+Античность и Византия_2015x

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Социально-гуманитарный факультет
Кафедра гуманитарных дисциплин
Рабочая программа дисциплины Античность и Византия
для образовательной программы История
направления подготовки 46.03.01 История
уровень бакалавр
Разработчик программы
Гущин В.Р., к.ист.н., доцент, e-mail: [valerii2012@yandex.ru]
Одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин
«31» августа 2015 г.
Зав. кафедрой А.С. Кимерлинг______________
Рекомендована Академическим советом образовательных программ «История» и «Политология»
«___»____________ 2015 г., № протокола_________________
Утверждена «___»____________ 2015 г.
Академический руководитель образовательной программы «История»
А.В. Чащухин _________________
Пермь, 2015
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения подразделения-разработчика программы.
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования
к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46.03.01 История, обучающихся по
бакалаврской программе.
Программа разработана в соответствии с:
 Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению 46.03.01 История, уровень
подготовки – бакалавр (утвержден ученым советом НИУ ВШЭ, протокол №10 от
26.12.2014;
 Рабочим учебным планом университета по социально-гуманитарному направлению
46.03.01 История, утвержденным в 2015 г.
2. Цели освоения дисциплины
2.1 В области обучения – приобретение профессиональных знаний об основных проблемах, направлениях и методах современной исторической науки; умений и компетенций, связанных с поиском и использованием исторической информации; фундаментальную подготовку в области гуманитарных наук. Конкретные задачи, преследуемые курсом, таковы:
1) формирование у студентов представления об антиковедении и византийской истории как составных частях исторического знания, обладающих специфическим предметом и
объектом и комплексом специальных методов изучения и исследования;
2) формирование у студентов комплекса знаний о древних и раннесредневековых обществах, об этапах и конкретных формах развития античного и позднеантичного мира (Византии) в их цивилизационном единстве;
3) выработка у студентов понимания античной и византийской истории как особых
этапов истории человечества, являющегося фундаментом европейской идентичности, европейской системы ценностей;
4) ознакомление студентов с важнейшими направлениями в изучении этих обществ;
5) формирование у студентов предметных и метапредметных компетентностей, в том
числе, коммуникативных и информационных - умения работать с античными историческими
источниками, навыков междисциплинарного анализа;
6) выработка у студентов общекультурных компетентностей – формирование гуманистических ценностей на основе культурно-антропологического изучения античности.
2.2 В области воспитания личности – приобретение навыков и компетенций, способствующих формированию и развитию творческих способностей, культуры мышления, толерантности, способности к диалогу, настойчивости в достижении цели.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 Знать базовый материал в рамках учебного курса по антиковедению и византийской истории.
 Уметь применять полученные знания в образовательной и научноисследовательской деятельности.
 Иметь навыки самостоятельной аналитической работы с источниками и исследовательской литературой в рамках дисциплины «Античность и Византия».
2
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Код
Формы и методы обучения,
Дескрипторы – основные припо ОС
способствующие формироКомпетенция
знаки освоения (показатели доНИУ
ванию и развитию компестижения результата)
ВШЭ
тенции
Способен выявлять СК-3 Разбирается в подходах к изуче- Лекции, практические занянаучную сущность
нию античной и византийской тия,
историографические
проблем в професистории, существующих науч- исследования, подготовка
сиональной области.
ных школах и может выявлять по реферата,
интерактивные
текстам историков принадлеж- формы работы (разбор и
ность их к научным школам
анализ конкретных ситуаций).
Способен работать с СК-6 Умеет анализировать содержание Практические занятия, устинформацией: нахоисторических источников разных ный и письменный анализ
дить, оценивать и
видов, обладает навыками кри- источника, реферирование
использовать
интики источника, может дать опи- монографий и статей, подформацию из разсание источника, выявить основ- готовка сообщений, интерличных источников,
ные смысловые позиции источ- активные формы работы
необходимую
для
ника, сделать конкретные и (разбор и анализ конкретрешения научных и
обобщающие выводы;
ных ситуаций).
профессиональных
задач (в том числе
на основе системного подхода)
Способен к исполь- ПК-3 Умеет работать с иностранной Практические занятия
зованию иностранлитературой по проблемам антиного языка для поковедения и византинистики,
иска и анализа иноумеет анализировать текст на
странных источнииностранном языке, находить неков информации
обходимую информацию для работы на практических занятиях,
обладает навыками работы с исследовательской литературой по
дисциплине на иностранных
языках
Способен читать и ПК-4 Умеет правильно и точно переве- Лекции, практические заняпонимать историчести текст источника с одного из тия, подготовка реферата.
ские
источники,
древних языков, выявляет нужнаписанные на одном
ную историческую информацию
из древних языков
из источника с древнегреческого
или латинского языка
Способен понимать и СЛК-6 Знает содержания и конкретные Практические занятия, поданализировать мироформы культурно-исторического готовка реферата, интераквоззренческие, социнаследия изучаемой историче- тивные формы работы (разально и личностно
ской эпохи; умеет анализировать бор и анализ конкретных
значимые проблемы
функционирование этого насле- ситуаций).
и процессы, происходия в последующие историчедящие в обществе
ские эпохи. Знает историю изучаемых исторических эпох и
определяет специфику античной
2
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Компетенция
Код
по ОС
НИУ
ВШЭ
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
Формы и методы обучения,
способствующие формированию и развитию компетенции
цивилизации
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу «Общеисторические дисциплины» и базовой части дисциплин.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями
и компетенциями:
1) знание всеобщей истории в рамках курса средней общеобразовательной школы;
2) знание обществоведения в рамках курса средней общеобразовательной школы;
3) знание иностранного языка в рамках курса средней общеобразовательной школы;
4) умение понимать язык научного текста и текста источника.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении курсов из цикла всеобщей истории, источниковедения и специальных исторических дисциплин.
5. Тематический план учебной дисциплины
Всего
часов
Аудиторные часы
СамостоятельСeминарскиe
ная работа
Лекции
занятия
2
5
№
Название темы
1
Введение в антиковедение
Ранние цивилизации на Балканах и в бассейне Эгейского
моря
Архаичeская и классичeская
Греция
21
2
4
15
42
4
8
30
Эллинистический мир
30
4
6
20
18
4
4
10
36
23
23
8
2
2
8
6
6
20
15
15
30
4
6
20
228
32
46
150
2
3
4
5
6
7
8
9
Становление античной цивилизации в западном Средиземноморье. Превращение Рима в
господствующую державу.
Средиземноморья.
Республика и импeрия
Начало византийской истории
Византия в VIII-X вв.
Византия: от подъeма к упадку
(XI-XIV вв.)
ВСЕГО:
7
3
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
6. Контроль знаний студентов
6.1. Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
Текущий
(неделя)
Итоговый
Форма контроля
Контрольная
работа
Экзамен
2 год
1
2
2
Параметры
3
4
письменная работа 50 минут
письменный
*
Экзамен – знание содержания дисциплины в рамках всех разделов полного ее курса;
понимание места антиковедения и византинистики среди прочих исторических дисциплин,
умение анализировать, систематизировать и обобщать историческую информацию; понимание и использование междисциплинарных связей в рамках гуманитарного знания; оперирование специальной терминологией, методами и приемами анализа исторических источников
и исследовательской литературы; знание основных направлений и подходов к изучению античной истории.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
6.2. Критерии оценки знаний, навыков
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях:
активность студентов в дискуссиях, правильность решения семинарских задач на семинаре.
Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет
в рабочую ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем и называется
- Оаудиторная.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:
Онакопленная= 2/3* Отекущий + 1/3* Оаудиторная
где
О текущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля,
предусмотренных в РУП:
Отекущий = n·Ок.р
при этом n = 1
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом
Дисциплина преподается 2 модуля
Результирующая оценка по дисциплине Античность и Византия – это взвешенная сумма
результирующих оценок за все модули прохождения дисциплины.
О экзамен – оценка за экзамен, который проводится во 2 модулe на 2 курсе
О результирующая = 0,6*Онакопленная + 0,4*Оэкзамен
Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в
форме экзамена: арифметический.
4
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
На пересдаче студенту предоставляется возможность получить дополнительный балл
для компенсации оценки за текущий контроль.
На экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в
1 балл.
7. Содержание дисциплины
Раздел 1. Введение в антиковедение (количество часов аудиторной работы – 2).
Тема 1. Антиковедение как наука. Античная цивилизация и ее особенности.
Понятие «история античности». Предмет и задачи антиковедения. Сравнение античного и древневосточного путей развития ранних государств. Роль античной эпохи в мировой
истории.
История Древней Греции как часть истории античного общества. Географические и
хронологические рамки курса. Периодизация истории Древней Греции. Природные условия
и их влияние на ход исторического процесса.
Тема 2. Источники по истории Древней Греции.
Понятие исторического источника. Классификация и систематизация источников. Типы, роды и виды источников. Источниковедческое исследование и его этапы. Способности
источников к отражению действительности и передаче сведений о ней. Разновидности фактов.
Греческая историография, ее основные черты, особенности, направления. Историография VI-IV вв. до н. э. Логографы. Геродот. Фукидид. Ксенофонт. Политические трактаты
Аристотеля. Историография эллинистического и римского времени. Полибий и его роль в
развитии исторической мысли древности. Диодор. Страбон. Плутарх. Павсаний. Судебные и
политические речи как исторический источник. Афинские ораторы: Лисий, Исократ, Демосфен.
Надписи. Значение эпиграфических источников. Сравнение данных эпиграфики и
нарративных источников. Папирусы, особенности данной категории источников. Монеты
как исторический источник.
Мифология. Эпос. Художественная литература и драма как исторический источник:
трагедия, комедия, роман.
Археологические материалы и их значение. Краткая история археологического, исследования Греции.
Тема 3. Историографии истории Древней Греции.
Ранние этапы изучения истории Древней Греции. Эпоха Возрождения как период собирания и первичного освоения источников. Издательская и коллекционерская деятельность.
Первые научные путешествия в Грецию. И.-И. Винкельман. Идеализация истории Древней
Греции в европейской науке. Изучение истории Греции в период Просвещения. Классицизм.
Историография первой половины XIX в. Идеологи романтизма и ее влияние на антиковедение. Рождение критического метода. Оформление истории как науки. Г. Нибура.
Научная деятельность А. Бёка. Первые раскопки на территории Греции. Становление отечественного антиковедения (Д. Л. Крюков, М. С. Куторга).
Развитие зарубежной историографии Древней Греции в конце ХIХ - начале XX в.
Расширение источниковой базы: археологические раскопки конца XIX-начала XX в., рождение папирологии, научные методы исследования монет. Влияние идей неокантианства на
изучение античности.Теоретический кризис антиковедения: циклизм, модернизм, гиперкритицизм. Борьба «модернистов» (школа Э. Мейера) и «примитивистов» (школа К. Бюхера).
5
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Русская историография античности. Московская и петербургская школы антиковедения. Провинциальные центры изучения античной истории (Казань, Киев, Харьков, Одесса).
Археологические исследования в Северном Причерноморье.
Зарубежная историография в межвоенный период. Современная западная историография античности. Проблемы экономики и социальной структуры Древней Греции в западной историографии. Концепция М. Финли. Исследование проблем рабства (школа И. Фогта).
Современная отечественная историография Древней Греции. Проблемы греческого
полиса, рабства, культуры в отечественном антиковедении. Результаты археологических исследований Северного Причерноморья.
Литература по разделу:
Основная:
История Древней Греции / под ред. В. И. Кузищина. М., 2011.
Дополнительная:
Античный полис: курс лекций / М., 2010. [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=224354.
Немировский А. И. История древнего мира. Античность. М., 2007.
Рекомендованная для самостоятельного изучения:
Античная цивилизация. М., 1973.
Блаватский В.Д. Природа и античное общество. М., 1976.
Бузескул В. П. Введение в историю Греции. Харьков, 1903.
Древняя Греция: история, быт, культура. М., 1997.
Зограф А. Н. Античные монеты. М.; Л., 1951.
Историография античной истории / под ред. В. И. Кузищина. М., 1980.
Источниковедение Древней Греции (эпоха эллинизма) / под ред. В. И. Кузищина. М.,
1982.
Казаманова Л. Н. Введение в античную нумизматику. М., 1969.
Клейн Л. С. Археологические источники. Л., 1978.
Кругликова И. Т. Античная археология. М., 1984.
Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990.
Лурье С. Я. Геродот. М.; Л., 1947.
Лурье С. Я. История Греции. СПб., 1993.
Немировский А.И., Ильинская Л.С., Уколова В.И. Античность: история и культура.
