Тест №1 по музыке в 6 - ом классе № Содержание задания Варианты ответов А.вокальное произведение 1 Определите жанрмузыкального произведения Романс Б.инструментальная пьеса В.симфоническая музыка А.арфа 2 Выбери инструмент деревяннодуховой группы симфонического оркестра Б.гобой В.валторна Г.контрабас Д.свирель А.бас 3 Самый высокий тембр голоса? Б.тенор В.сопрано А.ария 4 Музыкальное произведение для голоса без слов Б.вокализ В.романс А.круг 5 Что означает в переводе слово «фуга»? Б.бег В. шествие А. Римский-Корсаков 6 Определи композитора оперы «Сказка о царе Салтане» Б. Шопен В. Чайковский 7 Творчествокакого композитора отражает девиз: «Через борьбу – к победе!» А.Бетховен Б.Шопен В.Чайковский А.вариации 8 Определи форму, в которой нет противоположного образа Б.рондо В.куплетная 9 Произведение для симфонического оркестра и солирующего инструмента А.концерт Б.симфония В.сюита А. В. Моцарт 10 Кого из композиторов считали «королем» вальса? Б. И. Штраус В. Ф. Шопен Тест№2 по музыке в 6 - ом классе № 1 Содержание задания Определите автора музыкального произведения «Вокализ» Варианты ответов А. Бетховен Б. Рахманинов В. Чайковский А.арфа 2 Выбери инструмент меднодуховой группы симфонического оркестра Б.гобой В.валторна Г.контрабас 3 Определи жанр музыкального А.вокальная музыка произведения А. Скрябина «Этюд Б.инструментальная № 12» пьеса В.симфоническая музыка А.альт 4 Высокий женский голос – это… Б.тенор В.сопрано А.быстро 5 Что означает в переводе слово «рондо»? Б. круг В. бег А. «Через борьбу к победе!» 6 Б. «…чтобы в моей Выбери девиз, характеризующий музыке люди творчество П. Чайковского находили подпору и утешение» В. «Жизнь прекрасна» 7 Музыкально-драматическое произведение, в котором действующие лица не говорят, а поют. А.балет Б.опера В.симфония А.бас 8 Назовите тембр самого низкого мужского голоса Б.дискант В.меццо-сопрано 9 Кто из композиторов в основном писал музыку для фортепиано? А. В. Моцарт Б. И. Штраус В. Ф. Шопен