперова А.А. Лабораторные работы по общей и неорганической химии. – Л.: Химия.- 1986. 6. Павлов Н.Н., Фролов В.И. Практикум по общей и неорганической химии.Дрофа.- 2002. 7. Куликова М.П. Методические рекомендации по организации учебной практики по прикладной химии, ТывГУ, 2006. б) дополнительная литература: 1. Угай А.Я.Общая и неорганическая химия. – М.: Высшая школа.- 1997 2. Коттон Ф.,Уилкинсон Д. Ж. Основы неорганической химии.- М.: Мир.- 1979. в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы www.edu.ru/modules.php..., www.msu.ru/info/struct/dep/chem.html и др. 12. Материально-техническое обеспечение учебной практики Учебная ознакомительная практика организуется в учебных и научных химических лабораториях: Тывинского Государственного университета, Центра коллективного пользования аналитическим оборудованием Тувинского Института комплексного освоения природных ресурсов СО РАН. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 020100 Химия Автор: к.х.н., доцент кафедры химии Куликова М.П Рецензент: к.х.н., доцент, доцент Ондар У.В Программа одобрена на заседании УМС ТывГУ от 13 января 2011 года, протокол № 5.