(любое издание).
Немировский А. И. Рождение Клио. Воронеж, 1986.
Немировский А. И. Нить Ариадны Воронеж, 1989.
Неронова В. Д. Введение в историю древнего мира. Пермь, 1973.
Новосадский А. И. Греческая эпиграфика. М., 1915.
Пельман Р. Очерк греческой истории и источниковедения. СПб., 1999.
Строгецкий В. М. Становление исторической мысли в Древней Греции и возникновение классической греческой историографии: Геродот, Фукидид, Ксенофонт. Нижний Новгород, 2010. Ч. 1. Геродот.
Фролов Э. Д. Русская наука об античности. СПб., 1999.
Формы и методы проведения занятий по разделу, используемые учебные технологии:
1) лекционные занятия;
2) подготовка устных сообщений;
3) коллективные формы работы (дискуссии и обсуждения проблем в рамках темы семинара).
6
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Раздел 2. Ранние цивилизации на Балканах и в бассейне Эгейского моря (количество часов
аудиторной работы – 12).
Тема 4. Минойский Крит и Ахейская Греция. Первые цивилизации Эгеиды.
Источники по истории Греции III—II тыс. до н. э. Археологические открытия в Эгейском бассейне. Критская и ахейская письменности. Дешифровка линейного письма Б.
Население материковой Греции и Крита. Балканская Греция в III тыс. до н. э. Ахейское вторжение.
Периодизация истории Крита. Источники по истории Крита. Дворцовые комплексы.
Возникновение государства на Крите. Кносс в первой половине II тыс. до н. э. Критская морская держава XVII-XV вв. до н. э. Внешние связи Крита. Социально-экономический строй.
Проблема теократии на Крите. Особенности критского искусства. Захват Крита ахейцами.
Ахейская Греция во II тыс. до н. э. Периодизация истории Ахейской Греции. Ахейские государства: Микены, Тиринф, Пилос, Фивы. Социально-экономический и политический строй Крита и ахейских государств. Дворцовое хозяйство. Проблема микенской
колонизации. Внешние связи Балканской Греции. Ахейские государства и Троя. Вопрос об
историчности Троянской войны. Упадок Балканской Греции в ХII-XI вв. до н. э. Дорийское
завоевание.
Современное состояние проблемы гибели цивилизации бронзового века в Греции. Падение микенских государств. Возрождение родовых отношений. Прогресс и регресс в истории.
Культура и религия крито-микенского мира. Значение крито-микенской эпохи в истории Средиземноморья.
Практические занятия: Крито-Микенская Греция (III–II тыс. до н.э.) (2 часа)
1. Минойский Крит:
а) Критский цикл мифов и его герои (Минос, Ариадна, Минотавр и др.);
б) Археологическое изучение Крита: А.Эванс, Дж. Пендлбери и другие;
в) Дворцы и их устройство. Письменность;
г) Минойская талассократия (морское могущество);
д) Религия и искусство минойцев;
е) Гибель цивилизации.
2.Микенская Греция:
а) Приход ахейцев в Грецию и возникновение первых ахейских государств.
б) Дворцовые комплексы: Микены, Тиринф, Пилос и др.
в) Социально-экономические отношения и государственное управление.
г) Гибель Микенской цивилизации.
Тема 5. Гомеровская Греция.
Эпические памятники как исторический источник. Поэмы Гомера. «Гомеровский вопрос». Археологические памятники Греции XI-IX вв. до н. э. Общественный строй и хозяйственная жизнь Греции в «Темные века». Роль микенского наследия. Вопрос о характере
землевладения и наличии сельской общины. Родовая знать. Ранние формы рабства. Проблема «военной демократии» в Древней Греции в «гомеровский» период. «Гомеровский полис».
Миграция греческих племен. Колонизация Малой Азии.
Практические занятия: Гомеровская Греция (2 часа).
1.Гомер и Гомеровский вопрос:
а) историчность Гомера
б) автор/авторы «Илиады»
2. Троянская война: история и миф.
3. Троя гомеровская (мифическая) и историческая (поиски Трои, Г.Шлиман и другие)
4. Ахейцы и троянцы в поэмах Гомера (доклады).
7
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
5. Гомеровский полис:
а) политическое устройство
б) цари и басилеи (герои)
в) народ.
В ходе работы обсуждаются проблемы отражения исторических событий в эпическом
тексте, особенности социально-политического и экономического развития Греции в гомеровский период, готовятся устные сообщения. Интерактивные формы работы предполагают
игру, в ходе которой студенты делятся на две группы, дискутирующие между собой по вопросам происхождения гомеровского текста. Каждой из групп предлагается выбрать и аргументировать при помощи текстов поэм Гомера воззрения одной из групп исследователей гомеровского текста – унитариев или аналитиков.
Литература по разделу:
Источники:
Гомер. Илиада. СПб., 2008 (или любое другое издание).
Гомер. Одиссея. М., 2000 (или любое другое издание).
Гесиод. Труды и дни // Эллинские поэты VIII-III вв. до н. э. Эпос. Элегия. Ямбы. Мелика. М., 1999.
Гесиод. Теогония // Эллинские поэты VIII-III вв. до н. э. Эпос. Элегия. Ямбы. Мелика.
М., 1999.
Основная:
История Древней Греции / под ред. В. И. Кузищина. М., 2011.
Дополнительная:
Античный полис: курс лекций / М., 2010. [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=224354.
Немировский А. И. История древнего мира. Античность. М., 2007.
Рекомендованная для самостоятельного изучения:
Андреев Ю. В. Островные поселения эгейского мира в эпоху бронзы. Л., 1989.
Андреев Ю. В. Раннегреческий полис (гомеровский период). Л., 1976.
Андреев Ю. В. Поэзия мифа и проза истории. Л., 1990.
Бартонек А. Златообильные Микены. М., 1991.
Блаватская Т. В. Греческое общество II тыс. до н. э. и его культура. М., 1976.
Гиндин Л. А. Население гомеровской Трои. Историко-филологические исследования
по этнологии древней Анатолии. М., 1993.
Гиндин Л. А., Цымбурский В. Л. Гомер и история Восточного Средиземноморья. М.,
1996.
Ильинская Л. С. Этнические и культурные контакты Западного и Восточного Средиземноморья в микенскую эпоху. М., 1983.
Клейн Л. С. Анатомия «Илиады». СПб., 1998.
Ленцман Я. А. Рабство в микенской и гомеровской Греции. М., 1963.
Лурье С. Я. Язык и культура микенской Греции. М.; Л., 1957.
Молчанов А. А. Таинственные письмена первых европейцев. М., 1980.
Полякова Г. Ф. Социально-политическая структура пилосского общества (по данным
линейного письма В). М., 1978.
Тайны древних письмен: Проблемы дешифровки. М., 1976.
Раздел 3. Архаичeская и классичeская Греция (количество часов аудиторной работы – 12).
8
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Тема 6. Формирование классического полиса в эпоху архаики.
Понятие античного классического полиса. Основные характеристики полиса. Полис
как гражданская община. Понятие гражданства. Античная форма собственности. Пространственная структура полисов. Социально-политическая и военная организация полиса. Полис
как город, полис как государство. Полис как основная форма общественно-политической организации греков. Проблема типологии полисов. Пути становления полисов. Синойкизм.
Особенности греческого урбанизма. Социальный конфликт как источник становления гражданской общины. Полис и формирование «среднего класса», ограничение влияния аристократии.
Тема 7. Колонизация и старшая тирания как факторы становления полиса.
Внедрение железа в производство и его последствия. Демографические изменения в
Греции в нале эпохи архаики. Сельское хозяйство архаической Греции, его особенности.
Развитие ремесел. Рождение города, возникновение местных рынков. Появление монет. Выход Греции из хозяйственной изоляции. Связи Греции с Востоком, их значение.
Великая греческая колонизация, ее причины, основные направления и характер. Современные дискуссии о природе греческой колонизации. Взаимоотношения греческих колоний с местным населением и метрополиями. Влияние колонизации на развитие экономики
Греции, рабовладельческих отношений и культуры.
Родовая аристократия, ее роль в экономическом развитии и общественной жизни раннеархаической Греции. Формирование классового общества. Борьба демоса и аристократии.
Эсимнетия и попытки рационального урегулирования внутриполисных конфликтов. Раннее
законодательство в греческих полисах. Законы Гортины. Раннегреческая тирания и ее роль в
борьбе демоса и аристократии. Типы тирании. Причины падения и историческое значение
ранней греческой тирании.
Тема 8. Становление спартанского полиса.
Источники по истории Спарты, их особенности. Природные условия Лаконии. Исторические условия формирования спартанского полиса. Большая ретра и ранние реформы.
Ограничение царской власти и появление эфората. Первая Мессенская война. Спартанская
колонизация.
Внутриполитическа ситуация в Спарте в VII в. до н. э. Аграрный вопрос. Вторая
Мессенская война и покорение Мессении. Реорганизация социальных и политических институтов в Спарте. Проблема «Ликургова строя». Историчность личности Ликурга.
Особенности экономического строя. Спарта как аграрный полис. Социальнополитическая структура спартанского полиса. Илоты. Периэки. Спартиаты, их воспитание и
быт.
Борьба Спарты за гегемонию на Пелопоннесе. Спарта и Аргос. Борьба спартанцев с
тираническими режимами в Греции. Образование Пелопоннесского союза и его роль в истории Древней Греции. Идеализация истории Спарты в древнегреческой историографии. Современные дискуссии о природе спартанского полиса.
Практические занятия: Общество и государство Древней Спарты (2 часа).
1. Характеристика основных источников по истории Спарты. “Спартанский миф” (его
содержание и основные элементы, причины и время формирования, значение для изучения
спартанской истории). Ксенофонт о спартанском государстве.
2. Становление спартанского полиса:
а) проблема завоевания; дорийцы в Пелопоннесе, взаимодействие дорийского и ахейского элементов в Лаконике; взгляды на происхождение царской власти;
б) Спарта до Ликурга: социально-политическая структура и уровень культуры;
9
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
в) проблема Ликурга и Ликургово законодательство; время оформления спартанских
государственных и социальных институтов, их намеренная архаизация.
3. Социально-политическое устройство Спарты и его эволюция до начала IV в. до н.э.:
а) спартанская община; характеристика основных социальных групп в Лаконике: гомеи, периэки, илоты; рабство классического типа и илотия;
б) понятие гражданства в Спарте, условия гражданства; категории неполноправных:
гипомейоны, мофаки, неодамоды;
в) государственное управление и политический строй в Спарте;
г) система воспитания в Спарте (агоге); сисситии как особый социальнополитический и экономический институт.
4. Особенности экономики Спарты.
5. Спарта – тип полиса или особый путь развития? Проявления кризиса в спартанском
обществе с конца V в. до н. э.
6. Возникновение и структура Пелопоннесского союза.
Тема 9. Афинское общество и государство в VI-IV вв. до н. э. Афинская демократия.
Источники по истории архаических Афин. Географическое положение и особенности
природных условий Аттики. Население.
Синойкизм в Аттике и возникновение единого афинского полиса. Разложение родового строя, особенности процесса классообразования и возникновения государства. Процесс
закабаления земледельцев. Развитие Афин как полиса с многоотраслевой экономикой. Рост
торгово-ремесленных слоев в Аттике.
Афины как аристократическая республика. Заговор Килона. Углубление социальных
противоречий в Аттике. Законы Драконта. Реформы Солона. Сисахфия – запрещение эндогенного рабства. Создание системы гарантий прав афинского гражданства. Значение реформ
Солона для развития афинского полиса. Расстановка политических сил в Афинах после реформ Солона.
Предпосылки тирании в Афинах. Тирания Писистрата и Писистратидов. Значение тирании для социально-экономического развития афинского полиса. Причины падения тирании. Обострение социально-политических противоречий в Афинах после падения тирании.
Реформы Клисфена и их значение для развития рабовладельческой демократии в Афинах.
Практические занятия: Архаические Афины: становление гражданской общины и
деятельность Солона и Клисфена (4 часа).
1. Основные источники по истории Афин VI-IV вв. до н. э. «Афинская полития» Аристотеля как исторический источник.
2. Историческая ситуация в Афинах накануне реформ Солона:
а) характер и особенности становления государства и гражданской общины в Афинах; проблема критериев государства в древности; роль родовых связей и структур в общественной жизни;
б) особенности хозяйства и управления в Аттике, роль эвпатридов в управлении государством;
в) борьба в среде знати и попытка установления тирании;
г) городские слои Афин;
д) знать и крестьянство в Аттике;
е) формы зависимости в Аттике;
ж) основные конфликты и требования различных социальных групп накануне «революции» Солона.
