Сценарий мероприятия ко Дню библиотек «Путешествие по сказкам» Игра по станциям (Время нахождения на каждой станции – 5 минут) Цели игры: 1.Формирование интереса к чтению. 2.Углубление знаний о сказке как одном из литературных жанров. 3.Увеличение посещаемости библиотеки. Ход игры: 1.Сбор игроков на линейке. 2.Вступительное слово библиотекаря. 3.Жеребьевка команд. 4.Получение путевых листов. 5.Выполнение заданий. 1-я станция « Литературная »(викторина ) Задание: Откуда эти строки? Требуется назвать автора и произведение. Каждый полный ответ оценивается в 2 балла, неполный-1 балл, неправильный-0 баллов.По итогам конкурса баллы суммируются. 1.Тихо море-окиян. На песке сидит Иван, Ждёт кита из синя моря И мурлыкает от горя…(П.П.Ершов. «Конек- горбунок».) 0-2 балла 2.Только вымолвить успела, Дверь тихонько заскрипела, И в светлицу входит царь, Стороны той государь. (А.С.Пушкин.«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».) 0-2 балла 3.Воротился старик ко старухе: У старухи новое корыто. Ещё пуще старуха бранится: «Дурачина ты, простофиля! Выпросил , дурачина, корыто! В корыте много ль корысти?.. ( А.С.Пушкин.«Сказка о рыбаке и рыбке») 0-2 балла 4.Но царевна молодая, Тихомолком расцветая, Между тем росла, росла, Поднялась – и расцвела… (А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях») 0-2 балла 5.Жил- был поп, Толоконный лоб. Пошёл поп по базару Посмотреть кой- какого товару… (А.С.Пушкин. «Сказка о попе и о работнике его Балде».) 0-2 балла 2-я станция «Конструкторская» Задание: Из слов в конверте собрать названия русских народных сказок.Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, неправильный- 0 баллов. По итогам конкурса баллы суммируются. 1.Пойди туда – не знаю куда, принеси то - не знаю что. 2.Как мужик гусей делил. 3. По щучьему веленью. 3-я станция «Эрудит» Задание: Узнать и назвать сказку по предмету из сундучка. Задание оценивается в 2 балла. Неправильный ответ – 0 баллов. Баллы суммируются по итогам конкурса. Допустимы названия других сказок, в которых используется этот предмет. 1.Яблоко.( «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А.С.Пушкин или «Белоснежка и семь гномов»).. 2.Зеркальце.( Сказки те же.) 3.Фасоль. («Петушок и бобовое зернышко» ) 4.Яйцо. («Василиса Премудрая») 5.Подкова. («Сивко – бурко») 4-я станция «Загадка» Задание: О ком идет речь? Назовите сказочного героя. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла, неправильный – 0 баллов. Баллы суммируются. 1. Лентяй, любящий спать на печи. (Емеля) 2. Маленькая девочка, которая жила в цветочке. (Дюймовочка) 3. Бедная и трудолюбивая девушка, ставшая впоследствии принцессой. (Золушка) 4. Изнеженная принцесса, любившая очень мягкую и пышную перину. (Принцесса на горошине) 5. Мяукающее животное в обуви из сказки. (Кот в сапогах) 5-я станция «Сказочник» Задание: Сочинить сказку ( Домашнее задание). Максимальная оценка задания – 10 баллов. 6-ая станция: «Знаток» Задание: Соотнести название сказки с автором. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла, неправильный – 0 баллов. Баллы суммируются. 7-ая станция: «Наблюдательская» Задание: По персонажам на картинке назвать сказку. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла, неправильный – 0 баллов. Баллы суммируются. 8-ая станция: «Художник» Задание: Нарисовать сказочного персонажа. Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов, неправильный – 0 баллов. Баллы суммируются. 1. 2. 3. 4. 5. Колобок Золотая рыбка Курочка Ряба Черепаха Тортилла Мышка