3. Реформаторская деятельность Солона:
а) личность Солона, цели его преобразований;
10
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
б) реформы в социально-политической сфере жизни Афин;
в) хозяйственные преобразования в Аттике;
г) итоги реформ, Солон и демократические тенденции в развитии афинского государства.
4. Становление демократии в Афинах при Клисфене:
а) итоги тирании Писистрата и его сыновей и ее значение для общественнополитичесого и хозяйственного развития Афин;
б) борьба группировок в Аттике и вмешательство внешних сил, Исагор и Клисфен,
причины преобразований Клисфена;
в) общая характеристика реформ;
г) итоги преобразований Клисфена и установление «гоплитской» демократии.
Тема 10. Греческий мир в классическую эпоху. Расцвет афинской демократии.
Межполисные отношения в V в. до н. э. Объединения полисов. Полисы в системе
международных отношений. Греко-персидские войны.
Источники по истории Афин в V в. до н. э. Реформы Эфиальта и окончательная победа демократии в Афинах. Развитие афинской рабовладельческой демократии после победы
над персами. Перикл и развитие афинской демократии. Социальная политика Перикла. Политический строй Афин: Народное собрание, буле, гелиэя, система коллегий. Охрана конституции. Характер и ограниченность афинской демократии.
Внешняя политика Перикла. Афинская морская держава. Противоречия в Афинском
морском союзе. Отличие афинской архэ от Пелопоннесского союза.
Афины - центр культурной жизни Греции («школа Эллады»).
Пелопоннесская война. Общий характер войны, ее особенности и значение для истории греческих полисов. Военно-политические противоречия между Пелопоннесским союзом
и Афинской архэ. Экономическая экспансия Афин на запад греческого мира. Соперничество
с Коринфом. Экономические и политические причины войны. Поводы к войне. Расстановка
политических сил перед началом войны. Планы воюющих сторон.
Периодизация Пелопоннесской войны. Архидамова война. Никиев мир. Обострение
социальной борьбы в Афинах. Сицилийская экспедиция. Декелейская война. Роль Персии в
развитии войны. Распад Афинского морского союза. Государственное хозяйство Афин во
время войны. Поражение Афин и его причины. Мирный договор 404 г. до н. э. «Тирания
Тридцати» в Афинах. Фрасибул и восстановление демократии.
Пелопоннесская война и развитие рабства, возрождение наемничества. Изменение
экономической природы войны в Греции.
Практические занятия: Расцвет и кризис афинского полиса в V-IV вв. до н. э. (2 часа).
1. Источники по истории Афин V-IV вв. до н. э.
2. Афины времени пентаконтаэтии:
а) система управления и политический строй в Афинах;
б) радикализация демократии (Фемистокл – Эфиальт – Перикл), демагоги и аристократы как политические лидеры демократии; морская программа и ее последствия для существования Афин и афинской демократии;
в) внешняя политика Афин и образование морской державы, афинская колонизация;
г) государственное хозяйство Афин.
3. Кризис афинского полиса:
а) новые явления в экономике;
б) изменения в социальной структуре Афин: утрата единства гражданским коллективом в Афинах, конфликт личности и общества (Алкивиад)
в) политические группировки в Аттике, их состав и интересы;
г) внешняя политика Афин в 70-50 гг. IV в. до н. э. и их борьба за независимость против Македонии
11
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
д) новые элементы в идеологии: софистика о социальных и политических проблемах;
поиск идеального государства; панэллинская идея (Исократ).
Доклад:
Афинский военный флот и морская программа Фемистокла: значение для истории
Афин.
Тема 11. Греческий мир в IV в. до н. э. Кризис полисной системы.
Экономические и социальные последствия Пелопоннесской войны. Состояние сельского хозяйства, ремесла, торговли, кредитно-денежных отношений. Традиционные концепции и современное понимание кризиса полиса.
Характер кризиса в Афинах. Экономика и политика. Политические группировки. Кризис полисной идеологии. Софистика и ее роль в крушении полисных ценностей.
Характер кризиса в Спарте. Развитие товарно-денежных отношений и их влияние на
структуру спартанского полиса. Закон Эпитадея.
Новые черты в военной организации полисов. Эмиграция греков и развитие наемничества. Обострение социальных и политических противоречий. Позднегреческая тирания.
Гегемония Спарты в греческом мире. Спарта в IV в. до н. э. и ее внешняя политика.
Создание антиспартанской коалиции. Коринфбкая война. Анталкидов («царский») мир. Вторая спартанская гегемония.
Возвышение Фив. Второй Афинский морской союз. Причины падения спартанской
гегемонии. Распад Пелопоннесского союза. Падение гегемонии Фив. Союзническая война и
ее результаты для Второго Афинского морского союза.
Политическая раздробленность Греции. Кризис полисной системы. Программы преодоления кризиса Платона, Исократа, Аристотеля. Проекты похода в Азию.
Сицилийская держава Дионисиев в конце V-первой половине IV в. до н. э.
Природные условия и население Македонии. Социально-экономический строй в V первой половине IV в. до н. э. Реформы Филиппа II и усиление Македонии. Структура македонской армии. Внешняя политика Филиппа II. «Священная война». Филократов мир.
Политические группировки в Афинах, их отношение к политике Македонии. Деятельность Демофена. Битва при Херонее. Панэллинский конгресс в Коринфе и его решения.
Установление македонской гегемонии. Подготовка к походу в Азию. Отношение к
власти Македонии в Греции. Позиция Спарты. Смерть Филиппа II и восстание греческих полисов. Восстановление Александром III гегемонии Македонии в Греции.
Тема 12. Культура Греции в эпоху архаики и классики.
Архаика. Исторические условия развития греческой культуры в VIII-VI вв. до н. э.
Проблемы контактов с Востоком в развитии архаической культуры Греции» Появление алфавитного письма: легенды и археология.
Греческая религия. Современные дискуссии о ее природе. Олимпийский пантеон.
Культ героев. Мистериальные культы. Мифология. Храмы. Оракулы. Религиозные празднества. Олимпийские, Пифийские, Истмийские и Немейские игры и их общеэллинское значение. Общественный характер Панафиней и Дионисий в Афинах.
Возникновение философии и науки в Древней Греции. Проблема возникновения
древнегреческой философии с позиции современной науки.
Памятники древнегреческого эпоса. Древнегреческая лирика VII-VI вв. до н. э. Басни
Эзопа и их демократическая направленность.
Архитектура архаической Греции. Общественные здания. Возникновение греческого
храма. Дорийский и ионийский ордера. Скульптура. Образ человека в раннем греческом искусстве. Вазовая живопись. Влияние религиозных и мифологических представлений на развитие искусства. Дом и частная жизнь.
12
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Значение греческой культуры VIII—VI вв. до н. э. для последующего развития эллинской культуры.
Классика. Предпосылки и исторические условия расцвета греческой культуры в V-IV
вв. до н. э. Особенности полисной идеологии. Идеал гражданина. Система воспитания и образования. Письменность. Культура устного слова. Религия и политика. Влияние политической борьбы на развитие литературы и искусства. Ораторское искусство: Лисий, Исократ,
Демосфен.
Греческий театр и его устройство. Значение театральных представлений в общественной жизни полиса. Греческая трагедия V в. до н. э. и ее социальная роль. Творчество Эсхила,
Софокла, Еврипида. Древнеаттическая комедия. Комедии Аристофана.
Искусство и архитектура. Основные черты изобразительного искусства V-IV вв. до н.
э. Крупнейшие памятники архитектуры, скульптуры, живописи. Основные типы общественных зданий. Градостроительство. Гипподамова система. Жилище классической эпохи.
Философия и наука в V-IV вв. до н. э. Атомистика Демокрита. Анаксагор. Софисты.
Сократ. Платон: политическая утопия и теория идеального полиса. Аристотель: философские
воззрения, политическая теория, теория естественного рабства. Развитие науки: математика
и «Начала» Евклида, медицина и школа Гиппократа.
Всемирно-историческое значение древнегреческой цивилизаций и культуры классического периода.
Литература по разделу:
Источники:
Гортинские законы // Казаманова Л. Н. Очерки социально-экономической истории
Крита V-IV вв. до н. э. М., 1964.
Геродот. История. М., 1993.
Фукидид. История. М., 1993.
Ксенофонт. Греческая история. СПб., 1993.
Ксенофонт. Анабасис. М., 1994.
Демосфен. Речи. М., 1994-1996. Т. 1-3.
Аристотель. Политика // Аристотель. Сочинения в 4-х томах. М., 1984. Т. 4.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. М., 1994. Т. 1-2.
Основная:
История Древней Греции / под ред. В. И. Кузищина. М., 2011.
Дополнительная:
Античный полис: курс лекций / М., 2010. [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=224354.
Немировский А. И. История древнего мира. Античность. М., 2007.
Рекомендованная к самостоятельному изучению:
Андреев Ю. В. Цена свободы и гармонии. Несколько штрихов к портрету греческой
цивилизации. СПб., 1998.
Андреев Ю. В. Архаическая Спарта. Искусство и политика. СПб., 2008.
Античная Греция. М., 1983. Т. 1-2.
Белох К. Ю. История Греции. М., 2009. Т. 2.
Бергер А. К. Политическая мысль древнегреческой демократии. М., 1966.
Блаватский В. Д. История античной расписной керамики. М., 1953.
Виппер Б. Р. Искусство Древней Греции. М., 1972.
13
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Глускина Л. М. Проблемы социально-экономической истории Афин IV в. до н. э. Л.,
1975.
Голосовкер Я. Э. Логика мифа. М., 1987.
Гуторов В. А. Античная социальная утопия. Л., 1989.
Доватур А. И. Рабство в Аттике в VI-V вв. до н. э. Л., 1980.
Дэвис Дж. К. Демократия и классическая Греция. М., 2004.
Дюмезиль Ж. Верховные боги индоевропейцев. М., 1986.
Зелинский Ф. Ф. Древнегреческая религия (любое издание).
Зельин К. К. Борьба политических группировок в Афинах в VI в. до н. э. М., 1964.
Исаева В. И. Античная Греция в зеркале риторики: Исократ. М., 1994.
Казаманова Л. Н. Очерки социально-экономической истории Крита V-IV вв. до н. э.
М., 1964.
Каллистов Д. П. Античный театр. Л., 1970.
Колобова К. М. Древний город Афины и его памятники. М., 1961.
Колпинский Ю. Д. Великое наследие античной Эллады. М., 1977.
Колпинский Ю. Д. Искусство эгейского мира и древней Греции. М., 1970.
Куле К. СМИ в Древней Греции. М., 2004.
Лурье С. Я. История Греции.СПб., 1993.
Лосев А. Ф. Античная мифология в ее историческом развитии. М., 1957.
Маринович Л. П. Греческое наемничество IV в. до н. э. и кризис полиса.. М., 1975.
Нерсесянц В. С. Политические учения Древней Греции. М., 1979.
Печатнова Л. Г. История Спарты. СПб., 2001.
Рунг Э. В. Греция и Ахеменидская держава: история дипломатических отношений в
VI-IV вв. до н. э. СПб., 2008.
Соболевский С. И. Аристофан и его время. М., 2001.
Соколов Г. И. Искусство Древней Греции. М., 1980.
Строгецкий В. М. Афины и Спарта. Борьба за гегемонию в Греции в V в. до н. э. (478431 гг.). СПб., 2008.
Фролов Э. Д. Рождение греческого полиса. Л., 1988.
Фролов Э. Д. Факел Прометея. Очерки античной общественной мысли. Л., 1991.
Фролов Э. Д. Греция в эпоху поздней классики (Общество. Личность. Власть). СПб.,
2001.
Хаммонд Н. История Древней Греции. М., 2003.
Чубова А. П., Иванова А. П. Античная живопись. М., 1966.
Шишова И. А. Раннее законодательство и становление рабства в античной Греции. Л.,
1991.
Шталь И. В. Эпические предания Древней Греции. М., 1989.
Яйленко В. П. Греческая колонизация VII-III вв. до н. э. М., 1982.
Яйленко В. П. Архаическая Греция и Ближний Восток. М., 1990.
Формы и методы проведения занятий по разделу, используемые учебные технологии:
1) лекционные занятия;
2) отработка практических навыков при работе с источниками и исследовательской
литературой в ходе семинарских занятий;
3) коллективные формы работы (дискуссии и обсуждения проблем в рамках темы семинара);
4) подготовка реферата по теме занятий.
Раздел 4. Эллинистический мир (количество часов аудиторной работы – 10).
Тема 13. Восточный поход Александра и его последствия. Складывание системы эллинистических государств.
14
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Природные условия и население Македонии. Социально-экономический строй в V первой половине IV в. до н. э. Реформы Филиппа II и усиление Македонии. Структура македонской армии. Внешняя политика Филиппа II. «Священная война». Филократов мир.
Политические группировки в Афинах, их отношение к политике Македонии. Деятельность Демофена. Битва при Херонее. Панэллинский конгресс в Коринфе и его решения.
Установление македонской гегемонии. Подготовка к походу в Азию. Отношение к
власти Македонии в Греции. Позиция Спарты. Смерть Филиппа II и восстание греческих полисов. Восстановление Александром III гегемонии Македонии в Греции.
Восточный поход Александра III, формирование его державы и ее распад. Преемники
Александра. Борьба диадохов и эпигонов.
Эллинизм: понятие, характерные особенности, историческое содержание. Образование системы эллинистических государств. Греко-восточный политический и культурный
синтез, трансформация полиса в рамках эллинистических держав. Греко-македоняне и местное население.
Практические занятия: Возвышение Македонии и восточный поход Александра.
Складывание системы эллинистических государств (6 часов).
1. Филипп II и его реформы.
2. Борьба Филиппа за установление македонской гегемонии в Греции:
3. Общегреческий конгресс в Коринфе. Его решения, образование Коринфской лиги.
4. Борьба промакедонской и антимакедонской «партий» в Афинах и других городах
Греции.
5. Убийство Филиппа II и начало правления Александра. Положение в Греции.
6. Поход Александра на Восток: первые победы и организация управления завоеванными землями.
7. Индийский поход и завершение завоеваний.
8. Борьба за наследство Александра. Образование эллинистических династий. Складывание системы эллинистических государств. Понятие «эллинизм».
Тема 14. Социально-политическая и экономическая структура эллинистических государств. Эллинистическая культура.
Эллинизм: понятие, характерные особенности, историческое содержание. Образование системы эллинистических государств. Греко-восточный политический и культурный
синтез.
Виды эллинистических государств. Система и принципы международных отношений
в эллинистический период. Центральные и периферийные державы.
Царская власть и центральная администрация. «Друзья» царя и их роль в политических делах. Местная администрация. Полисы в системе эллинистических монархий. Зависимое население в эллинистических государствах. Греческая культура как источник социальной мобильности. Процесс эллинизации на всем пространстве греко-македонских завоеваний. Его сторонники и противники. Маккавейское восстание в Иудее.
Трансформация религиозных веровании. Религиозный синкретизм, усиление мистериального характера религиозных верований и культов. Герметизм и магия. Новые образы
богов.
Достижения в области точных наук и естествознания. Развитие литературы, новые
жанры. Изучение словесности. Александрийская библиотека. Искусство эпохи эллинизма.
Всемирно- историческое значение эпохи эллинизма.
Литература по разделу:
15
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Источники:
Полибий. Всеобщая история. СПб., 1994-1995. Т. 1-3.
Аппиан. Римские войны. СПб., 1994.
Аппиан. Римская история. Первые книги. СПб., 2004.
Арриан. Поход Александра. СПб., 1993.
Курций Руф. История Александра македонского. М., 1993.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. М., 1994. Т. 1-2.
Юстин. Эпитома сочинении Помпея Трога «Historiae Philippicae». СПб., 2005.
Основная:
История Древней Греции / под ред. В. И. Кузищина. М., 2011.
Дополнительная:
Античный полис: курс лекций / М., 2010. [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=224354.
Немировский А. И. История древнего мира. Античность. М., 2007.
Рекомендованная для самостоятельного изучения:
Античная Греция. М., 1983. Т. 1-2.
Белох К. Ю. История Греции. М., 2009. Т. 1-2.
Бенгтсон Г. Правители эпохи эллинизма. М., 1982.
Бикерман Э. Государство Селевкидов. М., 1985.
Жигунин В. Д. Международные отношения эллинистических государств в 280-220 гг.
до н. э. Казань, 1980.
Зелинский Ф. Ф. Религия эллинизма (любое издание).
Климов О. Ю. Пергамское царство: проблемы политической истории и государственного устройства. СПб., 2010.
Колпинский Ю. Д. Великое наследие античной Эллады. М., 1977.
Костюхин Е. А. Александр Македонский в литературной и фольклорной традиции.
М., 1972.
Кошеленко Г. А. Греческий полис на эллинистическом Востоке. М., 1979.
Маринович Л. П. Греки и Александр Македонский. М., 1993.
Ранович А. Б. Эллинизм и его историческая роль. М.; Л., 1950.
Сапрыкин С. Ю. Понтийское царство: Государство греков и варваров в Причерноморье. М., 1996.
Сизов С. К. Ахейский союз (281-221 гг. до н. э.) М., 1989.
Сизов С. К. Федеративное государство эллинистической Греции: Этолийский союз.
Нижний Новгород, 1990.
Хабихт Х. Афины. История города в эллинистическую эпоху. М., 1999.
Шофман А. С. Восточная политика Александра Македонского. Казань, 1976.
Шофман А. С. История античной Македонии. Казань, 1960-1963. Т. 1-2.
Шофман А. С. Распад империи Александра Македонского. Казань, 1984
Эллинизм: экономика, политика, культура / под ред. Е. С. Голубцовой. М., 1990.
Эллинизм: Восток и Запад / под ред. Е. С. Голубцовой. М., 1992.
Раздел 5. Становлениe античной цивилизации в западном Средиземноморье. Превращение
Рима в господствующую державу. Средиземноморья (количество часов аудиторной работы –
8).
Тема 15. Социально-экономическая и политическая борьба в римском обществе как путь
построения античной гражданской общины.
16
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Социальная структура Рима к началу республики. Влияние этрусков на социальную
структуру Рима. Реформы Сервия Туллия. Патриции. Клиенты. Плебеи. Основные этапы
борьбы патрициев и плебеев. Право как инструмент социальной борьбы. Влияние афинского законодательства на формирование правовой основы Римской республики. Законы 12
таблиц. Формирование республиканского государства, античной гражданской общины и античной формы земельной собственности на земли, классического рабовладения как результаты сословной борьбы.
Практические занятия:
Становление гражданской общины в Риме в VI-IV вв. до н. э. (2 часа)
1.Рим царской эпохи: политическое устройство и социальная структура:
а) этнический состав римской общины;
б) родовая структура римского общества: род и выделение семей в его составе, курии
и трибы, изменение содержания этих понятий;
в) основные категории свободного населения в Риме: свободные – патриции, плебеи,
зависимые – клиенты, рабы; проблема происхождения патрициев и плебеев;
г) институты власти в раннем Риме: сенат, цари, народное собрание; аристократия и
царская власть;
д) реформы Сервия Туллия и их роль в социально-политической истории Рима;
е) причины падения царской власти в Риме; возникновение системы магистратур.
2. Борьба патрициев и плебеев в Риме в V-IV вв. до н. э.:
а) основные направления и этапы конфликта интересов патрициев и плебеев;
б) плебейские органы власти;
в) патриции и плебеи в хозяйственной жизни Рима;
г) итоги конфликта; завершение оформления социальной структуры римского государства и формирование нобилитета;
д) понятие римского гражданства.
3. Внешняя политика Рима в V-IV вв. до н. э.:
а) римская колонизация: этапы и цели;
б) Рим и латинский союз, покорение Италии, формирование и структура Римскоиталийского союза;
в) Рим и Средиземноморье в IV в. до н. э.
Римское общество по данным законов XII таблиц (2 часа).
1. Исторические условия появления письменного законодательства в Риме.
2. Источники формирования права в законах XII таблиц. Проблема “царских законов”.
3. Характер и особенности судебного процесса в Риме. Система наказаний и правонарушения.
4. Социальные институты в Риме по данным законов XII таблиц:
а) основные социальные оппозиции: свободные – рабы; граждане – неграждане; assidui – proletarii; патроны - клиенты и т. д.; отражение в законах правового положения патрициев и плебеев;
б) система родства и семейные отношения в Риме по данным законов XII таблиц;
в) рабство и должничество в Риме по данным законов XII таблиц; вольноотпущенники;
г) социальная направленность законов XII таблиц.
5. Хозяйственная жизнь в Риме по данным законов XII таблиц:
а) имущественные права жителей Рима; наследство и завещания;
б) отношения собственности и отчуждение имущества;
17
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
в) экономика Рима по данным законов XII таблиц.
Тема 16. Римско-италийская федерация как форма построения античной цивилизации в
рамках Апеннинского полуострова.
Утверждение Рима в Латинской федерации. Галльское нашествие и крушение этрусских городов-государств. Ослабление полисов Великой Греции в Борьбе с Карфагеном и
италийскими племенами. Покорение Римом Италии. Изгнание Пирра. Колонии и муниципии. Общины римского, латинского и италийского права, префектуры.
Тема 17. Римская экспансия III-II в. до н.э. как форма дальнейшего утверждения античной цивилизации в Средиземноморье.Соперничество Карфагена и Рима: причины и нарастание разногласий.
Первая Пуническая войнам ход и итоги. Первые римские провинции. Вторая Пуническая война. Ганнибал. Битва при Каннах и поражение Рима. Перелом в войне. Война в Испании. Высадка римлян в Африке. Победа Рима над Карфагеном, ее причины и результаты.
Третья Пуническая война: причины, ход, последствия. Окончательная победа Рима над Карфагеном.
Завоевания Рима в Восточном Средиземноморье. Македонские войны. Разрушение
Коринфа и подчинение Греции.Новые римские провинции на Востоке, формирование системы провинциального управления. Классическое рабство в Риме. Римская держава как политический и военный центр античного мира.
Литература по разделу:
Основная:
История Древнего Рима / Под ред. В. И. Кузищина. М., 2010.
Дополнительная:
Хрестоматия по истории Древнего Рима / М., 2008. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=41064.
Рекомендованная для самостоятельного изучения:
Бартошек М. Римское право: понятия, термины, определения. М., 1989.
Беликов А. П. Рим и эллинизм. Ставрополь, 2003.
Дементьева В. В. Государственно-правовое устройство античного Рима: ранняя монархи и республика. Рославль, 2004.
Ельницкий Л. А. Возникновение и развитие рабства в Риме в VIII-II вв. до н. э. М.,
1964.
Кофанов Л. Л. Обязательственное право в архаическом Риме. Долговой вопрос (VI-IV
вв. до н. э.). М., 1994.
Кофанов Л. Л. К вопросу о палингенезе XII таблиц // ВДИ. 1996. № 2.
Кофанов Л. Л. Nexum и mancipium XII таблиц // ВДИ. 1992. № 3.
Кофанов Л. Л. Латинский договор и законы XII таблиц: к проблеме юридических отношениймежду римлянами и hostes // Античность и средневековье Европы. Пермь, 1998.
Маяк И. Л. Рим первых царей: Генезис римского полиса. М., 1983.
Маяк И. Л. Рим первых царей. Генезис римского полиса. М., 1983.
Маяк И. Л. Римляне ранней республики. М., 1993.
Маяк И. Л. Populus, cives, plebs начала республики // ВДИ. 1989. № 1.
Моммзен Т. История Рима. СПб., 1994. Т. 1.
Немировский А. И. История раннего Рима и Италии. Воронеж, 1962.
18
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Немировский А. И. Идеология и культура раннего Рима. Воронеж, 1964.
Нечай Ф. М. Рим и италики. Минск, 1963.
Ревяко К. А. Пунические войны. Минск, 1982.
Формы и методы проведения занятий по разделу, используемые учебные технологии:
1) лекционные занятия;
2) отработка практических навыков при работе с источниками и исследовательской
литературой в ходе семинарских занятий;
3) коллективные формы работы (дискуссии и обсуждения проблем в рамках темы семинара);
4) интерактивные формы работы.
Раздел 6. Республика и импeрия (количество часов аудиторной работы – 16)
Тема 18. Римская республика как военно-политическая структура.
Республика: основные характеристики, механизм управления в эволюции. Сравнение
с республиканскими структурами Эллады. . Трансформация римской «civitas».
Сенат и сенаторское сословие. Магистраты. Три вида народного собрания. Всадническое сословие. Плебс. Государственная собственность. Военная организация Римской республики.
Формирование системы римского права. Истоки, первые правовые документы, законы. Государственное (публичное) право. Право народов. Правовое отношение к "вещи".
Правовое оформление собственности. Судопроизводство. Психология римского права.
Тема 19. Общество и экономика Римской республики.
Структура гражданского коллектива. Сенаторы .Всадники. Плебс.. Массовое использование рабского труда.. Откупа. Разорение крестьянства. Нарастание противоречий внутри
гражданской общины. Неудачные реформы. Рабовладельческая вилла. Латифундия. Колонизационная политика. Распространение римского гражданства в Италии. Рабский вопрос.
Практические занятия:
Особенности экономики и социально-политического устройства Римской республики
в III-IШ вв. до н. э. (2 часа).
1. Сельское хозяйство Италии (типы хозяйств, тенденции их развития, рабочая сила,
товарность, методы организации производства).
2. Социальная структура республики эпохи расцвета (единый гражданский коллектив,
формирование нобилитета, новые сословия, принципы их выделения, изменение содержания
понятия “плебс”, сельский и городской плебс; лица негражданского статуса: вольноотпущенники, перегрины; понятие латинского права, союзники).
3. Формирование системы классического рабства (содержание понятия «классическое
рабство», предпосылки его возникновения, статус рабов, условия жизни и труда, формы эксплуатации рабов)
4. Политическая система римской республики эпохи расцвета (система управления и
ее эволюция, политические группировки в Риме, политическая элита, вид государственного
устройства, муниципии).
Территориальная экспансия Рима в III-II вв. до н. э. (2 часа).
1.Завоевание Римом Италии:
а) борьба с этрусками, галлами, самнитами;
б) зовоевание Южной Италии. Борьба с Пирром;
19
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
в) формирование Римско-италийского союза.
2. Борьба Рима с Карфагеном:
а) I Пуническая война (причины и повод, военные действия, итоги);
б) II Пуническая (Ганнибалова) война (причины, военные действия, итоги).
3. От сivitas к империи: итоги территориальной экспансии.
Тема 20. Культура Римской республики.
Особенности римского язычества. Римский пантеон. Фамильные культы. Государственный культ. Проникновение восточных культур в Рим. "Благочестие" как одна из высших ценностей римлянина. Дивинации и оракулы. Римское жречество. Религиозные братства.
Историческая и научная литература. Поэты и ораторы. Роль ораторского искусства в
общественной жизни римлян. Становление римской философии. Римская школа.
Формирование “римского мифа”.Строительное искусство и архитектура. Римские дороги. Лицо Рима в скульптуре. Облик городов. Виллы. Инсулы и их обитатели. Пиры и повседневная еда. Одежда, прически. Римская ментальность. Психологические особенности
римлян. Манера общения в разных социальных слоях.
Литература по разделу:
Основная:
История Древнего Рима / Под ред. В. И. Кузищина. М., 2010.
Дополнительная:
Хрестоматия по истории Древнего Рима / М., 2008. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=41064.
Рекомендованная для самостоятельного изучения:
Дементьева В. В. Государственно-правовое устройство античного Рима: ранняя монархи и республика. Рославль, 2004.
Культура Древнего Рима / Отв. ред. Е. С. Голубцова. М., 1985. Т. 1.
Маяк И. Л. Римлне ранней республики. М., 1995.
Моммзен Т. История Рима. СПб., 1994. Т. 1.
Токмаков В. Н. Военная организации Рима ранней республики (VI-IV вв. до н. э.). М.,
1998.
Трухина Н. Н. Политика и политики «золотого века» Римской республики (III в. до н.
э.). М., 1986.
Чернышов Ю.Г. Социально-утопические идеи и миф о «золотом веке» в древнем Риме. Новосибирск, 1992 . Ч. 1-2.
Тема 21. Военно-политическая структура ранней Римской империи.
Гражданские войны в Риме и их итоги. Октавиан Август - первый римский император.
Принципат как форма государственного и социального устройства. Своеобразие "восстановления республики". Республиканские магистратуры и единоличная власть Августа.
Законы Августа. Изменения в армии, создание преторианских когорт. Войны времени правления Августа и апология мира. Рах Romana. Политика в отношении провинций.
Римская империя под управлением Юлиев Клавдиев, Внутренняя и внешняя политика при ближайших преемниках Августа. Гражданская война 68-69 гг. Установление власти
династии Флавиев. Внутренняя политика Флавиев. Укрепление финансового положения
империи. Восстановление Рима. Строительство Колизея. Роль "игр" в жизни императорского
Рима. Рим и провинции.
20
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Сенат и римская аристократия при Флавиях. "Новые политики". Террор при Домициане.
Римские завоевания при Флавиях. Первая иудейская война. Разрушение Иерусалима.
Расцвет Римской империи при Антонинах. «Лучший римский император» Траян. Его
внутренняя и внешняя политика.
Войны с даками. Расширение территории империи, укрепление границ.
Правление Адриана. Рост мирового престижа империи.
Войны на Востоке. Вторая Иудейская война. Отвоевание Армении. Войны против
квадов, наркоманов, сарматов. Восстания.
Культурный подъем при Антонинах.
Военная монархия Северов. Военные преобразования. Система управления. Эдикт
Каракаллы. Внутренние и внешние войны. Дискредитация императорской власти.
Практические занятия:
Гражданские войны в Риме (2 часа).
1. Причины и предпосылки войн: «великие завоевания» и кризис римской республики.
2. Начало противостояния: реформы Тиберия и Гая Гракхов.
3. Рим после реформ Гракхов: оптиматы и популяры.
4. Гай Марий. Военная реформа.
5. Борьба Мария и Суллы.
6. Диктатура Суллы.
7. Политическая ситуация в Риме после смерти Суллы. Помпей, Красс, Цезарь – начало политической дейтельности.
8. Первый триумвират: Цезарь, Помпей, Красс (60-53 гг. до н.э.).
9. Распад триумвирата. Борьба Цезаря и Помпея.
10. Диктатура Цезаря и ее сущность.
11. Мартовские иды и возобновление военно-политического конфликта в Риме.
12. Итоги гражданских войн.
Тема 22. Общество и экономика ранней Римской империи.
Сенатское и всеадническое сословия при принципате. Плебс. Колонизация и социальные программы эпохи принципата. «Городская революция». Провинциальное население –
перегрины. Армия и система управления как социальные лифты. Две волны экономической
экспансии империи – виллы и латифундии. Вечный Город и его "копии". Города и городская
жизнь. Коллегии. Муниципальная организация, структура римских муниципальных магистратур и полномочия магистратов. Декурионы.
Города как центры распространения опыта римской государственности, римского искусства управления, опорные пункты единого цивилизационного пространства на огромной
территории империи.
Экономические связи империи с окружающим миром. Рим и Восток. Рим и варвары
(германцы). Перемены в варварском мире под влиянием контактов с Римом.
Тема 23. Идеология и культура римского принципата.
Религиозная ситуация I в. до н.э. – I в. н.э. на Ближнем Востоке и в Риме, изменение
религиозных культов под влиянием новых религиозно-философских учений. Религиозный
синкретизм. Ожидание Спасителя. Универсализация божества.
Иудаизм. Религиозно-философские искания в иудейской диаспоре. Филон Александрийский. Мессианство. Ессеи. Иоанн Креститель. Иисус Христос. Научные дискуссии во-
21
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
круг личности Иисуса. Проповедь Христа. Евангелия. Первохристиане. Первые христианские общины, зарождение христианской церкви. Апостолы Петр и Павел.
Распространение христианства в Римской империи. Социальный состав христианских
общин. Отношение римского общества к христианам. Гонения на христиан. Христианство
под запретом. Формирование церковной иерархии. Христианские апологеты.
"Золотой век" римской литературы. Август и римские интеллектуалы, Выдающиеся
римские историки. Трактат по теории архитектуры. Римский философский стоицизм.
Литература по разделу:
Источники:
Тацит. Сочинения. М., 1969. Т. 1-2.
Основная:
История Древнего Рима / Под ред. В. И. Кузищина. М., 2010.
Дополнительная:
Хрестоматия по истории Древнего Рима / М., 2008. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=41064.
Рекомендованная для самостоятельного изучения:
Гущин В. Р., Колобов А. В. Античная традиция: миф, история и политики // Гущин В.
Р., Колобов А. В., Михалева А. В,. Рязанова С. В. Традиционное политическое сознание:
эволюция мифологем. Екатеринбург, 2005. С. 88-173.
Каждан А. П, От Христа к Константину. М., 1965.
Колобов А. В. Римские легионы вне полей сражений. Пермь, 1999.
Машкин Н. А. Принципат Августа. М., 1949.
Моммзен Т. История Рима. СПб., 1995. Т. 5.
Ростовцев М. И. Общество и хозяйство в Римской империи, СПб., 2000-2001. Т. 1-2.
Формы и методы проведения занятий по разделу, используемые учебные технологии:
1) лекционные занятия;
2) отработка практических навыков при работе с источниками и исследовательской
литературой в ходе семинарских занятий;
3) подготовка устных сообщений;
4) коллективные формы работы (дискуссии и обсуждения проблем в рамках темы семинара);
5) интерактивные формы работы;
6) проверочная работа.
Тема 24. Кризис III века как кризис античной цивилизации. Формирование системы домината.
Экономический упадок. Увеличение натуральных повинностей. Колоны и рабы. Политический хаос. Распад социальных связей. Сословно-правовое разделение свободного
населения. Системный характер кризиса. Население империи в условиях кризиса.
Армия – новый политический хозяин империи. Солдатские и сенатские императоры.
Тысячелетие Рима, Рим и варварские народы на границах империи. Поражение римлян от
готов. Рим и Персия.
Распад империи. Пальмирское царство. Начало выхода из кризиса, император Аврелиан.
22
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Правление Диоклетиана. Реформа власти. Тетрархия. Абсолютизация власти при
Константине. Доминат как система власти. Бюрократизация империи. Влияние государственного устройства державы Сасанидов на формирование домината. Ослабление императорской власти на Западе. Варваризация облика и образа жизни римлян. Варвары в имперском управлении. Экономический упадок. Распад общества, гибель гражданских начал жизни на Западе. Сохранение античных институтов в восточной части империи. Разделение империи на Западную и Восточную. Великое переселение народов. Образование первых варварских королевств на территории империи. Падение Западной Римской империи: причины
и исторические последствия.
Глобальное похолодание 3 века как фактор сущностных перемен в экономике. Структурные изменения в сельском хозяйстве империи. Упадок вилл. Торжество латифундий в
римской Европе. Великое переселение народов с точки зрения климатических перемен в северной и восточной Европе. Комплекс реформ: военная налоговая, денежная, социальная.
Эдикт о ценах. Земля и крестьяне в экономических преобразованиях Диоклетиана. Признаки
экономического подъема при Константине. Перемены в социальной и правовой сферах. Восток и Запад империи.
Практические занятия: Кризис Римской империи в III в. н. э. и формирование
политической системы домината (2 часа).
1. Причины и предпосылки кризиса империи в III в. н. э., важнейшие его проявления.
Распад империи. Империя и варвары.
2. Центростремительные процессы на территории Римской империи. Аврелиан.
3. Реформы Диоклетиана и Константина и формирование системы домината.
4. Кризис римской религии. Империя и христианство.
На занятиях на базе самостоятельной и аудиторной работы с нарративными источниками и исследовательской литературой выясняются вопросы, связанные с предпосылками и
особенностями формирования системы домината. Студентам предлагается выделить основные элементы этой системы и охарактеризовать изменения, сопоставив с аналогичными элементами системы принципата.
Тема 25. Идеология и культура позднего Рима. Возникновение христианства.
Начало веротерпимости при Константине. Миланский Эдикт. Указы Константина,
обеспечивавшие привилегированное положение христианства в империи. Тринитарные споры. Первый Вселенский собор в Никее. Победа над арианством. Афанасий Александрийский.
Великие каппадокийцы.
Временная "измена" империи христианству: Юлиан Отступник. Возобновление союза
империи и церкви. Константинопольский собор 381 г. Никео-Константинопольский Символ
веры. Христологические споры. Великие Отцы церкви на Западе. Организационное укрепление римской церкви. Христианское монашество.
Последние века римского язычества. Борьба вокруг Алтаря Победы. Окончательное
торжество христианства в империи. Культура "последнего века": историки, поэты, философы
и учителя.Всемирно-историческое значение римской цивилизации.
Литература по разделу:
Источники:
Древние германцы / Сборник документов. М.,1937.
Основная:
История Древнего Рима / Под ред. В. И. Кузищина. М., 2010.
23
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Дополнительная:
Хрестоматия по истории Древнего Рима / М., 2008. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=41064.
Рекомендованная для самостоятельного изучения:
Бычков В. В. Эстетика Аврелия Августина. М., 1984.
Гюнтер Р., Корсунский А. Р. Упадок и гибель Западной Римской империи и возникновение германских королевств (до середины VI в.). М., 1984.
Евсеенко Т. П. От общины к сложной государственности в античном Средиземноморье. СПб., 2005.
Колобов А.В. Римские легионы вне полей сражений. Пермь, 1999.
Культура Древнего Рима / Отв. ред. Е.С. Голубцова. М., 1985. Т.1-2.
Луццатто Дж. Экономическая история Италии. М., 1957.
Штаерман Е. М. Кризис античной культуры. М., 1975.
Штаерман Е. М. История крестьянства в древнем Риме. М., 1996.
Формы и методы проведения занятий по разделу, используемые учебные технологии:
1) лекционные занятия;
2) отработка практических навыков при работе с источниками и исследовательской
литературой в ходе семинарских занятий;
3) подготовка устных сообщений;
4) коллективные формы работы (дискуссии и обсуждения проблем в рамках темы семинара);
5) подготовка реферата по теме занятий.
Раздeл 7. Начало византийчкой истории (аудиторных часов – 6)
Тема 25. Византинизм и его культурное значение в истории. Кризис Римской империи. Образование христианской империи.
Византинизм и его значение. Культурный и религиозный кризис в Римской империи.
Иммиграция варваров. Перенесение столицы в Константинополь. Образование христианской
империи. Церковная политика Константина.
Тема 26. Северо-западная граница империи при Юстиниане.
Характеристика периода. Юстиниан и Феодора. Прокопий Кесарийский. Войны с
германскими племенами. Поход в Испанию. Северо-западная граница империи. Появление
славян на Дунае. Юго-восточная и южная граница империи. Внутренняя политика Юстиниана.
Персидские войны. Сферы влияния в Аравии. Египет и христианская миссия на границах Абиссинии. Внутренняя деятельность Юстиниана. Восстание «Ника». Религиозная
политика в Сирии.
Маврикий и Фока. Восстание экзарха Ираклия.
Происхождение фемного устройства. Военные цели фемного устройства. Образование
фемов Армениака, Анатолики и др. в VII в.
Практичeскиe занятия:
Основные черты развития ранневизантийского государства (2 часа)
1
2
3
4
5
Константин Великий – преобразователь позднеримской государственности
Константинополь – новая столица империи
Христианство и язычество в ранней Византии
Становление византийской государственности (395-476 гг.)
Кодекс Юстиниана – правовая основа византийского общества
24
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
6 Кризис византийской государственности при Фоке (602-610)
Литература:
Бейкер Дж. Константин Великий: Первый христианский император / пер. с англ. М.,
2004.
Бейкер Дж. Юстиниан: Великий Законодатель / пер. с англ. М., 2004.
Буркхард Я. Век Константина Великого / пер. с англ. М., 2003.
Вальденберг В. Е. Государственное устройство Византии до конца VII века / Подгот. к
изд. В. И. Земсковой. СПб., 2007.
Величко А. М. История византийских императоров. В 5 т. М., 2009. Т. 1: Период от
Константина Великого до Анастасия I (491-518).
Величко А. М. История византийских императоров. В 5 т. М., 2009. Т. 2: Период от
Юстина I (518-527 гг.) до Феодосия III (515-517 гг.).
Дашков С. Б. Императоры Византии. М., 1996.
Каждан А. П. От Христа к Константину. М., 1966.
Казаков М. М. Христианизация Римской империи в IV веке. Смоленск, 2002.
Курбатов Г. Л. Основные проблемы внутреннего развития византийского города в IVVII вв.: (Конец античного города в Византии). Л., 1971.
Мосин А. Г. Монета как миссионерское послание (христианские образы и символы на
римских монетах IV века по Р. Х.) // Современная православная миссия: Материалы докладов и сообщений Всероссийской научной конференции. 17-19 октября 2011 г. Екатеринбург,
2012. С. 201-212.
Сорочан С. Б. Византия IV-IX веков: Этюды рынка. Структура механизмов обмена. 2-е
изд. Харьков, 2001.
Литература по разделу:
1. Васильев А.А. История Византийской Империи. Т. 1–2.– СПб., 1998.
2. Византийская цивилизация в освещении российских ученых. Т. 1, 2.– М.: Ладомир,
1999.
3. Малала И. Византийские хроники от начала до VII в.
4. Васильев А.А. История Византийской Империи. Т. 1–2.– СПб., 1998.
Раздeл 8. Византия в IX-XI вв. (аудиторных часов – 6)
Тeма 27. Макeлонская династия и расцвeт импeрии.
Кирилл и Мефодий. Церковная и политическая миссия среди славян. Начало кирилломефодиевского вопроса в истории. Церковные дела. Обращение Болгарии в христианство.
Войны с арабами в Южной Италии и Сицилии.
Войны с арабами на восточной границе и на море. Солунь. Морские походы империи.
Законодательство царей Македонской династии. Новеллы. Крестьянская община. Северная
граница империи.
Константин VII Багрянородный. Комнины.
Практичeскиe занятия:
Иконоборчeство (2 час.)
1 Почитание икон: аргументы сторон за и против
2 «Эклога» – источник для изучения византийского права VIII в.
3 Императрица Ирина, ее роль в политической жизни Византии конца VIII в.
4 Создание фемы в Херсонесе Таврическом
5 Херсонес в экономической жизни Византии
6 Восстание Фомы Славянина: причины, движущие силы, ход событий, последствия
25
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
7 Причины поражения иконоборчества в первой половине IX в.
Литература:
Афиногенов Д. Е. Константинопольский патриархат и иконоборческий кризис в Византии (784-847). М., 1997.
Безансон А. Запретный образ: Интеллектуальная история иконоборчества / пер. с фр.
М., 1999.
Величко А. М. История византийских императоров. В 5 т. М., 2009. Т. 3: Период от
Льва III Исавра (717-741 гг.) до Михаила III (842-867 гг.).
Дашков С. Б. Императоры Византии. М., 1996.
Диль Ш. Византийские портреты / пер. с франц. М., 1994.
Липшиц Е. Э. Право и суд в Византии в IV-VIII вв. Л., 1976.
Литаврин Г. Г. Византия, Болгария, Древняя Русь (IX – начало XIII в.). СПб., 2000.
Эклога: Византийский законодательный свод VIII века. Изд. 2-е. Рязань, 2006.
Литература по разделу:
5. Васильев А.А. История Византийской Империи. Т. 1–2.– СПб., 1998.
6. Византийская цивилизация в освещении российских ученых. Т. 1, 2.– М.: Ладомир,
1999.
7. Камениата И. Клирика и кувуклисия.
8. Константин Багрянородный. О церемониях. Об управлении империей.
9. Лев Диакон. История.
10. Барсов Т. Константинопольский патриарх и его власть над Русскою Церковью.– СПб.,
1878.
11. Васильев А.А. История Византийской Империи. Т. 1–2.– СПб., 1998.
Раздeл 9. Византия: от подъёма к упадку (аудиторных часов -12)
Тeма 28. Центробежные и центростремительные силы в истории Византии.
Четвертый крестовый поход. Византия в первой половине XIII в.
Разорение Константинополя. Латинская империя и латинские государства Романии.
Греки XIII в. Эпирский деспотат в XIII в. Никейская империя Ласкарей. Трапезундская империя в XIII в. Сельджукские султаны и нашествие монголов.
Михаил Палеолог. Андроник II Старший. Андроник III и Кантакузин.
Падeниe Константинополя
Практичeскиe занятия:
Упадок и крушение Византийской империи (4 часа)
1 Основные этапы сокращения территории Византийской империи в конце XIII – середине XV в.
2 Андроник II Палеолог (1282-1328) на византийском престоле
3 Гражданские войны 1320-х – 1340-х гг.
4 Иоанн Кантакузин в политической жизни Византии середины XIV в.
5 Основные черты поздневизантийской экономики
6 Церковь в поздневизантийский период
7 Взятие Константинополя турками по свидетельствам исторических источников
Литература:
Величко А. М. История византийских императоров. В 5 т. М., 2009. Т. 4: Период от Феодора I Ласкаря (1204-1222 гг.) до Константина IX Палеолога (1448-1453 гг.).
26
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Византийские историки о падении Константинополя в 1453 году. СПб., 2006.
Георгий Пахимер. История о Михаиле и Андронике Палеологах. Рязань, 2004.
Горянов Б. Т. Поздневизантийский феодализм. М., 1962.
Дашков С. Б. Императоры Византии. М., 1996.
Иоанн Кантакузин. Беседа с папским легатом, Диалог с иудеем и другие сочинения /
Пер. Г. М. Прохорова. СПб., 1997.
Каждан А. П. Аграрные отношения в Византии XIII-XV вв. М., 1952.
Никифор Григора. Римская история, начинающаяся со взятия Константинополя латинянами. Т. 1 (1204-1341). Рязань, 2004.
Николь Д. Падение Константинополя. Хэлдон Дж. Последние дни Византии. Тернбулл
С. Полумесяц над Босфором / пер. с англ. М., 2008.
Пономарев А. Л. Деньги Золотой Орды и Трапезундской империи: (Квантитативная нумизматика и процессы средневековой экономики). М., 2002.
Рансимен С. Падение Константинополя в 1463 г. / пер. с англ. М., 2008.
Сметанин В. А. Византийское общество XIII-XV веков: (по данным эпистолографии).
Свердловск, 1987.
Хвостова К. В. Социально-экономические процессы в Византии и их понимание византийцами-современниками (XIV-XV вв.). М., 1992.
1.
2.
3.
4.
5.
8.
Литература по разделу:
Георгий Акрополит. Летописи Никеи.
Георгий Пахимер. История о Михаиле и Андронике Палеологах.
Комнин и Прокл. Историческое сказание о разных деспотах эпирских и о тиране Фоме Прелумбове Комнине, деспоте.
Васильев А.А. История Византийской Империи. Т. 1–2.– СПб., 1998.
Дашков С.Б. Императоры Византии.– М., 1996.
Образовательные технологии
Дисциплина состоит из лекционного курса и практических занятий. Целью лекций
является знакомство студентов с основными тенденциями и явлениями исторического развития античности и византийского пeриода, важнейшими теоретическими положениями. Все
лекции носят интерактивный характер. В ходе практических занятий студенты осваивают
исследовательские методики и отрабатывают навыки анализа исторических источников разных типов, углубляют знания по отдельным ключевым историчeским эпизодам. Самостоятельная работа в различных формах (реферат, доклад) призвана расширить кругозор студентов в области истории древности, стимулировать оригинальность их мышления и развить
аналитические способности при работе с источниками и исследовательской литературой.
Семинары используют эвристические беседы; обсуждение прочитанных научных текстов по
заранее поставленным вопросам; управляемые дискуссии на заданную тему, предполагающие предварительный анализ различных источников; работа по методу малых групп.
Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 32,4% от общего
числа аудиторных занятий.
Предполагается чтение лекций по ряду тем (история античного искусства и культуры)
приглашенными специалистами.
8.1. Методические рекомендации преподавателю
На лекциях и в ходе практических занятий следует особое внимание уделять ключевым историчeским проблемам, связанным с формированием и эволюцией общecтвeнных
27
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
структур (полис, цивитас, импeрия). В связи с этим необходимо обращать внимание на влияние общинных структур и общинного существования на мировосприятие человека и формирование особенностей личности в античном мире.
Необходимо выработать у студентов навык самостоятельной аналитической работы с
источниками, критического анализа источников разных видов и типов в ходе практических
занятий. Следует также стремиться к формированию у студентов целостного восприятия хода античной истории, понимания ее основных тенденций. Требует внимания процесс освоения студентами эмпирических данных, владение которыми проявляется в ходе работы на
практических занятиях благодаря системе выстроенной аргументации.
Необходимо стремиться к формированию у студентов понимания специфических, отличных от других эпох черт социально-политической, экономической и культурной жизни
античной эпохи.
8.2. Методические указания студентам
В ходе лекционного курса следует обращать внимание, отмечать и запоминать опорные даты и события, отображающие важнейшие, сущностные тенденции развития античного
мира; на содержание явлений, их взаимосвязь и взаимообусловленность, их место в историческом процесс. Необходимо стараться расширить материал, полученный в ходе лекций, самостоятельно работая с источниками и исследовательской литературой, проверяя и оценивая
внеисточниковую информацию.
В ходе практических занятий следует апробировать полученные в ходе лекционных
занятий и самостоятельной работы данные, учиться выстраивать аргументацию, привлекая
эмпирический материал и теоретические положения, овладевать навыками и приемами критического анализа исторического материала, овладевать научной лексикой, терминологией,
приобретать опыт подготовки научных сообщений, а также взаимодействия с коллегами в
процессе коллективной и групповой работы.
В ходе самостоятельной работы следует использовать полученные навыки и знания
для работы над индивидуальными и групповыми проектами с целью приобретения новой
информации и критической оценки старой.
Необходимо знать, понимать и учитывать важнейшие принципы исторической науки
(принцип историзма и иные), усвоить критический подход к источниковому материалу,
уметь применять необходимые методы и методики при работе с конкретно-историческими
свидетельствами, знать, понимать и учитывать применяемые в науке теории и концепции исторического процесса.
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
9.1. Тематика заданий текущего контроля
Примерные вопросы для контрольной работы:
Анализ текстов Иоанна Малалы,
Анализ текстов Иоанна Златоуста
Античный классический полис: дефиниция и основные характеристики.
Вторая Мессенская война и ее роль в оформлении спартанского полиса.
Проблема Ликургова законодательства.
Агон как принцип греческой культуры.
«Греческое чудо» и его интерпретации в современной исследовательской литературе.
8. Классификация и систематизация источников по истории античности.
9. Греческая калокагатия и ее типы.
10. Гомеровский вопрос в современных исследованиях.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
28
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
11. Спартанский полис в эпоху архаики и классики: аристократия, олигархия или демократия?
12. Истоки и становление демократии в Афинах.
13. «Гоплитская революция» и развитие военного дела в Греции.
14. «Архаическая революция»: сущность и особенности.
15. Дешифровка линейного письма Б.
16. Важнейшие археологические открытия на территории Древней Греции.
17. Кризис полиса в IV в. до н. э. и его проявления.
18. Понятие «эллинизм» и его трактовки в исследовательской литературе.
19. Полис и город: соотношение явлений.
20. Полемика вокруг вопроса об иконах.
21. Разработка теории образа в сочинениях Иоанна Дамаскина и Феодора Студита.
22. Хроника Георгия Амартола.
23. Миссионерская деятельность свв. Кирилла и Мефодия среди славян.
9.2.Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1. Природа и население Древней Греции.
2. Место античной цивилизации в мировой истории. Периодизации истории Древней
Греции.
3. Источники по истории Древней Греции.
4. Эволюция греческой исторической литературы: основные жанры и представители.
5. Изучение истории Древней Греции: основные этапы и направления.
6. Цивилизация Крита и Микен (III-II тыс. до н. э.): важнейшие характеристики.
7. Гомеровский вопрос. Поэмы Гомера как исторический источник.
8. Общество и хозяйство Греции в гомеровский период. Время миграций.
9. Античный классический полис: определение и основные характеристики. Пути становления полиса.
10. Старшая тирания и эсимнетия как социально-политические явления эпохи архаики.
11. Великая греческая колонизация, ее причины, ход и результаты.
12. Становление спартанского государства до VII в. до н. э. Большая ретра и ранние реформы.
13. Общество и государство древней Спарты в VI-IV вв до н. э.
14. Спарта в IV-III вв. до н. э. Кризис спартанского полиса.
15. Архаические Афины и деятельность Солона. Становление афинского полиса.
16. Тирания Писистрата и его преемников и ее роль в историческом развитии Афин.
17. Реформы Клисфена и становление демократического строя в Афинах.
18. Греко-персидские войны (V в. до н. э.): причины, основные этапы, итоги и значение в
истории Греции. Формирование Эллинского союза. Каллиев мир.
19. Афинская демократия при Эфиальте и Перикле.
20. Формирование и структура первого афинского морского союза. Афинская империя во
второй половине V в. до н. э. Внешняя политика Афин.
21. Экономика Греции в V-IV вв. до н. э.
22. Политическая система афинской демократии (V-IV вв. до н. э.).
23. Пелопоннесская война 431-404 гг. до н. э.: причины, ход и результаты.
24. Спартанская гегемония в Греции (404-371 гг. до н. э.). Коринфская война и Анталкидов
мир.
25. Борьба полисов за гегемонию в Греции в IV в. до н. э.
26. Особенности социально-политического развитии Греции в конце V-IV в. до н. э.
Младшая тирания. Союзы и территориальные державы.
27. Кризис античного полиса. Полис в постклассическую эпоху: важнейшие особенности
эволюции.
29
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
28. Древняя Македония. Возвышение Македонии при Филиппе и установление македонской гегемонии в Балканской Греции.
29. Восточный поход Александра Македонского, создание мировой державы и ее распад.
30. Понятие «эллинизм». Основные черты периода. Складывание системы эллинистических государств.
31. Особенности социально-экономической и политической структуры государств эллинистического периода.
32. Культура Греции эпохи архаики.
33. Культура Греции эпохи классики.
34. Эллинистическая культура.
35. Особенности религиозных представлений греков. Олимпийская религия.
36. Межполисные отношения в Греции в эпоху архаики и классики. Объединения полисов
и их разновидности.
37. Роль античной цивилизации в мировой истории.
38. Римская империя в конце III–IV вв. Складывание основ византийской культуры и государственности.
39. Византия при императоре Юстиниане Великом.
40. Складывание фемного устройства.
41. Византия в VIII в. Иконоборчество.
42. Жизнь и деятельность святых Кирилла и Мефодия.
43. Византия и Русь в X–XI вв.
44. Византия и Запад в эпоху крестовых походов.
45. Византия в XV в. Турецкие завоевания.
46. Церковь и государство в истории Византии.
47. Наука, искусство, образование в культуре Византии.
9.3.Примеры заданий итогового контроля
1. Общая характеристика античного полиса.
2. Источники по истории древнего Рима.
3. Цивилизации Крита и Микен.
4. Историография истории древнего Рима.
5. Периодизация истории Древней Греции.
6. Племена и народности Италии. Проблема заселения Италии. Италики.
8. Борьба патрициев и плебеев. Становление гражданской общины в Риме (VI - III вв. до н.
э.).
9. Историография истории Древней Греции.
10. Римская республика в VI-III вв. до н. э.
11. Становление полиса в Греции в период архаики.
12. Периодизация римской истории.
13. Реформы Клисфена. «Гоплитская» демократия.
14. Пунические войны III-II вв. до н. э.
15. Старшая тирания и демократическое движение в период архаики (на примере Афин).
16. Кризис римской гражданской общины и римской республики.
17. Великая греческая колонизация VIII-VI вв. до н. э.
18. Диктатура Цезаря.
19. Возникновение спартанского государства. Проблема Ликурга. «Законодательство Ликурга».
20. Реформы Диоклетиана.
21. Архаические Афины и деятельность Солона.
22. Принципат как политическая система (ранняя империя).
30
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
23. Государственное устройство Афин в V в. до н. э. Радикальная демократия. Деятельность
Перикла.
24. Римская культура эпохи империи.
25. Греко-персидские войны. Возникновение Афинской морской державы.
26. Кризис империи в III в. н. э.
27. Восточный поход Александра Македонского, создание мировой державы и ее распад.
28. Внешняя политика Рима во II-I вв. до н. э.
29. Понятие «эллинизм». Основные черты периода. Возникновение системы эллинистических государств.
30. Гражданские войны в Риме (133-48 гг. до н. э.).
31. Культура Греции эпохи архаики.
32. Возникновение христианства. Раннехристианская церковь.
33. Греческая культура эпохи классики.
34. Политическая система домината (поздняя империя).
35. Эллинистическая культура.
36. Социальный строй и хозяйство Рима в имперскую эпоху. Формирование колоната.
37. Кризис греческого полиса в IV в. до н. э.
38. Падение Западной Римской империи.
39.. Особенности политического развития Греции в V-IV вв. до н. э.
40. Рабство в Риме. Понятие античного классического рабства.
41. Борьба полисов за гегемонию в Греции в IV в. до н. э. Возвышение Македонии при Филиппе. Коринфский конгресс.
42. Древнейшая Италия: первые цивилизации. Этруски, их влияние на Рим. Царский Рим.
43. Греческие государства Сицилии и Италии (до римского завоевания). Держава Дионисиев.
44. Законы XII таблиц как исторический источник.
45. Социально-политическая структура Спарты в V-IV вв. до н. э.
46. Завоевание Италии Римом. Возникновение и структура Римско-италийского союза.
48. Римская культура эпохи ранней республики.
49. Гомеровский период («Темные века»). Поэмы Гомера как исторический источник. Гомеровский вопрос.
50. Римская культура эпохи поздней республики.
51. Римская империя в конце III–IV вв. Складывание основ византийской культуры и государственности.
52. Византия и Русь
53.Византия и Запад в эпоху крестовых походов.
54.Византия в XIV в.
55. Падeниe Византии
56. Культура Византии.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1. Основная литература
История Древней Греции / под ред. В. И. Кузищина. М., 2011.
История Древнего Рима / Под ред. В. И. Кузищина. М., 2010.
Успенский, Ф.И. История Византийской империи (867-1057) / Ф.И. Успенский. - М. :
Директ-Медиа, 2008. - 1401 с. -[Электронный ресурс]. URL:http://proxylibrary.hse.ru:3350/index.php?page=book&id=39477
10.2
Дополнительная литература
Античный полис: курс лекций / М., 2010. [Электронный ресурс]. - URL:
31
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=224354.
Немировский А. И. История древнего мира. Античность. М., 2007.
Хрестоматия по истории Древнего Рима / М., 2008. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=41064.
10.3. Литература, рекомендованная для самостоятельного изучения
Аверинцев С. С. Плутарх и античная биография. М., 1973.
Андреев Ю. В. Архаическая Спарта. Искусство и политика. СПб., 2008.
Андреев Ю. В. Островные поселения эгейского мира в эпоху бронзы. Л., 1989.
Андреев Ю. В. Поэзия мифа и проза истории. Л., 1990.
Андреев Ю. В. Раннегреческий полис (гомеровский период). Л., 1976.
Андреев Ю. В. Цена свободы и гармонии. Несколько штрихов к портрету греческой
цивилизации. СПб., 1998.
Античная Греция. М., 1983. Т. 1-2.
Антология источников по истории, культуре и религии древней Греции / Под
ред.Кузищина В.И. СПБ., 2000.
Бартонек А. Златообильные Микены. М., 1991.
Беликов А. П. Рим и эллинизм. Ставрополь, 2003.
Белох К. Ю. История Греции. М., 2009. Т. 1-2.
Бенвенист Э. Словарь индоевропейских социальных терминов. М., 1995.
Бенгтсон Г. Правители эпохи эллинизма. М., 1982.
Бергер А. К. Политическая мысль древнегреческой демократии. М., 1966.
Бикерман Э. Государство Селевкидов. М., 1985.
Блаватская Т. В. Греческое общество II тыс. до н. э. и его культура. М., 1976.
Бокщанин А. Г. Источниковедение Древнего Рима. М., 1981.
Боннар А. Греческая цивилизация (любое издание).
Бузескул В. П. Введение в историю Греции. СПб., 2005.
Бычков В. В. Эстетика Аврелия Августина. М., 1984.
Вернан Ж. П. Происхождение древнегреческой мысли. М., 1988.
Видаль-Накэ П. Черный охотник. Формы мышлении и формы общества в греческом
мире. М., 2001.
Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. М., 1988.
Виноградов Ю. Г. Политическая история Ольвийского полиса. М., 1989.
Власть, человек, общество в античном мире. М., 1997.
Гайдукевич В. Ф. Боспорское царство. М.; Л., 1949.
Гиндин Л. А. Население гомеровской Трои. Историко-филологические исследования по
этнологии древней Анатолии. М., 1993.
Гиндин Л. А., Цымбурский В. Л. Гомер и история Восточного Средиземноморья. М.,
1996.
Глускина Л. М. Проблемы социально-экономической истории Афин IV в. до н. э. Л.,
1975.
Гуторов В. А. Античная социальная утопия. Л., 1989.
Гущин В. Р., Колобов А.В. Античная традиция: миф, история и политики // Гущин В.
Р., Колобов А. В., Михалева А. В,. Рязанова С. В. Традиционное политическое сознание:
эволюция мифологем. Екатеринбург, 2005. С. 88-173.
Гюнтер Р., Корсунский А. Р. Упадок и гибель Западной Римской империи и возникновение германских королевств (до середины VI в.). М., 1984.
Дементьева В. В. Государственно-правовое устройство античного Рима: ранняя монархи и республика. Ярославль, 2004.
Доватур А. И. Рабство в Аттике в VI-V вв. до н. э. Л., 1980.
Дэвис Дж. К. Демократия и классическая Греция. М., 2004.
32
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Дюмезиль Ж. Верховные боги индоевропейцев. М., 1986.
Евсеенко Т. П. От общины к сложной государственности в античном Средиземноморье. СПб., 2005.
Егоров А. Б. Рим на грани эпох. Проблема рождения и формирования принципата. Л.,
1985.
Ельницкий Л. А. Возникновение и развитие рабства в Риме в VIII-II вв. до н. э. М.,
1964.
Жигунин В. Д. Международные отношения эллинистических государств в 280-220 гг.
до н. э. Казань, 1980.
Зельин К. К. Борьба политических группировок в Афинах в VI в. до н. э. М., 1964.
Зограф А. Н. Античные монеты. М.; Л., 1951.
Ильинская Л. С. Этнические и культурные контакты Западного и Восточного Средиземноморья в микенскую эпоху. М., 1983.
Исаева В. И. Античная Греция в зеркале риторики: Исократ. М., 1994.
Казаманова Л. Н. Очерки социально-экономической истории Крита V-IV вв. до н. э. М.,
1964.
Казаманова Л. Н. Введение в античную нумизматику. М., 1969.
Клейн Л. С. Анатомия «Илиады». СПб., 1998.
Клейн Л. С. Археологические источники. Л., 1978.
Климов О. Ю. Пергамское царство: проблемы политической истории и государственного устройства. СПб., 2010.
Ковалев С. И. Основные вопросы происхождения христианства. М., 1964.
Колобов А. В. Римские легионы вне полей сражений. Пермь, 1999.
Костюхин Е. А. Александр Македонский в литературной и фольклорной традиции. М.,
1972.
Кофанов Л. Л. Обязательственное право в архаическом Риме. Долговой вопрос (VI-IV
вв. до н. э.). М., 1994.
Кофанов Л. Л. К вопросу о палингенезе XII таблиц // ВДИ. 1996. № 2.
Кофанов Л. Л. Nexum и mancipium XII таблиц // ВДИ. 1992. № 3.
Кофанов Л. Л. Латинский договор и законы XII таблиц: к проблеме юридических отношениймежду римлянами и hostes // Античность и средневековье Европы. Пермь, 1998.
Кошеленко Г. А. Греческий полис на эллинистическом Востоке. М., 1979.
Кругликова И. Т. Античная археология. М., 1984.
Кузищин В. И. Римское рабовладельческое поместье II в. до н. э. – I в. н. э. М., 1973.
Кузищин В.И. Античное классическое рабство как экономическая система. М., 1990.
Кузищин В.И. Генезис рабовладельческих латифундий в Италии (II в. до н. э. – I в. н,
э.). М., 1976.
Куле К. СМИ в Древней Греции. М., 2004.
Культура Древнего Рима / отв. ред. Е.С. Голубцова. М., 1985. Т. 1-2.
Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990.
Левек П. Эллинистический мир. М., 1989.
Ленцман Я. А. Рабство в микенской и гомеровской Греции. М., 1963.
Лосев А. Ф. Античная мифология в ее историческом развитии. М., 1957.
Лосев А.Ф. Мифология греков и римлян. М., 1996.
Лурье С. Я. Геродот. М.; Л., 1947.
Лурье С. Я. История Греции.СПб., 1993.
Лурье С. Я. Язык и культура микенской Греции. М.; Л., 1957.
Луццатто Дж. Экономическая история Италии. М., 1957.
Маринович Л. П. Греки и Александр Македонский. М., 1993.
Маринович Л. П. Греческое наемничество IV в. до н. э. и кризис полиса.. М., 1975.
Машкин Н.А. Принципат Августа, Происхождение и социальная сущность. М.; Л.,
33
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
1949.
Маяк И. Л. Рим первых царей: Генезис римского полиса. М., 1983.
Молчанов А. А. Таинственные письмена первых европейцев. М., 1980.
Моммзен Т. История Рима. СПб., 1994-1995. Т. 1-3, 5.
Немировский А. И. История раннего Рима и Италии. Воронеж, 1962.
Немировский А. И. Идеология и культура раннего Рима. Воронеж, 1964.
Немировский А. И. Нить Ариадны Воронеж, 1989 (переиздание – М., 2007).
Немировский А. И. Рождение Клио. Воронеж, 1986.
Нерсесянц В. С. Политические учения Древней Греции. М., 1979.
Нечай Ф. М. Рим и италики. Минск, 1963.
Пельман Р. Очерк греческой истории и источниковедения. СПб., 1999.
Печатнова Л. Г. История Спарты. СПб., 2001.
Полякова Г. Ф. Социально-политическая структура пилосского общества (по данным
линейного письма В). М., 1978.
Ранович А. Б. Эллинизм и его историческая роль. М.; Л., 1950.
Ревяко К. А. Пунические войны. Минск, 1982.
Ростовцев М. И. Общество и хозяйство в Римской империи, СПб., 2000-2001. Т. 1-2.
Рунг Э. В. Греция и Ахеменидская держава: история дипломатических отношений в VIIV вв. до н. э. СПб., 2008.
Сапрыкин С. Ю. Понтийское царство: Государство греков и варваров в Причерноморье.
М., 1996.
Свенцицкая. И.С. Раннее христианство: страницы истории. М., 1987,
Сергеенко М.Е. Ремесленники Древнего Рима. Л., 1968.
Сизов С. К. Ахейский союз (281-221 гг. до н. э.) М., 1989.
Сизов С. К. Федеративное государство эллинистической Греции: Этолийский союз.
Нижний Новгород, 1990.
Соболевский С. И. Аристофан и его время. М., 2001.
Соколов Г. И. Искусство Древней Греции. М., 1980.
Строгецкий В. М. Афины и Спарта. Борьба за гегемонию в Греции в V в. до н. э. (478431 гг.). СПб., 2008.
Строгецкий В. М. Становление исторической мысли в Древней Греции и возникновение классической греческой историографии: Геродот, Фукидид, Ксенофонт. Нижний Новгород, 2010. Ч. 1. Геродот.
Тайны древних письмен: Проблемы дешифровки. М., 1976.
Тарн В. Эллинистическая цивилизация. М., 1949.
Токмаков В. Н. Военная организации Рима ранней республики (VI-IV вв. до н. э.). М.,
1998.
Торговец и торговля в античном мире. М., 1997.
Трухина Н. Н. Политика и политики «золотого века» Римской республики (III в. до н.
э.). М., 1986.
Утченко С. Л. Кризис и падение Римской республики. М., 1965.
Утченко С. Л. Политические учения Древнего Рима III-I вв. до н. э. М., 1977.
Утченко С. Л. Юлий Цезарь. М., 1976.
Фролов Э. Д. Греция в эпоху поздней классики (Общество. Личность. Власть). СПб.,
2001.
Фролов Э. Д. Рождение греческого полиса. Л., 1988.
Фролов Э. Д. Факел Прометея. Очерки античной общественной мысли. Л., 1991.
Хабихт Х. Афины. История города в эллинистическую эпоху. М., 1999.
Хаммонд Н. История Древней Греции. М., 2003.
Хрестоматия по истории Древнего Рима / Под ред. В.И. Кузищина. М., 2004-2005. Т. 12.
34
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Хрестоматия по истории Древней Греции / Под ред. Д. П. Каллистова. М., 1964.
Человек и общество в античном мире. М., 1998.
Чернышов Ю.Г. Социально-утопические идеи и миф о «золотом веке» в древнем Риме.
Новосибирск, 1992 . Ч. 1-2.
Шишова И. А. Раннее законодательство и становление рабства в античной Греции. Л.,
1991.
Шофман А. С. Восточная политика Александра Македонского. Казань, 1976.
Шофман А. С. История античной Македонии. Казань, 1960-1963. Т. 1-2.
Шофман А. С. Распад империи Александра Македонского. Казань, 1984.
Штаерман Е. М. Древний Рим: проблемы экономического развития. М., 1978.
Штаерман Е. М. История крестьянства в древнем Риме. М., 1996.
Штаерман Е. М. Кризис античной культуры. М., 1975.
Штаерман Е. М. Расцвет рабовладельческих отношений в Римской республике. М.,
1964.
Штаерман Е. М. Социальные основы религии Древнего Рима. М., 1987.
Штаерман Е. М., Трофимова М. К. Рабовладельческие отношения в ранней Римской
империи (Италия). М., 1974.
Шталь И. В. Эпические предания Древней Греции. М., 1989.
Эллинизм: Восток и Запад / под ред. Е. С. Голубцовой. М., 1992.
Эллинизм: экономика, политика, культура / под ред. Е. С. Голубцовой. М., 1990.
Яйленко В. П. Архаическая Греция и Ближний Восток. М., 1990.
Яйленко В. П. Греческая колонизация VII-III вв. до н. э. М., 1982.
Источники:
Агафий Миринейский. О царствовании Юстиниан // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
Византийский аноним. Полиоркетика // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа,
2008. Ч.1. (CD).
Генесий Книги царств. Мятеж Фомы // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа,
2008. Ч.1. (CD).
Георгий Акрополит. Летописи Никеи // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа,
2008. Ч.1. (CD).
Георгий Пахимер. История о Михаиле и Андронике Палеологах // История Византии: В
2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
Захария Митиленский. О народах Кавказа // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа,
2008. Ч.1. (CD).
Иордан. Гетика // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
Камениата И. Клирика и кувуклисия // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа,
2008. Ч.1. (CD).
Киннам И. Краткое обозрение царствования Иоанна и Мануила Комнинов // История
Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
Комнин и Прокл. Историческое сказание о разных деспотах эпирских и о тиране Фоме
Прелумбове Комнине, деспоте // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
Комнина А. Алексиада // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
Константин Багрянородный. О церемониях. Об управлении империей // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
Лев Диакон. История // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
35
"Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Античность и Византия»
для направления 46.03.01 История подготовки бакалавра
Маврикий. Тактика и стратегия // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1.
(CD).
Малала И. Византийские хроники от начала до VII в // История Византии: В 2 ч. М.: ДиректМедиа, 2008. Ч.1. (CD).
Исследования:
Норвич Дж. История Византии. М.: АСТ, 2010. – 584 с.
Аверинцев С.С. Поэтика ранневизантийской литературы.– СПб.: Азбука-классика, 2004.
– 480 с.
Античность и Византия: Сб. статей / Отв. ред. Л.А. Фрейберг.– М.: Наука, 1975. – 414 с.
Барсов Т. Константинопольский патриарх и его власть над Русскою Церковью.– СПб.:
Типография Ремезова, 1878. – 593 с.
Бычков В.В. Византийская эстетика.– М.: Искусство, 1977. – 199 с.
Васильев А.А. История Византийской Империи. Т. 1–2.– СПб.: Алетейя, 2013. – 512 с.;
584 с.
10.4. Справочники, словари, энциклопедии
Брей У., Трамп Д. Археологический словарь. М., 1990.
Всемирная история. М., 1955-1956. Т. 1-2.
История Европы. М., 1988. Т. 1.
Лисовый И.А., Ревяко К.А., Античный мир в терминах, именах и названиях. Минск
Беларусь, 1997.
Любкер Ф. Реальный словарь классических древностей. М., 2001. Т. 1-3.
Мифологический словарь / гл. ред. Е. М. Мелетинский. М., 1990.
Мифы народов мира. Энциклопедия / гл. ред. С. А. Токарев. М., 1994. Т. 1-2.
Словарь античности / под ред. В. И. Кузищина. М., 1989.
Советская историческая энциклопедия. М., 1961-1976. Т. 1-16.
10.5. Программные средства
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные
средства:
1) графические и текстовые редакторы Microsoft Office, необходимые при подготовке
работ промежуточного и итогового контроля и курсовых;
2) факультативно – специальные программные ресурсы, применяемые для некоторых
видов самостоятельных исследовательских работ, которые дают возможность статистического анализа текстов (TLG), составления библиографических списков (TOCS-IN), а также электронные библиотеки, доступные через библиотеку НИУ ВШЭ-Пермь (JSTOR и др.);
3) материалы электронной библиотеки «Университетская библиотека ONLINE», подключенной к электронным ресурсам НИУ ВШЭ-Пермь.
10.6. Дистанционная поддержка дисциплины
Используется электронной поддержки дисциплины LMS.
Колобов А.В., Бубнов Д.В. Интернет-ресурсы в изучении истории древнего мира //
http://kidm-psu08.ucoz.ru›_ld/0/73_emT.doc/
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Проектор, ноутбук.
36